1-1机器的组成.docx

1.1 机器的组成[课题] 机器的组成[教学目标]一、知识目标1.了解机器的组成2.掌握机器与机构的区别与联系2.掌握零件与构件的区别与联系二、能力目标通过了解机器的组成、机器与机构的区别与联系，掌握机器的组成特点三、素质目标提高学生对机器基本知识的了解，保证设备正常运行，延长使用寿命[教学重点]1.机器的组成特点2.机器与机构的区别与联系[教学难点]1.机器与机构的区别与联系2.零件与构件的区别与联系[教学方法]讲授法、互动法[学生分析]学生对机械了解得很少，讲课时要注意联系学生常见的机器，分析机器的组成和结构，引起学生的兴趣和爱好，使学生爱上本课程，才能学好本课程所以，善于理论联系实际，从学生的认知规律出发，是讲好本课程的关键[教学安排]2学时[教学过程]一、导入新课以图示洗衣机为例来引出机器机器是现代社会生产劳动的主要工具之一，是社会生产力发展水平的重要标志 二、讲授新课（一）机器与机构1.机器机器是人们根据使用要求设计的一种执行机械运动的装置，用来变换或传递能量、物料与信息，以代替或减轻人类的劳动。

从其组成、运动和功能角度看，机器具有下列特征：（1） 机器是人为的实体组合；（2） 各部分（实体）之间具有确定的相对运动；（3） 能够转换或传递能量、代替或减轻人类的劳动2.机构机构是由构件组合而成的，各构件之间具有确定的相对运动机器与机构的区别主要是：机器能完成有用的机械功或转换机械能，而机构只是完成传递运动、力或改变运动形式的实体组合机器与机构的联系是：机器包含着机构，机器是机构的主要组成部分一部机器可以只含有一个机构或有多个机构3.机械机械是机器和机构的总称4.构件、零件（1） 构件：在机械中具有独立运动的基本单元2） 零件：构成机器的不可拆的机械制造的基本单元构件通常由一个或多个零件组成，这些零件之间没有相对运动；构件是机械运动的基本单元 以图示带轮传动为例，它是由V带和两个带轮组成，而V带轮是由轴、键和带轮三个零件组成带轮整体做旋转运动，传动V带做直线运动，带轮整体和V带具有独立的运动，属于构件带轮、轴、键、V带是机械制造的基本单元，属于零件二）机器的组成机器的功能需要多种机构配合才能完成按照各部分实体的不同功能，一台完整的机器通常由四个部分组成。

1.原动机部分也称动力装置，作用是把其他形式的能量转变成机械能，以驱动机器各部分运动它是机器完成预定功能的动力源，常用的有电动机和内燃机等2.执行部分也称工作部分，是机器直接完成具体工作任务的部分，例如汽车的车轮、冲床的冲头等3.传动部分 是原动机到工作机构之间的传动机构，用以完成运动和动力的传递和转换如汽车的变速箱、自行车的链传动与飞轮等 4.操纵或控制部分显示和反映机器的运行位置和状态，控制机器正常运行和工作控制装置可以是机械装置、电子装置、电气装置等以图示洗衣机为例来讲机器的组成三）机械的类型按机械的用途分为：1. 动力机械，如电动机、内燃机；2. 加工机械，如加工机床、包装机械；3. 运输机械，如汽车、飞机；4.信息机械，如复印机、机三、小结机器是由机构组成的，而机构不能像机器一样实现能量转换若只从结构和运动的观点来看，要求与机构之间并无区别，所以统称为机械机构由构件组合而成，构件又可以由一个或多个零件组合而成四、布置作业练习册。