统编版小学四年级语文下册第8课《千年梦圆在今朝》精美课件.pptx

千年梦圆在今朝千年梦圆在今朝8 8* *飞天美梦 圆在今朝1.1.认识认识1010个生字重点）（重点）2.2.理解课文内容，了解中国航天事业发展历理解课文内容，了解中国航天事业发展历程和千年梦圆的经过，激发民族自豪感程和千年梦圆的经过，激发民族自豪感重点）（重点）3.3.学习在具体的事实描述中说明道理的写法，学习在具体的事实描述中说明道理的写法，体会中国航天人勇于探索、锲而不舍的科学精神体会中国航天人勇于探索、锲而不舍的科学精神难点）（难点）听 范 读边听边画出文中的生字，注意生字的读音边听边画出文中的生字，注意生字的读音用自己喜欢的方式自由读课文，要求：用自己喜欢的方式自由读课文，要求： 圈出文中的生字新词，注意读准字音，读圈出文中的生字新词，注意读准字音，读通句子，遇到读不顺的地方可以多读几遍通句子，遇到读不顺的地方可以多读几遍预 习 读揽揽 月月大大 鹏鹏 先先 驱驱实实 践践党党 员员实实 施施不不 懈懈里里 程程 碑碑宛宛 若若着着 陆陆 揽揽驱驱践践党党懈懈碑碑施施鹏鹏宛宛着着挑挑挑挑战战战战一下一下一下一下指挥室里，大家都在指挥室里，大家都在着着_急的等待急的等待飞船安全飞船安全着着_陆。

陆注意红色字的读音多 音 字着着（着陆）（着急） 原文示例飞船在环绕地球十四圈后飞船在环绕地球十四圈后成功返回成功返回着（着（ ）陆场激昂激昂 振奋振奋 颓废颓废他慷慨他慷慨振奋振奋的态度和言词，使许的态度和言词，使许多人倾心佩服多人倾心佩服他慷慨他慷慨激昂激昂的态度和言词，使许的态度和言词，使许多人倾心佩服多人倾心佩服爸爸自从失业后整个人都变得很爸爸自从失业后整个人都变得很颓废颓废振奋振奋激昂激昂颓废颓废一起读一读近 反 义 词遨游：漫游，游历震撼：震动，摇撼先驱：在前面开路引导，也指引导的人惨重：多指人、财、物、力量等损失极其严重代价：泛指为达到某种目的所耗费的物质或精力勃勃生机：形容生命力旺盛的样子震耳欲聋：形容声音很大，耳朵都快震聋了词 语 解 释 探 究 读根据默读指导，默读课文，探究下列问题：根据默读指导，默读课文，探究下列问题：请将课文分段，请将课文分段，并概括出每段的意思并概括出每段的意思默读时默读时要要集中注意力集中注意力，可以边，可以边读边动笔，读边动笔，画出重点词句画出重点词句边读边边读边感受祖国的日益强大感受祖国的日益强大默 读 指 导第一部分：第一部分：_ _ 简要叙述了简要叙述了中华儿女中华儿女为了实现飞离地球、遨游太空的千年梦想所进为了实现飞离地球、遨游太空的千年梦想所进行的不断的尝试。

行的不断的尝试 1 1、2 2请将课文分段，并概括出每段的意思请将课文分段，并概括出每段的意思 第二部分：第二部分：_叙述了中华人民共和国成叙述了中华人民共和国成立以来，中国的航天事业呈现的勃勃生机，从第立以来，中国的航天事业呈现的勃勃生机，从第一颗人造一颗人造卫星的成功发射到卫星的成功发射到“嫦娥四号嫦娥四号”探月活探月活动的成功，中华民族几千年的梦想，终于在今天动的成功，中华民族几千年的梦想，终于在今天变成了美好的现实变成了美好的现实3-73-7 同学们，课题同学们，课题“千年梦圆在今朝千年梦圆在今朝”，你，你们知道这个们知道这个“梦梦”指的是什么吗？为什么说指的是什么吗？为什么说这是这是“千年梦千年梦”呢？读课文呢？读课文第第1 1自然段，在文中找出答案自然段，在文中找出答案梦梦飞离地球、遨游太空飞离地球、遨游太空 在古代就有在古代就有“嫦娥奔月嫦娥奔月”的神话，有人飞上的神话，有人飞上天、空中飞车的传说，还有天、空中飞车的传说，还有“鲲鹏展翅鲲鹏展翅”“”“九天九天揽月揽月”的奇妙想象的奇妙想象 在很久以前，我国古代人就将这样梦想写在很久以前，我国古代人就将这样梦想写在神话故事中，故称这个梦为在神话故事中，故称这个梦为“千年梦千年梦”。

