高中生物第章动物与人体生命活动的调节章末检测新人版必修_课件.doc

第2章 动物和人体生命活动的调节一、选择题<每小题3分,共60分>1．下图表示反射弧的模式图,如果从b点给予强刺激,则能测到细胞膜电位变化的部位是<　　>A．a、c、d B．只有c、dC．只有a、c D．只有c[解析]　根据神经中枢内突触结构判断,兴奋只能从轴突末梢向下一个神经元细胞体或树突传递,故A为感受器B为效应器从b点给予强刺激,兴奋在传入神经双向传导,传导到a处能够测到膜电位变化,兴奋通过神经中枢的突触传递到c处可以测到膜电位变化,进一步通过突触传递到d处可以测到膜电位变化,故A正确[答案]　A2．如图是反射弧示意图,相关描述不正确的是<　　>A．若Q处受损,仍可产生感觉B．该反射弧中包括三个神经元C．在神经中枢中表示有两个突触D．若P处受损,电刺激Q处肌肉不收缩[解析]　Q是传出神经,若Q处受损,刺激感受器,兴奋能传到神经中枢并沿脊髓上传到大脑皮层,仍可产生感觉,A正确；由胞体的个数可知：该反射弧中包括三个神经元,B正确；看图可知：在神经中枢中表示有两个突触,C正确；Q是传出神经,若P处受损,电刺激Q处肌肉仍能收缩,D错误[答案]　D3．与人体高级神经中枢无直接联系的活动是<　　>A．上自习课时边看书边记笔记B．开始上课时听到"起立"的声音就站立起来C．叩击膝盖下面的韧带引起小腿抬起D．遇到多年不见的老朋友一时想不起对方的姓名[解析]　上自习课时边看书边记笔记与视觉、听觉、语言、运动等大脑皮层神经中枢相关,A错。

开始上课时听到"起立"的声音就站立起来与听觉、语言、运动等大脑皮层神经中枢相关,B错叩击膝盖下面的韧带引起小腿抬起神经中枢在脊髓,C正确遇到多年不见的老朋友一时想不起对方的姓名与视觉、语言和学习与记忆等大脑皮层神经中枢相关,D错[答案]　C4．田径运动员听到拉拉队的"加油"声时会跑得更快,这一神经调节的过程是<　　>A．声音→感受器→传入神经→大脑皮层→传出神经→效应器B．声音→感受器→传入神经→脊髓→传出神经→效应器C．声音→感受器→传入神经→下丘脑→传出神经→效应器D．声音→感受器→传入神经→小脑→传出神经→效应器[解析]　声波刺激耳蜗产生兴奋,兴奋通过听神经传导到大脑皮层听觉中枢形成听觉,通过神经联系,运动中枢兴奋,通过传出神经将兴奋传导到效应器,使运动员跑得更快,A正确脊髓、下丘脑、小脑都没有听觉、运动等高级神经中枢,BCD错[答案]　A5．人在拔牙时,往往需要在相应部位注射局部麻醉药,使其感觉不到疼痛,这是因为麻醉药<　　>A．阻断了传入神经的兴奋传导B．抑制神经中枢的兴奋C．阻断了传出神经的兴奋传导 D．抑制效应器的活动[解析]　拔牙时局部麻醉药作用于感受器或传入神经,兴奋不能传导到相关中枢,最终不能在大脑皮层形成痛觉,A正确。

局部麻醉药没有作用于神经中枢,B错CD选项没有阻断传入神经的兴奋传导,会形成痛觉,CD错[答案]　A6．下列对于神经兴奋的叙述,错误的是<　　>A．兴奋部位细胞膜两侧的电位表现为膜内为正、膜外为负B．神经细胞兴奋时细胞膜对Na＋通透性增大C．兴奋在反射弧中以神经冲动的方式双向传递D．细胞膜内外K＋、Na＋分布不均匀是神经纤维兴奋传导的基础[解析]　神经纤维未兴奋时,膜对钾离子通透性大,膜内钾离子外流,膜电位为外正内负,受到一定强度刺激时,细胞膜对Na＋通透性增大,膜外钠离子内流,造成膜电位为外负内正,ABD正确兴奋在游离神经纤维中以神经冲动的方式双向传递,但在反射弧,由于兴奋在突触的传递为单向,故兴奋在整个反射弧是单向传导的,C错[答案]　C7．若某幼儿垂体因故受到损伤,一般不引起<　　>A．抗寒能力减弱 B．血糖升高C．生长发育迟缓 D．尿量增多[解析]　垂体通过分泌促腺激素作用于甲状腺、肾上腺和性腺,调控其分泌相关激素故垂体因故受到损伤,甲状腺分泌的甲状腺激素下降,氧化代谢产热下降,A错胰岛不受垂体控制,血糖浓度变化直接刺激胰岛分泌相关激素调节血糖浓度,B正确垂体损伤,分泌的生长激素下降,生长发育迟缓,C错。

