五年级冀教版语文下册课文内容阅读理解考前专项练习含答案.doc

五年级冀教版语文下册课文内容阅读理解考前专项练习含答案班级：__________ 姓名：__________一、 阅读课内文段，完成练习圆明园的毁灭（节选）圆明园在北京西北郊，是一座举世闻名的皇（wáng huáng）家园林它由圆明园、绮春园和长春园组成，所以也叫圆明三园此外，还有许多小园，分布在圆明园东、西、南三面，众星拱月般环绕在圆明园周围圆明园中，有（ ）的殿堂，也有玲（lín  líng）珑剔透的亭台楼阁；有象征着热闹街市的“买卖街”，也有象征着（ ）的山乡村野园中许多景物都是仿照各地名胜建造的，如，海宁安澜园、苏州的狮子林、杭州西湖的平湖秋月；还有很多景物是根据古代诗人的（ ）建造的，如蓬（péng  féng）岛瑶台，武陵春色园中不仅有民族建筑，还有西洋景观漫步园内，有如漫游在天南地北，饱览着中外（ ）；流连其间，仿佛（fú  fó）置身在幻想的境界里1．我会选择文中括号内正确的读音2．按课文内容填空3．本文标题为“圆明园的毁灭”为什么却用大量的笔墨描写昔日的辉煌？___________________________________________________4．看着昔日辉煌的圆明园，作为一名中国人，你有什么感受？____________________________________________________二、 阅读课内片断，完成练习。

《少年中国说》（节选）①故今日之责任，不在他人，而全在我少年少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立、少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球②红目初升，其道大光河出伏流，一泻汪洋潜龙腾渊，鳞爪飞扬乳虎啸谷，百兽震惶鹰隼试翼，风尘吸张奇花初胎，矞矞皇皇干将发硎，有作其芒天戴其苍，地履其黄纵有千古，横有八荒前途似海，来日方长③美哉，我少年中国，与天不老！壮哉，我中国少年，与国无疆！1．本文的作者是______2．选出下列画线字的正确解释1）干将发硎，有作其芒（_______） A．光芒 B．锋芒 C．茫茫（2）天戴其苍，地履其黄（_______） A．领土 B．鞋子 C．踩、踏3．将下列表象征关系的句子用直线连接起来1）红日初升，其道大光 A．象征少年中国突然崛起（2）河出伏流，一泻汪洋 B．象征中国的巨大声威（3）潜龙腾渊，鳞爪飞扬 C．象征中国的巨大前程（4）乳虎啸谷，百兽震惶 D．象征中国的进步不可限量4．选文第②自然段写了很多事物来赞美少年中国，作者为什么选择这些事物来形容自己心目中的“少年中国”？_____________________________三、 阅读课内文段，完成练习。

家乡有一句“紧走搭石慢过桥”的俗语搭石，原本就是天然石块，踩上去难免会活动，走得快才容易保持平衡人们走搭石不能抢路，也不能突然止步如果前面的人突然停住，后边的人没处落脚，就会掉进水里每当上工、下工，一行人走搭石的时候，动作是那么协调有序！前面的抬起脚来，后面的紧跟上去嗒嗒的声音，像轻快的音乐；清波荡漾，人影绰绰，给人画一般的美感经常到山里的人，大概都见过这样的情景：如果有两个人面对面同时走到溪边，总会在第一块搭石前止步，招手示意，让对方先走；等对方过了河，两人再说上几句家常话，才相背而行假如遇上老人来走搭石，年轻人总要伏下身子背老人过去，人们把这看成理所当然的事一排排搭石，任人走，任人踏，它们联结着故乡的小路，也联结着乡亲们美好的情感1．第一自然段的主要内容可以用一个小标题“______”来概括从这段话里画“ ”的句子所描写的家乡人协调有序的动作中，我们感受到了_____美和_____美2．第二自然段描写的两个情景是________和_________，表现________的美好品质3．“一排排搭石，任人走，任人踏，它们联结着故乡的小路，也联结着乡亲们美好的情感这句话含义是（ ）A．赞扬搭石任人踩踏，却无怨无悔、默默奉献的品格。

B．赞扬乡亲们默默无闻、无私奉献的精神C．既赞扬了搭石任人踩踏、默默奉献的精神，又赞扬了乡亲们默默无闻、无私奉献的精神，还指出搭石是乡亲们相亲相爱、友好互助的情感纽带四、 课内阅读母亲掏衣兜掏出一卷毛票，用指尖龟裂的手指点着旁边一个女人停止踏缝纫机，向母亲探过身，喊：“大姐，别给！没你这么当妈的！供他们吃，供他们穿，供他们上学，还供他们看闲书哇！……”又对我喊：“你看你妈这是在怎么挣钱？你忍心朝你妈要钱买书哇？”母亲却已将钱塞在我手心里了，大声回答那个女人：“谁叫我们是当妈的啊！我挺高兴他爱看书的！”母亲说完，立刻又坐了下去，立刻又弯曲了背，立刻又将头俯在缝纫机板上了，立刻又陷人了手脚并用的机械忙碌状态……1．“母亲掏衣兜掏出一卷毛票，用指尖龟裂的手指点着这是对母亲的（______）描写，看出是一位（______）的母亲当同事认为我是要钱买闲书，劝阻母亲给我钱时，母亲却说“我挺高兴他爱看书的！”这是对母亲的（______）描写，从中看出母亲的（_________________）2．母亲塞给儿子的仅仅是一元五角钱吗？还有什么？___________________________________________________3．文中划线的句子是（___）描写，表现了_____________，与母亲给我钱买书形成__________________。