我国古代不仅将这个愿望写在了神话故我国古代不仅将这个愿望写在了神话故事中，有一个人还大胆地进行了飞天尝试，事中，有一个人还大胆地进行了飞天尝试，他是谁呢？他是怎样做的？结果是怎样的？他是谁呢？他是怎样做的？结果是怎样的？读课文第读课文第2 2自然段，在文中找出答案自然段，在文中找出答案人物人物飞天尝试飞天尝试结果结果明代官员万户明代官员万户他把四十七支火箭安装在椅他把四十七支火箭安装在椅子背后，自己坐在椅子上，手拿子背后，自己坐在椅子上，手拿两只大风筝，叫人点火发射两只大风筝，叫人点火发射随着一声巨响，他消失在了随着一声巨响，他消失在了火焰和烟雾中火焰和烟雾中尽管失败了，但万户在人类升空探索上依尽管失败了，但万户在人类升空探索上依然享有很高的地位，课文中是怎样介绍的？然享有很高的地位，课文中是怎样介绍的？为了纪念他，国际天文学联合会将月球上的为了纪念他，国际天文学联合会将月球上的一座环形山命名为一座环形山命名为“万户万户”人类人类飞行飞行探索的先驱探索的先驱是世界历史上第一个试验利用火箭上天的人是世界历史上第一个试验利用火箭上天的人我国的航天梦是怎样一步一步实我国的航天梦是怎样一步一步实现的呢？作者在文中提到了我国哪些现的呢？作者在文中提到了我国哪些航天计划？航天计划？请同学们自由读课文第请同学们自由读课文第3-73-7自然段。

找出重点语段找出重点语段19491949年，中华人民共和国成立，中华民年，中华人民共和国成立，中华民族的历史掀开了崭新的一页，中国的航天事族的历史掀开了崭新的一页，中国的航天事业也呈现出勃勃生机业也呈现出勃勃生机中国的航天事中国的航天事业取得了哪些辉煌业取得了哪些辉煌的成就？的成就？中心句中心句总领下文总领下文这是一个什么句子？起什么作用这是一个什么句子？起什么作用？ 19701970年年4 4月月2424日，寂寞而辽阔的太空中，第日，寂寞而辽阔的太空中，第一次响起了中国人的声音，那穿越苍穹的东方一次响起了中国人的声音，那穿越苍穹的东方红乐曲，让海内外华人振奋不已中国成为世红乐曲，让海内外华人振奋不已中国成为世界上第五个能够发射卫星的国家界上第五个能够发射卫星的国家第一步：卫星发射成功第一步：卫星发射成功 暗指沉寂很久暗指沉寂很久说明说明中国首次发射卫星取得了成功中国首次发射卫星取得了成功 20032003年年1010月月1515日早晨日早晨9 9时，在酒泉卫星发射时，在酒泉卫星发射中心，随着一声震耳欲聋的巨响，我国自行研制中心，随着一声震耳欲聋的巨响，我国自行研制的的“神舟五号神舟五号”飞船被送上太空。

飞船被送上太空第二步：神舟五号发射成功第二步：神舟五号发射成功 说明说明“神舟五号神舟五号”飞船的研制完全是我们飞船的研制完全是我们中国人中国人独立自主、自力更生独立自主、自力更生的杰作神舟五号神舟五号”和第一次发射的卫星有什么不同？和第一次发射的卫星有什么不同？“神舟五号神舟五号”是是载人航天载人航天工程哪位英雄被载上了太空？哪位英雄被载上了太空？航天员航天员杨利伟杨利伟航天员杨利伟回来后说了什么？你从中航天员杨利伟回来后说了什么？你从中感受到了什么？感受到了什么？杨利伟说：杨利伟说：“飞船运行正常我自我感觉良好我飞船运行正常我自我感觉良好我为祖国感到骄傲为祖国感到骄傲我的感受：我的感受：没有科学家们辛勤努力就不会有这飞行没有科学家们辛勤努力就不会有这飞行正常、使人感觉良好的飞船，就不会有这次正常、使人感觉良好的飞船，就不会有这次载人航天载人航天飞行的成功飞行的成功为了实现载人航天，科学家们付出了怎样为了实现载人航天，科学家们付出了怎样的努力？作者是怎样描写的？请在课文中找出的努力？作者是怎样描写的？请在课文中找出相关的话语相关的话语 党中央决定实施载人航天工程，一百一十党中央决定实施载人航天工程，一百一十多个单位直接承担了研制、建设和发射任务。