垂体损伤,释放抗利尿激素量下降,肾小管和集合管对原尿水的重吸收下降,尿量增多,D不符合题意[答案]　B8．下列关于皮肤荨麻疹的叙述,不正确的是<　　>A．该病是在再次接受相同抗原作用的情况下发生的B．该病是免疫系统异常敏感,将自身物质当成外来异物进行攻击而引起的C．该病发作迅速,反应强烈D．该病有明显的遗传倾向[解析]　皮肤荨麻疹是一种过敏反应该病是免疫系统异常敏感,是由于外来异物<过敏原>再次进入机体与抗体结合引起的,具有明显的遗传倾向且表现为发作迅速,反应强烈等特点,所以B错误[答案]　B9．下列有关激素调节特点的叙述,错误的是<　　>A．激素与靶细胞上的受体结合并起作用后就被灭活B．内分泌腺产生的激素通过体液只运送至靶细胞C．正常人体内,激素的分泌通过反馈调节维持含量的动态平衡D．激素既不组成细胞的结构,也不起催化作用[解析]　激素与靶细胞上的受体结合并起作用后就被灭活,A正确；内分泌腺产生的激素通过体液运送至全身各处,但只作用于靶细胞,B错误；正常人体内,激素的分泌通过反馈调节维持含量的动态平衡,C正确；激素既不组成细胞的结构,也不起催化作用,只起调节作用,D正确[答案]　B10．人的体温能保持相对稳定的原因是<　　>A．人体能通过骨骼肌和内脏不断产热B．人体通过皮肤散发热量C．人体通过神经和体液控制机体产热量D．人体能通过神经和体液调节产热和散热过程使之维持相对平衡[解析]　人的体温能保持相对稳定的原因是：通过神经和体液调节产热和散热过程使之维持相对平衡,D正确。

ABC分别只是产热或散热方面,不完整,错[答案]　D11．PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5 um的颗粒物,富含大量的有毒、有害物质,易通过肺部进入血液,目前PM2.5已成为空气污染指数的重要指标下列关于PM2.5的推测不合理的是<　　>A．PM2.5进入人体的肺泡中时还没有进入人体的内环境B．颗粒物中的一些酸性物质进入人体血液会导致血浆呈酸性C．PM2.5可能成为过敏原,其诱发的过敏反应属于免疫异常D．颗粒物进入呼吸道引起咳嗽属于非条件反射,其中枢不在大脑皮层[解析]　消化道、呼吸道、膀胱、肺泡等与外界环境相通,属于人体外部环境,故A正确；内环境具有一定的渗透压、酸碱度等理化性质,酸性或碱性物质进入血浆后,可以和缓冲物质发生反应,反应产物可以通过肺或肾脏排出体外,从而使血浆的酸碱度保持相对稳定,故B错误；过敏原具有异物性,过敏反应是机体免疫系统功能过强引起的免疫失调病,故C正确；非条件反射的神经中枢主要在脊髓,条件反射的神经中枢在大脑皮层,故D正确[答案]　B12．下图能正确反映人体内促甲状腺激素与甲状腺激素含量变化的是<　　>[解析]　激素的调节过程一般来讲都是很缓慢的,为此不会出现稳升直降的曲线,其次,促甲状腺激素和甲状腺激素之间存在一个反馈调节,即促甲状腺激素促进甲状腺激素的分泌,但过量的甲状腺激素又会反过来抑制促甲状腺激素的分泌。

