二年级语文上册遗爱寺课件5长版长版小学二年级上册语文课件.ppt

 庐山庐山 遗爱寺遗爱寺 yí遗遗爱寺爱寺 　　　　唐唐.白居易白居易弄石弄石临临溪坐，溪坐， 寻寻花绕寺行花绕寺行 时时闻鸟时时闻鸟语语，，处处是泉声处处是泉声 【作者简介】 白居易（白居易（772-846），），字乐天，号字乐天，号香山居士香山居士，唐代，唐代著名诗人他的诗多方面的著名诗人他的诗多方面的反映了当时的社会黑暗和人反映了当时的社会黑暗和人民的疾苦，揭露政治弊端民的疾苦，揭露政治弊端语言通俗易懂，在平淡中见语言通俗易懂，在平淡中见神奇，并善于叙事神奇，并善于叙事 遗遗爱寺爱寺 唐唐 白居易白居易 弄石弄石临临溪坐，溪坐， 寻寻花绕寺行花绕寺行 时时闻鸟语，时时闻鸟语， 处处是泉声处处是泉声línxún遗遗 临临 寻寻遗忘遗忘 遗失遗失 遗憾遗憾 遗产遗产面临面临 临近临近 身临其境身临其境 喜事临门喜事临门寻找寻找 寻觅（寻觅（mì ）） 寻常寻常 寻思寻思 寻求寻求弄石弄石临临溪坐，溪坐， 我玩弄着石子，面我玩弄着石子，面对小溪而坐，对小溪而坐， 弄：玩弄弄：玩弄临：面对临：面对寻寻花绕寺行。

花绕寺行 寻：寻找寻：寻找行：走行：走 为了赏花，我绕为了赏花，我绕山寺的小路行走山寺的小路行走 “寻寻”的近义词：的近义词：找找时时闻鸟时时闻鸟语语，，时时：不时时时：不时 不时听到小鸟不时听到小鸟的啼鸣声，的啼鸣声， 闻：听到闻：听到处处是泉声处处是泉声 到处都能听到泉水到处都能听到泉水的叮咚声的叮咚声 处处：到处处处：到处遗遗爱寺爱寺 　　　　唐唐.白居易白居易弄石弄石临临溪坐，溪坐， 寻寻花绕寺行花绕寺行 时时闻鸟鸣，时时闻鸟鸣，处处是泉声处处是泉声  我玩弄着石子，我玩弄着石子，面对小溪而坐，为面对小溪而坐，为了赏花，我绕山寺了赏花，我绕山寺的小路行走不时的小路行走不时听到小鸟的啼鸣声，听到小鸟的啼鸣声，到处都能听到泉水到处都能听到泉水的叮咚声的叮咚声 【【译文译文】】遗爱寺遗爱寺 唐唐 白居易白居易 弄石弄石临临溪溪 坐，坐， 寻寻花绕寺行花绕寺行 时时闻鸟语，时时闻鸟语， 处处是泉声。

处处是泉声（（ ）的石子）的石子 （（ ）的小溪）的小溪 （（ ）的山花）的山花 （（ ）的鸟语）的鸟语（（ ）的泉声）的泉声形态各异形态各异清澈清澈芳香扑鼻芳香扑鼻婉转动听婉转动听叮叮咚咚叮叮咚咚 这是一首这是一首写景抒情写景抒情的的短诗，诗人将石、溪、花、短诗，诗人将石、溪、花、鸟、泉等多种鸟、泉等多种 自然景物有自然景物有机地组合在一起，机地组合在一起，描绘了描绘了一幅清新秀丽、生机勃勃一幅清新秀丽、生机勃勃的图画，勾勒出遗爱寺令的图画，勾勒出遗爱寺令人神往的人神往的美美景景，又通过，又通过“弄弄”“寻寻”“行行”等细致的动作描等细致的动作描写刻画，写刻画，表达了诗人对大表达了诗人对大自然的无限热爱之情自然的无限热爱之情 【古诗赏析】。