
人教课标版初中地理七上第一单元第4课地形图的判读课件10共34张.ppt
34页1、等高线地形图、等高线地形图(表示地面高低起伏表示地面高低起伏) 2、分层设色地形图、分层设色地形图(形象的表示地(形象的表示地面高低起伏)面高低起伏)3、地形剖面图、地形剖面图(直观的表示地面高低(直观的表示地面高低起伏)起伏)地面高度海拔海拔海拔海拔地面某个地点高出海平面的垂直距离地面某个地点高出海平面的垂直距离 相对高度相对高度某个地点高出另一地点的垂直距离某个地点高出另一地点的垂直距离等高线想一想,等高线是如何绘制出来的?等高线的绘制等高线等高线100米米100米米200米米200米米100米米300米米米米米米米米米米等等高高线线地地形形图图等高线密集等高线密集等高线稀疏等高线稀疏100100100110120110120130坡陡的地方,等高线密集;坡陡的地方,等高线密集;坡缓的地方,等高线稀疏坡缓的地方,等高线稀疏根据等高线的分布,判断山坡的陡缓根据等高线的分布,判断山坡的陡缓ABCDAB山坡与山坡与CD山坡哪个陡?山坡哪个陡?CD山坡陡山坡陡等高线地形图的判读§试一试在图中找出山顶、山脊、山谷、鞍部及陡崖山顶山脊山谷鞍部陡崖A如何用等高线来判断地形部位?如何用等高线来判断地形部位?山顶山脊山谷鞍部陡崖数值内高外低,呈闭合状等高线由高向低处突等高线由低向高处突两个山顶之间等高线重叠在等高线地形图上,判断地形部位。
在等高线地形图上,判断地形部位山顶山脊山谷鞍部陡崖(二)分层设色地形图(二)分层设色地形图§分层设色地形图是根据分层设色地形图是根据等高线的原理等高线的原理绘制绘制的的,,方法是方法是先绘好等高线先绘好等高线,,然后在不同的然后在不同的等高线上着上不同的颜色等高线上着上不同的颜色,一般是:海拔,一般是:海拔200米以下用米以下用绿色,绿色,200--500米用米用浅绿色,浅绿色, 500--1000米米浅黄色,浅黄色,1000米以上用米以上用黄褐黄褐色,色,而且高度越大,颜色越深而且高度越大,颜色越深,,5000米以米以上终年积雪,用白色上终年积雪,用白色蓝色代表海洋蓝色代表海洋绿色代表平原绿色代表平原黄色代表高原、黄色代表高原、 丘陵和山地丘陵和山地褐色代表高山褐色代表高山白色代表雪线以上白色代表雪线以上分层设色地形图分层设色地形图五种地形景观图五种地形景观图二、五种基本地形 按地表的特征,一般把地形分按地表的特征,一般把地形分为为平原平原、、丘陵丘陵、、山地山地、、高原高原、、盆地盆地五大类五种地形的比较五种地形的比较山地山地平原平原高原高原丘陵丘陵盆地盆地海海 拔拔 起起 伏伏 状状 态态500米以上米以上 200米下米下2000米以上米以上500米以下米以下坡陡谷深坡陡谷深相对高度相对高度100米以下,米以下,坡度和缓坡度和缓广阔平坦广阔平坦起伏和缓起伏和缓四周高,中间低,四周高,中间低,形如盆状形如盆状地地形形剖剖面面图图表示地面某一方向地形的起伏状况表示地面某一方向地形的起伏状况.A AB BC CD DE EF FG GH H300300200200100100100100200200300300........山顶山脊山谷鞍部陡崖。