[答案]　D13．下列关于生命活动调节的叙述,正确的是<　　>A．神经细胞上神经冲动的传导都以局部电流为先导B．激素和抗体都具有特异性,只能作用于特定的靶细胞C．血液中未参与免疫反应的淋巴细胞都是记忆细胞D．激素和酶都具有高效性,在非细胞条件下也能发挥作用[解析]　有些激素没有特异性,基本对所有的细胞均有一定的调节能力,如甲状腺激素等；血液中没有参与免疫反应的细胞并不都是记忆细胞,比如效应T细胞在没有附着靶细胞之前；激素的作用往往比较缓慢[答案]　A14．下列关于人体生命活动的说法,错误的是<　　>A．免疫系统既是机体的防御系统,也是维持稳态的调节系统B．短期记忆与大脑皮层下海马区有关,长期记忆可能与新突触的建立有关C．抗体不能进入宿主细胞,但病毒可能侵入机体细胞D．激素经靶细胞接受后仍可作信号分子作用于另一靶细胞[解析]　免疫系统具有防卫、监控和清除功能,是机体的防御系统,内环境稳态的调节机制是：神经—体液—免疫调节网络,免疫调节是依靠免疫系统来实现的,A项正确；短期记忆主要与大脑皮层下海马区有关,长期记忆可能与新突触的建立有关,B项正确；抗体是主要分布在血清中,不能进入宿主细胞,病毒是寄生生物,必须依赖于活细胞才能生活,病毒能侵入机体细胞,C项正确；激素一经靶细胞接受并起作用后就会被灭活,不能再作为信号分子作用于另一靶细胞,D项错误。

[答案]　D15．下图是兴奋在神经纤维上产生、传导示意图下列说法与图示相符的是<　　>A．图中兴奋部位是B和CB．图中弧线最可能表示局部电流方向C．图中兴奋传导方向是C→A→BD．兴奋传导方向与膜外电流方向一致[解析]　神经纤维某一部位受到刺激产生兴奋时,这个部位表现为内正外负的动作电位,所以图中兴奋部位是A,A项错误；正电荷移动的方向为电流方向,所以图中弧线最可能表示局部电流方向,B项正确；兴奋在神经纤维上传导的方向与膜内电流方向一致,所以图中兴奋传导的方向是A→C、A→B,C、D项错误[答案]　B16．内环境稳态的维持,依赖于各个器官、系统的协调活动,而信息分子是它们之间的"语言"据图分析,下列叙述正确的是<　　>A．图中甲代表浆细胞和记忆细胞进行细胞免疫B．若乙表示垂体,对其具有调节作用的激素只有促甲状腺激素释放激素C．丙可能是神经元分泌的神经递质,以主动运输的方式运输到内环境D．信息分子可以通过靶细胞上的受体影响细胞代谢[解析]　B细胞受到抗原刺激,增殖分化形成浆细胞分泌抗体行使体液免疫,另一方面,B细胞还增殖分化形成记忆B细胞,行使二次免疫<体液免疫>,A错下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素作用于垂体,促使其分泌促甲状腺激素,而甲状腺激素也会反馈作用于垂体,调节其分泌促甲状腺激素的量,保证甲状腺激素含量稳定,B错。

神经递质通过胞吐释放到突触间隙<组织液>,C错激素、神经递质等信息分子被靶细胞细胞膜的受体特异性识别并结合,传递给靶细胞相关信息,调节其细胞代谢,D正确[答案]　D17．艾滋病的病原体是HIV下列与该病有关的表述中,正确的是<　　>A．HIV主要攻击T细胞,致使患者丧失免疫功能B．HIV主要感染心脏,使患者心力衰竭而死亡C．艾滋病患者可以将该病遗传给下一代D．艾滋病可以通过血液、血液制品和皮肤接触传播[解析]　HIV主要攻击T细胞,致使患者丧失免疫功能,A项正确；HIV主要攻击机体的免疫系统,使患者的免疫功能大幅下降而感染其他病原体死亡,B项错误；艾滋病并非遗传病,不能遗传给下一代,C项错误；艾滋病可以通过血液、血液制品传播,但不能通过皮肤接触传播,D项错误[答案]　A18．下列有关免疫的叙述正确的是<　　>A．机体接受同种抗原再次刺激时,浆细胞全部由记忆细胞增殖分化而来B．浆细胞分泌的抗体能特异性识别抗原,但浆细胞不能识别抗原C．受抗原刺激后的B细胞,核糖体等的活动增强,导致细胞周期变长D．T细胞分化形成的效应T细胞和记忆细胞,只有前者的细胞膜上具有相应抗原的受体[解析]　机体接受同种抗原再次刺激时,记忆细胞迅速增殖分化形成浆细胞,B细胞也可以形成浆细胞,A项错误；抗体能特异性识别抗原,但浆细胞只能分泌抗体,不能识别抗原,B项正确；受抗原刺激后的B细胞开始增殖分化,细胞周期变短,核糖体等活动增强以适应细胞生命活动的需要,C项错误；T细胞分化形成的效应T细胞和记忆细胞,两者细胞膜上都具有相应抗原的受体,D项错误。