人民教育网站注册协议.doc

人民教育网站注册协议人民教育网站注册协议注册在您注册成为《人教论坛》用户前，请先阅读以下《人教论坛管理规定》 如您按“我同意”按钮继续进行注册，则我们认为您已经认真阅读并同意以下规定之全部条款，谢谢人教论坛管理规定第一部分、总则第一条 为了加强对人民教育出版社网站的管理，规范电子公告服务系统的信息发布行为，维护国家安全和社会稳定，保障所有用户与访问者（包括公民、法人和其他组织）的合法权益，维护人民教育出版社的企业形象，根据《互联网信息服务管理办法》和《互联网电子公告服务管理规定》的规定，特制定本规定第二条 《人教论坛》是人民教育出版社网站──人教网的专属交互性电子公告服务系统，是人教网为网站全体用户提供的交互服务项目开办本论坛的主要目的征集各地教师、学生、家长和教育研究人员对人教版各科教材的批评、意见和建议，讨论相关教材使用中的具体技术问题，以促进人教版教材的改革和完善，更好地为使用人教版教材的用户服务人教论坛的宗旨是为人民教育出版社的全体用户提供全面的服务第三条 人教网电子公告服务遵守我国相关法律、法规，并接受信息产业部及市电信管理机构和其他有关主管部门依法实施的监督检查第四条 人教网所有用户在人教网提供的电子公告服务系统内的使用行为，应当遵守我国法律、法规，以及应该遵从本站管理人员的指导和管理。

人教网所有用户应对本人在人教网提供的电子公告服务系统内发布的所有信息负全部责任第五条 任何人不得在人教网电子公告服务系统中发布含有下列内容之一的信息：（一）反对宪法所确定的基本原则的；（二）危害国家安全，泄露国家秘密，颠覆国家政权，破坏国家统一的；（三）损害国家荣誉和利益的；（四）煽动民族仇恨、民族歧视，侵害少数民族风俗习惯、破坏民族团结的；（五）破坏国家宗教政策，宣扬邪教和封建迷信的；（六）散布谣言，扰乱社会秩序，破坏社会稳定的；（七）散布淫秽、色情、赌博、暴力、凶杀、恐怖、残酷、教唆犯罪以及妨害未成年人身心健康、可能诱发未成年人模仿违反社会公德行为或违法犯罪行为内容的；（八）侮辱或者诽谤他人，侵害他人合法权益的；（九）影响人民教育出版社形象、泄露人民教育出版社商业机密、损害人民教育出版社利益的；（十）含有法律、行政法规禁止的其他内容的第六条 人教网承诺第二部分、管理制度第七条 人教论坛的运行及维护由人民教育出版社·人教网负责第八条 人教论坛的管理人员及其职责如下论坛管理员：1、论坛管理员由人民教育出版社·人教网指派专人担任2、监控论坛运行情况，通过对论坛程序及服务器的调整，保证论坛系统的稳定运行。

3、监控论坛内全部内容，保证论坛的所有内容均不违反国家法律及相关制度并且符合各子论坛的讨论内容4、监督各子论坛版主的工作情况并进行相关记录该记录将在年中和年终对各栏目承办单位交互性内容完成情况的奖惩中作为参考5、及时删除论坛各版中所有与本规定第五条相违背、且版主未删除的贴子并进行记录备案6、调整论坛中各子论坛的结构以便于用户使用7、管理论坛用户，处理用户关于论坛功能等方面的意见和要求版主：1、各版版主由人民教育出版社相关学科编辑室、相关部门或信息技术中心有关人员担任各版其他副版主由该版版主与信息技术中心协商后确定的、在该版有较强的学术能力和管理能力的用户2、监控所负责子论坛的全部内容，保证该论坛的所有内容均不违反国家法律及相关制度并且符合该论坛所规定的讨论内容3、及时回复用户用贴子或其他方式提出的问题、建议以及其他合理需求，并尽力保证用户的要求得到完满的解决4、及时删除所负责子论坛中所有与本规定第五条相违背的贴子并进行记录备案5、控制本版讨论方向，积极组织本版用户进行相关问题的讨论6、监督本版社外版主的工作情况，如发现严重失职等现象应及时向管理员提出免职等报告社外版主：1、社外版主是由各版版主推荐、论坛管理员批准通过的单一论坛管理员。

2、社外版主应该对其担任副版主的论坛的相关学科有较深的了解、较丰富的实践经验或较强的兴趣3、协助版主监控所负责子论坛的全部内容，保证该论坛的所有内容均不违反国家法律及相关制度并且符合该论坛所规定的讨论内容4、协助版主及时回复用户用贴子或其他方式提出的问题、建议以及其他合理需求，联系版主尽力保证用户的要求得到完满的解决5、协助版主及时删除所负责子论坛中所有与本规定第五条相违背的贴子，如发现严重问题需立即通知版主及管理员，并进行记录备案6、协7、社外版主的工作由该版版主和管理员监督如发生严重的不尽职现象，可以停职或免职第九条 违规帖处罚规定人教网有权利对任何发表在人教论坛内的内容进行筛选和评判，并对其中任何被认为不适当的内容进行删除或屏蔽等相应处理具体情况举例如下（包含并且不仅包含下列情况）：1、现象：贴子含有规定第五条内所包含的全部内容之一处理方法：删除该违规帖、封发贴 ID、发删帖公告如有换 ID继续发布违规内容的情况，封该 ID 的 C 类 IP（即 IP 地址最后一段）2、现象：贴子为灌水、与版面主题无关、扰乱版面秩序、以及管理员或者值班人员认为不适当之内容处理方法：删除该违规帖如有反复灌水、持续无谓争执等行为，封 ID。

第十条 本规定自发布之日起施行如有任何问题请与人民教育出版社·人教网联系2002 年 6 月 14 日。