部编本语文二年级上册第四单元整体教学设计.doc

部编本语文二年级上册第四单元整体教学设计单元教材分析：1. 教材内容分析围绕“自然”这个主题，《古诗两首》中《登鹳雀楼》融情于景，寓理于事全诗仅20个字，语言朴素浅显，言近旨远，给人启迪，道出了“只有站得高，才能看得远”的人生哲理《望庐山瀑布》运用夸张的浪漫主义手法，写出了庐山瀑布的壮观景象，抒发了诗人对祖国大好河山的热爱之情《黄山奇石》课文通过描写“仙桃石”“仙人指路”“金鸡叫天都”等奇石，表达了作者对黄山的喜爱之情，以及对祖国大好河山的热爱《日月潭》介绍了日月潭的地理位置、名字由来以及日月潭的秀丽风光，抒发了作者热爱宝岛台湾，热爱祖国河山的感情《葡萄沟》形象生动的说明了葡萄沟是个好地方表达了作者对祖国各地风情的向往和对少数民族的热爱之情 2. 丛书简介本单元主题丛书内容有以自然为主题的文章《黄山印象》、《飞越海峡看台湾》、《美丽的蝴蝶岛》、《南海明珠——海南岛》、《庐山云雾》、《五花山》、《美丽的长白山》、《美丽的武夷山》、《神奇的童话世界——九寨沟》、《洱海》、《家乡的天鹅湖》、《江南小巷》，彰显了祖国山河壮丽，激发爱祖国、爱家乡的情感还有“古诗中的风光”，集中了《四时》、《芦花》、《贞溪初夏》、《花影》、《出郊》五首写景的古诗。

抒发对祖国大好河山的热爱之情，体现经典国学文化特色3. 单元双线主题人文性主题——体会文章中表达的对祖国大好河山的热爱，对祖国各地风情的向往和对少数民族的热爱之情工具性主题——阅读主题：联系生活、结合语境理解词语的意思 表达主题：感情朗读，在语言中体现喜爱之情单元学习目标：1.体会文章中表达的对祖国大好河山的热爱，对祖国各地风情的向往和对少数民族的热爱之情2.联系生活、结合语境理解词语的意思3.感情朗读，在语言中体现喜爱之情单元重点难点：重点：体会文章中表达的对祖国大好河山的热爱，对祖国各地风情的向往和对少数民族的热爱之情难点：联系生活、结合语境理解词语的意思单元课时安排：周课时为__8_节，两周共计__16___节模块序号教学内容所需课时第一模块1. 精读课文《古诗二首》2. 丛书《四时》《芦花》《贞溪初夏》《花影》《出郊》2课时第二模块1.《黄山奇石》2.《黄山印象》《庐山云雾》2课时第三模块1.《日月潭》2.《飞跃海峡看台湾》《美丽的蝴蝶岛》2课时第四模块1.《葡萄沟》2.《家乡的天鹅湖》《江南小巷》3课时第五模块1.《语文园地四》2.《五花山》《美丽的长白山》4课时第六模块群文阅读《美丽的武夷山》、《神奇的童话世界——九寨沟》、《洱海》、《南海明珠——海南岛》3课时。