句中的四个“立刻”又突出地表现了母亲怎样的工作？_____________________________________________________五、 课内阅读将相和（节选）蔺相如在渑池会上又立了功赵王封蔺相如为上卿，职位比廉颇还高廉颇根不服气，他对别人说：“我廉颇立下那么多战功他蔺相如就靠一张嘴，反而爬到我头上去了要是我碰见他，一定要让他下不来台！”蔺相如听说了，就请病假不上朝，免得跟廉颇见面有一天，蔺相如坐车出去，远远看见廉颇过来了，他赶紧叫车夫把车往回赶蔺相如门客们可看不顺眼了，对蔺相如说：“您见了廉颇像老鼠见了猫似的，为什么要怕他呢？”蔺相如说：“诸位请想一想，廉将军和秦王比，谁厉害？”门客们说：“当然是秦王厉害！”蔺相如说：“秦王我都不怕，还会怕康将军吗？秦王之所以不敢进攻我们赵国，就是为有我们两个人在如果我们俩闹不和，就会剂弱赵国的カ量，秦国必然乘机来攻打我们我之所以避着廉将军，为的是我们赵国啊！”蔺相如的话传到了廉颇的耳朵里廉颇静下心来想了想，觉得自己为了争一口气，就不顾国家利益，真不应该于是，他脱下战袍，背上绑着荆条，到蔺相如门上请罪蔺相如见廉颇来请罪，连忙出来迎接。

从此以后，他们俩成了好朋友，同心协力保卫赵国1．给选段拟一个小标题2．蔺相如为什么要避着廉顺？从中可以看出蔺相如的什么品质？_______________________________________________3．廉颇听了蔺相如的话后是怎么做的？这反映了廉颇的什么性格特点？_______________________________________________4．从廉和蔺相如的身上，你学到了什么？_______________________________________________六、 课内语段阅读父亲说：“花生的好处很多，有一样最可贵它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把（ ）的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生（ ）你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻（ ）出来它有没有果实，必须挖起来才知道我们都说是，母亲也点点头父亲接下去说：“所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用我说：“那么，人要做有用的人，不要做只讲（ ），而对别人没有好处的人父亲说：“对这是我对你们的希望我们谈到深夜才散花生做的食品都吃完了，父亲的话却深深地印在我的心上。

1．按原文填空2．课文围绕落花生讲了种花生、_________、尝花生、_________这些内容，选文是在讲__________我知道花生最可贵的特点是_____________3．“所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用不好看”是指_______，“很有用”是指________从这句话中我体会到________________4．文中画线句子写出了父亲对“我们”的希望，结合生活实际说说你对这句话的理解七、 阅读课内外片段及资料，完成练习人在奋力奔跑的时候，最大速度能够达到44千米每小时这个速度跟鸵鸟比起来差远了——鸵鸟奔跑的最大速度约72千米每小时在两条腿的动物里面，鸵鸟应该算是奔跑的世界冠军比鸵鸟跑得更快的动物就要数猎豹了猎豹奔跑的最大速度可达110千米每小时猎豹才是陆地上跑得最快的动物但是游隼向下俯冲时的速度更快，超过320千米每小时这个速度是汽车在高速公路上飞速行驶时速度的两到三倍它俯冲时的速度比任何一种动物奔跑时速度都要快不过，游隼还是没有飞机飞行的速度快在喷气式飞行的高度，声音传播的速度大约是1050千米每小时，而一些高速喷气式飞机的飞行速度是声速的数倍如果你对着一个以超音速移动的人大喊，他是什么都听不见的。

因为声音根本追不上他乘坐喷气式飞机去旅行，速度绝对是够快的了但是，如果你想到月球上去，就需要搭乘速度更快的工具了对！我们需要一枚火箭为了摆脱地心引力，飞到浩瀚的太空中，火箭的速度要比喷气式飞机的速度快得多才行火箭的最大速度能达到4万千米每小时，是声速的30多倍进入太空之后，即使关掉发动机，火箭仍可以继续前进资料）游隼，一种中型猛兽，主要在空中捕食它大多数时候都在空中飞翔巡猎，发现猎物时首先快速升上高空，占领制高点，然后以每秒钟75——100米的速度，近似垂直地从高空俯冲而下游隼的俯冲捕猎本领不是天生就会的，它具有自然界罕见的教授雏鸟捕食技巧的行为1．文中提到了三种动物，其中陆地上的奔跑冠军是________火箭飞到太空中，最大速度能达4万千米每小时，这样设计的目的是__________________2．由“资料衔接”可知，游隼在空中发现猎物后不降速度反升的原因是（ ）A．和猎物比速度 B．要占领制高点 C．为了空中捕食 D．教小游隼本领3．文中画横线的句子主要运用____________，___________的方法来说明游隼没有飞机飞行速度快4．了解文章的结构特点，可以提高阅读速度。

选文每个自然段的结构特点基本是_____________，知道了这个，就能提高阅读速度了八、 课内阅读母亲说完，立刻又坐了下去，立刻又弯曲了背，立刻又将头俯在缝纫机板上了，立刻又陷入手脚并用的机械（jiè_xiè）忙碌状态……那一天我第一次发现，母亲原来是那么瘦小！那一天我第一次觉得自己长大了，应该是一个大人了我鼻子一酸，攥着钱跑了出去……那天，我用那一元五角钱给母亲买了一听水果罐头你这孩子，谁叫你给我买水果罐头的！不是你说买书，妈才舍（shě shè）不得给你这么多钱呢！”。