五年级下册语文课件9儿童诗两首人教新课标.ppt

9 儿童诗两首　 高洪波高洪波 笔名向川，内蒙古开鲁人有儿童诗集《鹅鹅鹅》《大象法官》《飞龙与神鸽》《喊泉的秘密》《少女和泡泡糖》《吃石头的鳄鱼》《种葡萄的狐狸》《我喜欢你，狐狸》散文集《波斯猫》《文坛走笔》《人生趣谈》《司马台的砖》《高洪波散文选》《高洪波军旅散文选》评论集《说给缪斯的情话》诗歌《我想》获全国第一届儿童文学优秀作品奖，散文集《悄悄话》获全国第三届儿童文学优秀作品奖 花花苞苞 脚脚丫丫 汲汲取取 帐帐篷篷 柳柳絮絮 遥遥远远我我      想想小组交流：小组交流：作者的想法有哪些？他的想法作者的想法有哪些？他的想法美在哪儿，读出来说说你的体美在哪儿，读出来说说你的体会我想把小手我想把小手安在桃树枝上安在桃树枝上带着一串花苞，带着一串花苞，牵着万缕阳光，牵着万缕阳光，悠啊，悠悠啊，悠——悠出声声春的歌唱悠出声声春的歌唱▲▲▲▲我想把脚丫我想把脚丫接在柳树根上接在柳树根上伸进湿软的土地，伸进湿软的土地，汲取甜美的营养，汲取甜美的营养，长啊，长长啊，长——长成一座长成一座绿色的蓬帐绿色的蓬帐。

▲▲▲▲我想把脚丫我想把脚丫接在柳树根上接在柳树根上伸进湿软的土地，伸进湿软的土地，汲取甜美的营养，汲取甜美的营养，长啊，长长啊，长——长成一座绿色的蓬帐长成一座绿色的蓬帐▲▲▲▲大的柳树大的柳树我想把眼睛我想把眼睛装在风筝上装在风筝上看白云多柔软，看白云多柔软，瞧太阳多明亮，瞧太阳多明亮，望啊，望望啊，望—— 蓝天是我的课堂蓝天是我的课堂▲▲▲▲我想把我自己我想把我自己种在春天的土地上种在春天的土地上变小草，绿得生辉，变小草，绿得生辉，变小花，开得漂亮变小花，开得漂亮成为柳絮和蒲公英，成为柳絮和蒲公英，便是我最大的愿望便是我最大的愿望我会飞啊，飞我会飞啊，飞——飞到遥远的地方飞到遥远的地方▲▲▲▲       你还可以仿照你还可以仿照课文写两句吗？课文写两句吗？我想把我自己我想把我自己种在春天的土地上种在春天的土地上成为柳絮和蒲公英，成为柳絮和蒲公英，便是我最大的愿望便是我最大的愿望我会飞啊，飞我会飞啊，飞——飞到遥远的地方飞到遥远的地方▲▲不过，飞向遥远的地方，不过，飞向遥远的地方，要和爸爸妈妈商量商量要和爸爸妈妈商量商量……       你从这句话中体你从这句话中体会到什么？会到什么？ 小组交流：小组交流：1.1.《《童年的水墨画童年的水墨画》》分别描写了哪些学分别描写了哪些学习、生活场景？习、生活场景？ 2. 2.读了读了《《童年的水墨画童年的水墨画》》这首诗，你这首诗，你看到了怎样的画面看到了怎样的画面? ?这个画面给你怎样的这个画面给你怎样的感觉感觉? ?            街街        头头听不见马路上车辆喧闹，听不见马路上车辆喧闹，哪管它街头广播声高，哪管它街头广播声高，书页在膝盖上轻轻地翻动，书页在膝盖上轻轻地翻动，嘴角漾着丝丝抹不掉的笑。

嘴角漾着丝丝抹不掉的笑阳光从脚尖悄悄爬上膝盖，阳光从脚尖悄悄爬上膝盖，也想看也想看“黑旋风黑旋风”水战水战“浪里白条浪里白条”            溪溪      边边垂柳把溪水当作梳妆的镜子，垂柳把溪水当作梳妆的镜子，山溪像绿玉带一样平静山溪像绿玉带一样平静人影给溪水染绿了，人影给溪水染绿了，钓竿上立着一只红蜻蜓钓竿上立着一只红蜻蜓忽然扑腾一声人影碎了，忽然扑腾一声人影碎了，草地上蹦跳着鱼儿和笑声草地上蹦跳着鱼儿和笑声溪边钓鱼溪边钓鱼如果溪边是一幅画的话，不知这幅画给你怎样的感觉如果溪边是一幅画的话，不知这幅画给你怎样的感觉? 有静有动有静有动的画 色彩艳丽色彩艳丽的画 充满快乐充满快乐的画           江江        上上像刚下水的鸭群，像刚下水的鸭群，扇动翅膀拍水戏耍扇动翅膀拍水戏耍一双双小手拨动着浪花，一双双小手拨动着浪花，你拨我溅笑哈哈你拨我溅笑哈哈是哪个是哪个“水葫芦水葫芦”一下钻入水中，一下钻入水中，出水时只见一阵水花两对虎牙出水时只见一阵水花两对虎牙江上戏水江上戏水 比较本课中的两首诗在表达方比较本课中的两首诗在表达方式上有什么不同？式上有什么不同？（（1））《《我想我想》》是一首诗歌，是一首诗歌，《《童年的水墨画童年的水墨画》》是是组诗。

组诗2））《《我想我想》》是押韵的，是押韵的，《《童年的水墨画童年的水墨画》》不押不押韵3））《《我想我想》》描写的是幻想，描写的是幻想，《《童年的水墨画童年的水墨画》》描写的是童年生活的真实情景描写的是童年生活的真实情景云是画面的主角云是画面的主角让阳光渲染它的模样让阳光渲染它的模样暖一抹，冷一抹暖一抹，冷一抹在小溪的天空漂浮在小溪的天空漂浮树是画面的主角树是画面的主角让风涂抹它的年轮让风涂抹它的年轮  山村孩子的画山村孩子的画邱易东浓一笔，淡一笔浓一笔，淡一笔叶的眼睛在崖畔张望叶的眼睛在崖畔张望泥土是画面的主角泥土是画面的主角让幻想展示它的富有让幻想展示它的富有深一脚，浅一脚深一脚，浅一脚山路上印满秋天的芬芳山路上印满秋天的芬芳。