中班音乐活动：《找朋友》教案.docx

本文格式为word版，下载可任意编辑中班音乐活动：找朋友-许甜甜老师 中班音乐活动：找朋友 活动目标： 1.帮助幼儿熟悉音乐旋律，引导幼儿根据歌词做相应动作．2.鼓励幼儿结伴舞蹈，体验与同伴相亲相爱的情感．活动准备：乐曲简谱一、 谈谈我的好朋友1、教师：“你有自己的好朋友吗？谁是你的好朋友？“2、教师：“怎样让别人知道你们是好朋友呢？”（引导幼儿之间用体态语言表达和好朋友的友爱之情）二、欣赏歌曲《找朋友》1、教师弹奏音乐：“你们听过这首歌吗？想知道叫什么名字？”2、幼儿跟唱歌曲：“让我们用好听的声音来唱给好朋友听吧！”3、幼儿边拍手边演唱三、引导幼儿根据歌词创编动作1、教师：“我们怎样和好朋友“敬个礼”（握握手）呢？”2、教师：“你是我的好朋友”，好朋友之间可以怎么表示？”3、引导幼儿边拍手边找好朋友，在两句唱完后要找到四、歌表演《找朋友》1、教师和一幼儿表演《找朋友》2、鼓励幼儿大胆地进行歌表演3、教师连续弹奏音乐，提醒幼儿交换舞伴表演①老师在音乐伴奏下完整地示范一遍，让幼儿掌握动作今天我门就来学习跳这个舞蹈，看看这个舞蹈是怎么跳的？老师问：“找朋友先做什么动作？”（边走边拍手）“找到朋友说了什么？”（说找到了！找到了！我叫××）“介绍好名字做什么？”（敬个礼握握手）“他们说了什么？”（你是我的好朋友）幼儿说出教师做出。

②老师师示范第二遍老师问：“老师做了哪些动作？”③幼儿在老师的提示下放慢速度试跳一遍老师在找到一个好朋友处，提示幼儿用高兴的动作边跳边告诉别人是否找到了，并介绍自己的名字④在音乐的伴奏下全班学跳老师找一个朋友跳 找四个朋友跳 找八个朋友跳逐渐扩大到全班⑤全班练习跳两遍，老师用语言提示二遍，帮助哟额掌握舞蹈动作　　找呀 找呀 找呀 找，赶快 站到 朋友 前　　找到 喽！ 找到 喽！我 叫 × ×　　敬个 礼， 握握 手，抱抱 我的 好朋 友，再见！⑥全班幼儿再跳一遍，老师在找到一个好朋友处，提示检查幼儿是否找到好朋友，介绍自己的名字。