部编版道德与法治《家的意味》课件.ppt

克服考试焦虑克服考试焦虑龙玲龙玲思考：从思考：从“家家”的造字及演变来看的造字及演变来看,古人认为什么是家古人认为什么是家?“家”字是会意字，它的外部像房子的形状，中间的部分像“豕”形，“豕”就是猪上古时代生产力低下，打猎捕食的偶然性很大，生活没有保障因此人们多在屋子里养猪备食，以防饥荒，房子里有猪就成了家的标志猪也是很早被驯化的动物之一，在古人看来，光有栖身之处还不算真正有家，还要加上猪才行有猪的家，即有一些财富可以满足家人的衣食住行的基本生活，才算富足安定这就是古人造“家”这个字的现实依据运用你的经验运用你的经验 分享：请大家静下心来回忆爱的片段，寻找家分享：请大家静下心来回忆爱的片段，寻找家人人(具体某一位具体某一位)对我们爱的点点滴滴对我们爱的点点滴滴家家经济经济功能功能生育生育功能功能教育教育功能功能休息休息娱乐娱乐功能功能抚养抚养赡养赡养功能功能情感情感交流交流功能功能身心的寄居之所身心的寄居之所思考思考:结合刚才的分享结合刚才的分享,想一想今天的家想一想今天的家具有哪些功能？具有哪些功能？亲属生活组织亲属生活组织心灵的港湾心灵的港湾身心的寄居之所身心的寄居之所每到过每到过年的时年的时候，都候，都会迎来会迎来春运高春运高峰！峰！家规家训家规家训:家和万事兴家和万事兴.一粥一饭，当思来之不易；一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰。

半丝半缕，恒念物力维艰勿以恶小而为之，毋以善小而不为勿以恶小而为之，毋以善小而不为人有喜庆，不可生妒忌心；人有喜庆，不可生妒忌心；人有祸患，不可生喜幸心人有祸患，不可生喜幸心家风家风: 五常五常:仁仁 义义 礼礼 智智 信信 八德八德:忠忠 孝孝 仁仁 爱爱 信信 义义 和和 平平你知道从古到今有哪些你知道从古到今有哪些“孝孝”的故事或名言？的故事或名言？“孝孝”文化文化父母在，不远游，游必有方父母在，不远游，游必有方孝悌也者，其为人之本欤！孝悌也者，其为人之本欤！老年人权益保护法老年人权益保护法：与老年人分开居住的家庭成员应当与老年人分开居住的家庭成员应当经常看望或问候老年人经常看望或问候老年人教材教材P74 相关链接：相关链接：家庭文化的重要精神内核家庭文化的重要精神内核中华民族的传统美德中华民族的传统美德每个公民的法律义务每个公民的法律义务辨析：父母还年轻，辨析：父母还年轻，我们年龄还小，我们年龄还小，没有没有经济能力经济能力孝敬父母，孝敬父母，还是等还是等长大后长大后再说吧！再说吧！写一写：写下你的孝亲写一写：写下你的孝亲敬长行动计划，然后尝敬长行动计划，然后尝试与全班同学分享试与全班同学分享尊敬尊敬倾听倾听感恩感恩1. 1. “等你考上大学，妈妈就享福了；等你毕业工作等你考上大学，妈妈就享福了；等你毕业工作了，妈妈就享福了；等你结完婚，有了孩子，妈妈就了，妈妈就享福了；等你结完婚，有了孩子，妈妈就享福了；享福了；”“”“奶奶，等我长大了，就让你享福啊！奶奶，等我长大了，就让你享福啊！”20142014年央视公益广告年央视公益广告别让等待成为遗憾别让等待成为遗憾给我们给我们的启示主要是的启示主要是 ( )( ) A. A. 关心体贴父母，调适逆反心理关心体贴父母，调适逆反心理 B. B. 尊重理解父母，事事听从父母的安排尊重理解父母，事事听从父母的安排 C. C. 与父母平等沟通，有话好好说与父母平等沟通，有话好好说 D. D. 孝敬父母从现在做起，从点滴小事做起孝敬父母从现在做起，从点滴小事做起D当堂练习，活学活用当堂练习，活学活用2.2.今年的母亲节，某大学师生举办了一场今年的母亲节，某大学师生举办了一场“千里家千里家书书”感恩母亲的活动。

