语文人教版三年级上册11秋天的雨（第二课时）.ppt

11.秋天的雨,课文结构：,①,② ③ ④,⑤,总--分--总,默读课文，思考：课文从哪些方面写秋天的雨？,,,秋的颜色,秋的气味,,秋的信息,●,秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料中心句,秋天的雨，藏着非常好闻的气味秋天的雨，吹起了金色的小喇叭，它告诉大家，冬天快要来了② ③ ④,选一段，找一找,你看到了什么？ 你闻到了什么？ 你找到了什么？,,,,,,,（红色）给了（枫树）,我看到了秋天的雨把（ ）给了 （ ）金黄）色给了（田野）,（橙黄）色给了（果树）,（紫红色 、 淡黄色、雪白的）给了（菊花）,（黄色）给了（银杏树）,五彩缤纷,五彩：各种颜色 缤纷：繁多交错的样子 五彩缤纷：指颜色繁多，非常好看五彩缤纷的（ ）,五彩缤纷：_________________五颜六色 五光十色 万紫千红 色彩斑斓,你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热扇动 扇子,它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽仿照例子造句：秋天的雨把___色送给了________， _____的_____像__________________。

秋天的雨把黄色送给了杨桃，黄色的杨桃像一颗颗挂在天边的小星星秋天的雨把红色送给了石榴，红红的石榴像一颗颗晶莹的宝石金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！,菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头我闻到了：,,气 味,梨,菠萝,苹果、橘子,（香香的）,（甜甜的）,（香甜的）,秋天的雨，藏着非常好闻的气味梨香香的，菠萝甜甜的，还有苹果、橘子，好多好多香甜的气味，都躲在小雨滴里呢!小朋友的脚，常被那香味勾住秋天的果子真香！ 我忍不住……,,,,小喜鹊 小松鼠 小青蛙 松柏 杨树、柳树,加紧挖洞，准备舒舒服服地睡大觉 衔来树枝造房子 穿上厚厚的、油亮亮的衣裳 找来松果当粮食 叶子飘到树妈妈的脚下,,,,,,秋天的雨，吹起了金色的小喇叭， 它告诉大家，冬天快要来了小喜鹊衔 来树枝造房子，小松鼠找来松果当粮食， 小青蛙在加紧挖洞，准备舒舒服服地睡 大觉松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳， 杨树、柳树的叶子飘到树妈妈的脚下 它们都在准备过冬了秋天的雨，带给大地的是一曲丰收的歌，带给小朋友的是一曲 欢乐的歌总结：,拓展阅读： 《小精灵的秋天》,当风吹得大树往下掉叶子的时候，秋天就来了。

树叶在风里面翻着身，往地上掉，就好像翅膀受了伤的小鸟 这时候，来了一群小精灵 他们来了，就给这里带来了欢乐 小精灵们会在草枝上荡秋千； 小精灵们会爬到树顶上去画画； 小精灵们还会坐到树杈上去看书……,自选作业： 1、收集描写秋天的词句 2、画一幅秋天的图画 3、秋游时，把看到的景色写成一段话。