五年级上册英语说课稿－Unit 5《TV Shows》（Fun Time）｜人教（新起点）.docx

五年级上册英语说课稿－Unit 5《TV Shows》（Fun Time）｜人教（新起点）1. 教材分析1.1 教材背景本次教学的单元是五年级上册英语第五单元《TV Shows》（Fun Time），主要是让学生了解电视节目的种类及对其进行简单的描述，课时总共需要 2 课时1.2 教学目标1. 掌握电视节目名称的英文表达；2. 能描述自己喜欢的电视节目，如类型、内容等；3. 通过口语练习，提高学生的听说能力和词汇积累1.3 教学重点1. 掌握电视节目名称的英文表达；2. 能描述自己喜欢的电视节目，如类型、内容等1.4 教学难点描述自己喜欢的电视节目时，提供一些适合五年级学生的英文词汇2. 教学内容2.1 导入1. 教师问学生是否喜欢看电视，为什么喜欢看电视2. 引导学生思考在看电视的时候接触到哪些类型的节目2.2 新课呈现Task 1：电视节目分类1. 老师出示图片或单词卡片，让学生分辨不同电视节目类型；2. 学生说出不同电视节目类型的英文• cartoon：卡通片• game show：游戏秀• sitcom：情景喜剧• news：新闻• sports show：体育节目• talent show：才艺展示节目Task 2：电视节目描述1. 学生观看一段关于节目《Journey to 迭那》的视频，然后回答问题。

2. 老师教授一些适合五年级学生描述电视节目的常见词汇和短语，如interesting, funny, boring, exciting, educational, I love…, I don’t like…等3. 学生描述自己喜欢的电视节目，并引导学生在描述中运用到所学的单词和短语2.3 练习与输出Task 3：口语练习1. 组织学生两人一组，互相描述自己喜欢的电视节目，对话模板示例如下：A: What’s your favorite TV show?B: My favorite TV show is…A: What type of TV show is it?B: It’s a/an…A: What’s it about?B: It’s about…2. 学生在对话中运用到所学的单词和短语，老师适当进行纠正和评价Task 4：输出1. 学生用电子设备录制一个关于自己喜欢的电视节目的短视频，长度 30 秒至1分钟不等；2. 学生介绍自己喜欢的节目种类、简要描述节目内容和自己喜欢的原因等3. 教学评估3.1 评价方式评价学生是否简单、准确地使用英文描述电视节目3.2 评价标准1. 学生能够简单、准确地使用所学电视节目类型的英文单词；2. 学生能够简短、清晰地描述自己喜欢的电视节目，使用到所学基础词汇和表达方式。

4. 教学反思本节课由于时间限制只能针对口语练习和短视频输出进行实景演习，能更好的锻炼学生的口语表达能力有些学生在口语表达时词汇不够丰富，需要加强基础词汇积累训练总体而言教学效果较好，学生们积极参与课堂，通过本节课的学习，学生们能够简短、准确地使用英语表达自己喜欢的电视节目，能够较好的应用所学单词和短语，达到了预期教学目标。