多个单位直接承担了研制、建设和发射任务经过广大科技人员、工人和解放军官兵十余年经过广大科技人员、工人和解放军官兵十余年的不懈努力的不懈努力说明这项任务非常艰难说明这项任务非常艰难涉及面之广涉及面之广涉及人数之多涉及人数之多时间之长时间之长第三步：第三步：月球探测工程月球探测工程月球探测工程月球探测工程嫦娥工程嫦娥工程时间时间月球探测卫星月球探测卫星20072007年年1010月月2424日日20192019年年1 1月月3 3日日“嫦娥一号嫦娥一号”“嫦娥四号嫦娥四号” “嫦娥四号嫦娥四号”做出了哪些贡献？请同学做出了哪些贡献？请同学们在课文中找出答案们在课文中找出答案月球背面软着陆，并传回了第一张月背近月球背面软着陆，并传回了第一张月背近距离拍摄的清晰的月表形貌图距离拍摄的清晰的月表形貌图嫦娥四号嫦娥四号”着陆器与它的月球车着陆器与它的月球车“玉兔玉兔二号二号”，顺利进行了互相拍摄顺利进行了互相拍摄 总结一下，我国人是怎样把这个总结一下，我国人是怎样把这个“梦梦”一一步一步实现的？每一次的成功都代表了什么？步一步实现的？每一次的成功都代表了什么？回顾课文，根据课文内容填写表格回顾课文，根据课文内容填写表格。

时间时间航天工程航天工程标志标志时间时间航天工程航天工程标志标志19701970年年4 4月月2424日日20032003年年1010月月1515日日“神舟五号神舟五号”“人造卫星人造卫星”中国成为世界上中国成为世界上第五个能够第五个能够发射发射卫星卫星的国家中国已经成为第三中国已经成为第三个独立掌握个独立掌握载人航载人航天天技术的国家技术的国家时间时间航天工程航天工程标志标志20072007年年1010月月2424日日20192019年年1 1月月3 3日日“嫦娥一号嫦娥一号”“嫦娥四号嫦娥四号”航天事业的又一航天事业的又一座座里程碑里程碑实现人类首次实现人类首次月球月球背面软着陆背面软着陆前面老师已经对这篇课文进行了详细的讲解，接下来请同学们开启你的智慧之门，探究以下问题这篇课文表达了作者什么样的情感？ 表达了表达了作者强烈的作者强烈的民族自豪感民族自豪感和对和对祖国的热爱祖国的热爱之情这篇课文表达了作者什么样的情感？本文叙述了中华民族几千年来为实现本文叙述了中华民族几千年来为实现飞飞离地球、遨游太空离地球、遨游太空的美好愿望所进行的不断的美好愿望所进行的不断尝试和努力，抒发了作者强烈的尝试和努力，抒发了作者强烈的 和对祖国的和对祖国的 之情。

之情民族自豪感民族自豪感热爱热爱千千年年梦梦圆圆在在今今朝朝中华儿女中华儿女飞天尝试飞天尝试飞离地球、遨游太空飞离地球、遨游太空万户尝试首次飞行万户尝试首次飞行尝试尝试鼓舞鼓舞我国航天事业我国航天事业发射卫星发射卫星载人航天工程载人航天工程“神州五号神州五号”“嫦娥一号嫦娥一号”里程碑里程碑千千年年飞飞天天梦梦梦梦圆圆在在今今朝朝“嫦娥四号嫦娥四号”时代在发展，科学在进步时代在发展，科学在进步神州五号神州五号”飞行成功飞行成功仅仅三年，仅仅三年，“神州六号神州六号” ” 载人航天飞船又飞上了太空载人航天飞船又飞上了太空20072007年年1010月月2424日嫦娥一号成功发射、日嫦娥一号成功发射、20082008年年9 9月月5 5日神舟日神舟七号载人飞船升空、七号载人飞船升空、20112011年年9 9月月2929日天宫一号升空、日天宫一号升空、20112011年年1111月月1 1日神舟八号升空，日神舟八号升空，1111月月3 3日与天宫一号成功日与天宫一号成功对接随着中国一系列载人航天飞船的陆续升空中华对接随着中国一系列载人航天飞船的陆续升空中华儿女的飞天之梦会越飞越高，越飞越远！同学们请看儿女的飞天之梦会越飞越高，越飞越远！同学们请看: :20082008年年9 9月月2525日日神州七号神州七号20112011年年1111月月1 1日日神州八号神州八号天宫一号与神舟八号飞天。