简单的小数加、减法 课件苏教版三年级数学下册.pptx

苏教版数学三年教版数学三年级下册下册2023新版如遇如遇课件中件中视频、音、音频无法正常播放，无法正常播放，请在网站在网站联系上系上传者索取完整版本者索取完整版本如需与如需与课件配套的教学件配套的教学设计、随堂、随堂练习，请与上与上传者者联系索取八 小数的初步认识第3课时 简单的小数加、减法1.掌握小数加、减计算方法，并能正确计算重点）（重点）2.理解小数加、减法的竖式计算算理难点）（难点）3.体会小数加、减法在生活中的广泛应用，感受数学与生活的密切联系学习目标情境导入看谁做的又快又准看谁做的又快又准13+15=28-12=34+26=+=+=-=281660 我们学习过整数和分数的加减法，我们学习过整数和分数的加减法，上节课学习了小数的大小比较，小上节课学习了小数的大小比较，小数的加减法应该怎样计算呢？数的加减法应该怎样计算呢？情境导入这节课我们就来学习小数加减法的计算方法这节课我们就来学习小数加减法的计算方法探索新知4(教材P92 例4)（1）买）买1个馒头和个馒头和1杯豆浆一共要多少元？杯豆浆一共要多少元？探索新知4(教材P92 例4)（1）买）买1个馒头和个馒头和1杯豆浆一共要多少元？杯豆浆一共要多少元？0.5+0.7=_（元）（元）0.5元元=5角角 0.7元元=7角角1.2答：一共要答：一共要 1.2 元。

元5 角加角加 7 角是角是 1 元元 2 角，也就是角，也就是1.2 元探索新知4(教材P92 例4)（1）买）买1个馒头和个馒头和1杯豆浆一共要多少元？杯豆浆一共要多少元？0.5+0.7=_（元）（元）1.2答：一共要答：一共要 1.2 元可以用竖式计算可以用竖式计算0.5 0.7+1.2 元元 角角小数点对齐小数点对齐从末位加起，末位相加从末位加起，末位相加满满 10 向前一位进向前一位进 1探索新知4(教材P92 例4)（2）1 碗面条比碗面条比 1 碗馄饨贵多少元？碗馄饨贵多少元？探索新知4(教材P92 例4)（2）1 碗面条比碗面条比 1 碗馄饨贵多少元？碗馄饨贵多少元？3.4-2.8=_（元）（元）3.4 2.8-6.0答：答：1 碗面条比碗面条比 1 碗馄饨贵碗馄饨贵 0.6 元0.6你会用竖式计算吗你会用竖式计算吗？想一想，说一说：想一想，说一说：在刚才的解答过程中，在刚才的解答过程中，有哪些注意事项？有哪些注意事项？小数点前面的小数点前面的0表示整数部分一个计数单位也没表示整数部分一个计数单位也没有，起占位作用，不能省略不写有，起占位作用，不能省略不写探索新知笔算小数加、减法时，先把小数点对齐（相同数位对笔算小数加、减法时，先把小数点对齐（相同数位对齐），再按照整数加、减法的计算方法计算，得数的齐），再按照整数加、减法的计算方法计算，得数的小数点要和加数或被减数、减数的小数点对齐。

小数点要和加数或被减数、减数的小数点对齐探索新知探索新知试试一一试试任意选两种食品，先求这两种食品价格的和，再求价格任意选两种食品，先求这两种食品价格的和，再求价格的差，并和同学交流的差，并和同学交流买买 1 碗面条和碗面条和 1 杯豆浆一共要多少元杯豆浆一共要多少元？3.4 0.7+4.1 3.4+0.7=4.1（元）（元）答：一共要答：一共要 4.1 元探索新知试试一一试试任意选两种食品，先求这两种食品价格的和，再求价格任意选两种食品，先求这两种食品价格的和，再求价格的差，并和同学交流的差，并和同学交流1 碗碗面条面条比比 1 杯豆浆贵多少元？杯豆浆贵多少元？3.4 0.7-2.7 3.4-0.7=2.7（元）（元）答：答：1 碗面条比碗面条比 1 杯豆浆贵杯豆浆贵2.7元1.（教材P93想想做做第1题）随堂小练0.9 0.7-0.1 0.6+0.7 2.5 3.3+5.8 6.8 5.2-0.2 1.6 2.张大爷买来一些铁丝，修篱笆用去张大爷买来一些铁丝，修篱笆用去 4.6 米，做晒衣架米，做晒衣架 用去用去 3.2 米修篱笆和做晒衣架一共用去多少米？米修篱笆和做晒衣架一共用去多少米？（教材P93想想做做第3题）随堂小练4.6+3.24.6+3.27.8=7.8（米）（米）答：修篱笆和做晒衣架一共用答：修篱笆和做晒衣架一共用7.8米。

米3.（教材P93想想做做第4题）随堂小练3.7-1.42.33.7-1.4=2.3（米）（米）答：水深答：水深2.3米竹竿全长竹竿全长3.7米露出水面部分长露出水面部分长1.4米水深多少米水深多少米？1.爸爸和小明做衣服用布的米数如下表：爸爸和小明做衣服用布的米数如下表：（教材P95练习十一第9题）当堂检测爸爸做一套衣服用布多少米？你还能提出什么问题爸爸做一套衣服用布多少米？你还能提出什么问题？2.6+1.1=3.7（米）（米）答：爸爸做一套衣服用布答：爸爸做一套衣服用布 3.7 米1.爸爸和小明做衣服用布的米数如下表：爸爸和小明做衣服用布的米数如下表：（教材P95练习十一第9题）当堂检测爸爸做上衣用布比小明做上衣用布多多少米？爸爸做上衣用布比小明做上衣用布多多少米？2.6-1.7=0.9（米）（米）答：答：爸爸做上衣用布比小明做上衣用布多爸爸做上衣用布比小明做上衣用布多0.9米米2.张大爷买来张大爷买来10米长的铁丝米长的铁丝，修篱笆用去修篱笆用去3.6米米，做衣架做衣架用去用去2.2米当堂检测（1）铁丝比原来短了多少米？合多少分米？）铁丝比原来短了多少米？合多少分米？3.6+2.2=5.8（米）（米）5.8米米=58分米分米答：答：铁丝比原来短了铁丝比原来短了5.8米米，合合58分米分米。

2.张大爷买来张大爷买来10米长的铁丝米长的铁丝，修篱笆用去修篱笆用去3.6米米，做衣架做衣架用去用去2.2米当堂检测（2）用剩下的铁丝围成一个长）用剩下的铁丝围成一个长1.1米、宽米、宽0.9米的长方形，米的长方形，够不够？够不够？10-5.8=4.2（米）（米）（1.1+0.9）2=4（米）（米）4.24答：答：够够学习完本节课，你有什么收获？学习完本节课，你有什么收获？课堂小结算小数加、减法时，先把各数的小数点对齐，也就是把相同算小数加、减法时，先把各数的小数点对齐，也就是把相同数位对齐，再按照整数加、减法的计算方法进行计算，最后数位对齐，再按照整数加、减法的计算方法进行计算，最后在得数里对齐横线上的小数点，点上小数点在得数里对齐横线上的小数点，点上小数点课堂小结1.从课后习题中选取；2.完成练习册本课时的习题课后作业知识从点滴累积2023年新版如遇课件中视频、音频无法正常播放，请在网站联系上传者索取完整版本如需与课件配套的教学设计、随堂练习，请与上传者联系索取。