一位学生在寄给妈妈的感恩母亲的活动一位学生在寄给妈妈的家书上写道：家书上写道：“谁言寸草心，报得三春晖，我身在谁言寸草心，报得三春晖，我身在异乡，祝妈妈节日快乐！异乡，祝妈妈节日快乐！”这位学生（这位学生（ ） 懂得感恩和孝敬父母懂得感恩和孝敬父母 懂得宽容父母懂得宽容父母 孝敬父母表现在平时的一言一行之中孝敬父母表现在平时的一言一行之中 使用家书交流是孝敬父母的最好方式使用家书交流是孝敬父母的最好方式 A A B B C C D DA A3.3.全国各地每年都在举行全国各地每年都在举行“最美孝心少年最美孝心少年”的评的评活动，你认为符合最美孝心少年要求的是（活动，你认为符合最美孝心少年要求的是（ ）主动帮父母做力所能及的家务主动帮父母做力所能及的家务 满足父母的满足父母的一切要求一切要求只管努力学习，让父母高兴只管努力学习，让父母高兴 多与父母交流，多与父母交流，理解关心父母理解关心父母A.A. B.B. C.C. D.D. C C家家的的意意味味生命生命的居的居所所中国中国人的人的“家家”1.1.家庭的含义家庭的含义: :亲属生活组织亲属生活组织2.2.家庭的意家庭的意义义3.3.在中华文化中，家的内涵在中华文化中，家的内涵: :生生活共同体、避风港活共同体、避风港4.4.为什么要孝亲敬长？为什么要孝亲敬长？ 5.5.怎样孝亲敬长？怎样孝亲敬长？身心的寄居之所身心的寄居之所心灵的港湾心灵的港湾拓展作业：收集我国传拓展作业：收集我国传统文化中广为流传的统文化中广为流传的“家规家规” “家训家训”,并与同学并与同学分享交流分享交流.谢谢大家！谢谢大家！1.从以往的选文看，高考虽说回避社会的焦点和热点问题，但倡导并弘扬真善美是永恒的时代主题，结合当前反腐倡廉和社会舆论看，对忠臣廉吏的价值判断依然会影响高考文言文的选文。

2.可以根据上句或下句推导提醒内容提示的默写，可先在头脑中默背有关内容，选取与提示相对应的内容默写如果默写的内容印象不深，可先记得几个字默写几个字，暂时放过，后面记起来了再默写3.一般而言，课外文言文阅读文段都会给出标题同学们要留意并仔细分析文段的标题因为大部分标题本身就概括了文言文的主要内容理解题目可以帮助自己理解材料的内容，从而正确答题4.课外文言文阅读问题设计有三种类型即词语解释题、句子翻译题和内容理解题对于不同的题目则采用不同的解题方法.5.首先，能够读懂文章，理清文章的思路，把握文章层次之间的关系，并且能够概括出文章各个层次的含义其次，能够抓住文章的关键语句，概括文章的要点，把握文章的主旨在答题之前我们要结合注释，疏通文意，读懂语段6.赫鲁晓夫因退一步成就了自己，卡耐基因退一步获得友谊，由此可见，退一步不但给他人留下一片天地，同时也给自己留下了更宽阔的天地退一步不仅表现了对他人一份爱，更表现了自己对自己的爱，这种爱已经超出了人与人的界限，于社会每一个角落中显示着它的力量7.阳光总在风雨后，不管失败还是痛苦，我们如果能快乐地笑一笑，高歌生活多么好，蓝天白云多么美，那我们就会获得微笑的幸福，甚至能拥有金灿灿的硕果。

朋友，为了生活更加美好，快快亮出你的笑容吧！ 8.社会性是人的本质属性社会参与，重在强调能处理好自我与社会的关系，养成现代公民所必须遵守和履行的道德准则和行为规范，增强社会责任感，提升创新精神和实践能力，促进个人价值实现，推动社会发展进步，发展成为有理想信念、敢于担当的人1、乐学善学重点是能正确认识和理解学习的价值，具有积极的学习态度和浓厚的学习兴趣;能养成良好的学习习惯，掌握适合自身的学习方法;能自主学习，具有终身学习的意识和能力等。