中班健康优质课教案及教学反思蔬菜拼盘大比拼.doc

中班健康优质课教案及教学反思《蔬菜拼盘大比拼》一、活动目标:　　1.进一步加深幼儿对蔬菜水果的认识 　２.学习用不同水果蔬菜制作不同的造型,并进行合理的摆放,制作拼盘二、活动准备: 　1.蔬菜水果若干种、安全剪刀、盘子、牙签等　　2.蔬菜造型评奖券(幼儿人手一张) 　3.教师自制的蔬菜造型奖牌若干　　4．材料配套:各种蔬菜水果拼盘的图片三、活动过程：　　(一)情境导入 师：秋天是一个丰收的季节，蔬菜水果都丰收了，为了让小朋友们感受到秋天收获的喜悦,进一步加深孩子对果蔬的认识，我组织了这次亲子活动--果蔬拼盘大比拼的亲子活动非常高兴大家都很踊跃的参加了这次亲子活动也希望我们这次的亲子活动能够取得圆满的成功 （二)欣赏拼盘 组织亲子观看各种蔬菜水果的拼盘图片　　师:活动开始之前，我们先来欣赏一下一些果蔬拼盘(出示图片),并让幼儿说一说你喜欢哪个拼盘为什么屈.老师．教.案网出处果蔬拼盘的制作，就是要把各种蔬菜水果切成各种形状，然后放在盘子里摆出各种美丽的造型　　(三)制作拼盘 　1.亲子开始动手制作自己的果蔬拼盘　 2.教师边观察边指导,边提醒亲子注意使用工具的安全，以及注意亲子之间的合作,尽量让孩子动手操作,特别是在摆造型的时候,尽量尊重孩子的意愿。

　3.要求亲子为自己完成的作品取个好听的名字，并贴上自己的名字,然后放置在展示台　 (四)同伴交流　　组织幼儿自由欣赏拼盘,互相介绍自己的果蔬拼盘　 师:现在我们一起来欣赏一下这些美丽的拼盘(请个别幼儿回答)，你的拼盘是叫什么名字是用哪些水果或者蔬菜做成的 (五)评价作品　 1.评奖:请幼儿将手中的评奖券投给自己最喜欢的果蔬拼盘　　２.颁奖:根据奖券数量评出最佳造型奖,并颁发果蔬造型奖牌教学反思:　 基本完成了本节课预设的教育教学目标,幼儿对老师的提问积极响应，与老师的互动很好老师的有些引导还不够到位,要多让幼儿表达,以后上课要多注意对幼儿语言表达能力的培养。