【教育资料】全国中考语文试题精选汇编：课外文言文阅读学习精品.docx

训练资源2021 年全国中考语文试题精选汇编：课外文言文阅读内容预览：课外文言文阅读（整理人：四川省合江县泸高分校 何泽彬）1．（ 2021.广东省）言默戒杨时邻之人有鸡夜呜， 恶其不祥， 烹之； 越数日， 一鸡旦而不鸣，又烹之；已而谓予日：“吾家之鸡或夜鸣， 或旦而不鸣， 其不祥奈何？”予告之日： “夫鸡鸣能不祥于人欤？其自为不祥而已；或夜鸣，鸣之非其时也；旦而不鸣，不呜非其时也，就自为不祥而取烹也，人何与焉？如夫时然后鸣，就人将赖汝以时夜①也，孰从而烹之乎？”又思日：“人之言默，何以异此？未可言而言，与可言而不言，皆足取祸也；故书之以为言默戒；”【注】①时夜：司夜，指打鸣报晓；时，掌管；1．说明加点词语在句中的意思； （ 2 分）(1) 或旦而不鸣 或： -(2) 皆足取祸也 取： _ 2．把文中画线的句子翻译成现代汉语； （ 3 分）夫鸡鸣能不祥于人欤？其自为不祥而已；训练资源训练资源3．作者为什么认为鸡“鸣”与“不鸣”都是“自为不祥”？（ 2 分）4．邻人烹鸡的故事告知了我们什么道理？（ 3 分）【答案】1． 〔1〕 有的 〔2〕 招致2．鸡打鸣能对人不吉利吗？只不过它们自作不吉利罢了；3．当鸣不鸣，不当鸣而鸣都是不合时宜的； （或：“夜鸣，鸣之非其时也；旦而不鸣，不鸣非其时也”） 4．该说不说和不该说而说，都会招致灾祸，说话做事要适宜；2．（ 2021.广东省佛山市）阅读下面的文字，完成 1、2 题；荣累之辨（东汉）王充高士所贵， 不与俗均， 故其名称， 不与世同； 身与草木俱朽，声与日月并彰；行与孔子比穷，文与杨雄为双，吾荣之；身通而知困，官大而德细，于彼为荣，于我为累；偶合容说，身尊体佚，百载之后，与物俱殁，名不流于一嗣，文不遗于一札，官虽倾仓，文德不丰，非吾所臧；（王充《论衡 . 自纪》）1. 翻译下面的句子； （ 4 分）身与草木俱朽，声与日月并彰；行与孔子比穷，文与杨雄为训练资源训练资源双，吾荣之；2. 作者不称赞怎么样的人？用自己的话简要概述； （ 2 分）【答案】1、身体和草木一样枯萎了，名声却和日月一样光明；经受和孔子一样， 处于困境； 文章却同杨雄不相上下， 算得一双，我认为这样的人是光荣的；2、德行不高，名声不好，没有什么作为，没有好文章的人；3．（ 2021.广东省湛江市）于令仪不责盗曹州于令仪者，市井①人也，长厚不忤物，晚年家颇富有；一夕，盗入其家，诸子禽之，乃邻舍人子也；令仪曰：“汝素寡悔②， 何苦而为盗耶？”曰： “迫于贫耳！ ”问其所欲，曰：“得十千足以衣食；”于令仪如其所言与之；既去，复呼之，盗大恐；谓曰：“尔贫甚，夜负十千③以归，恐为人所诘；留之，至明使去；”盗大感惭，卒为良民；（摘自《渑水燕谈录》 ）【注】 ①市井： 指做生意； ②寡悔： 很少做对不起自己的事；③十千：指十贯铜钱；21．以下各句加点词的说明，不正确的哪一项（ 2 分）A．诸子禽之 禽：通“擒”，抓获 B ．汝素寡悔 素：一向，平常训练资源训练资源C．问其所欲 欲：欲望 D ．卒为良民 卒：最终22．请将文中画线句子“尔贫甚，夜负十千③以归，恐为人所诘”翻译成现代汉语； （ 3 分） 23．请简要概括于令仪的性格特点； （ 2 分）【答案】21． C22．译文：你太穷了，晚上背着十贯铜钱回家，唯恐会被人责难的；23．宽厚大方，到处为别人着想；4．（ 2021.湖北省宜昌市）一、领悟杉树之直节，仰慕君子之德行（ 16 分）南康直节堂记◆苏 辙南康太守听事之东，有堂曰“直节”，朝请大夫徐君望圣之 所作也；庭有八杉长短巨细如始终如引绳高三寻而后枝叶附 之；岌然如揭太常之旗 , 凛然如公卿大夫高冠长剑立于王庭，有不行犯之色； 杉之阴， 府史之所蹲伏， 而簿书之所填委①；君见而怜之，作堂而以“直节”命焉；徐君温良泛爱，所居以循吏②称，不为皦察之政③，而行不失于直；观其所说④，而其为人可得也；堂成，君与客饮于堂上；客醉而歌曰：“吾欲为曲⑤，为曲必屈，曲可为乎？吾欲为直，为直必折，直可为乎？有如此杉，特立不倚，散训练资源训练资源柯布叶，安而不危乎？封植浇灌，剪伐不至，杉不自知，而人是依乎！庐山之民，升堂见杉，怀思其人，其无已乎？”歌阕而罢；元丰八年正月十四，眉山苏辙记；（节选自《栾城集》 ）【注释】①填委：堆放；②循吏：奉公守法；③皦察之政： 皦〔ji ǎo）：白、光明；严明苛刻的政令；④说：同“悦”， 喜爱；⑤曲：弯曲，这里指品德不正的人；6. 请结合你所学过的文言文， 说明文中加点词的意思； 〔4 分〕揭（ ） 阴（ ） 柯（ ） 安（ ） 7．请在原文中另找一个与例句中加点“之”字用法相同的句子； 〔2 分〕例句：朝请大夫徐君望圣之所作也；答句： ；8. 请用 / 为下边的文言句子断句； 〔2 分〕庭有八杉长短巨细如始终如引绳高三寻而后枝叶附之；9．翻译下边的文言语句； 〔2 分〕吾欲为直，为直必折，直可为乎？10. 本文由树及人，相映成趣；请用文中的两个字来精确概括杉树与徐君的共同点； 〔2 分〕11. 徐君一生被人所称道的德行主要表达在哪些方面？请摘录原文作答； 〔2 分〕训练资源训练资源12. 积存链接：荷莲虽小，却也有着与杉树同样的品性；请默写出周敦颐 《爱莲说》中“莲”与“杉”品性相近的四句话（计 16 个字）；〔2 分〕【答案】6．（ 4 分）揭：高举；阴：树荫（阴） 、阴凉；柯：树枝；安：怎么7．（ 2 分）①府史之所蹲伏②而簿书之所填委（说明：二者任选其一即可）8. （ 2 分）庭有八杉 / 长短巨细如一 / 直如引绳 / 高三寻 / 而后枝叶附之；（说明：断对一处得 0.5 分）9．（ 2 分）我想做个品德正直的人，可是做正直的人必定会受到挫折，品德正直的人可以做吗？（说明：“欲”“直”“折”“乎”四个的翻译错一个扣0.5 分）10．（ 2 分）直节11．（ 2 分）（徐君）温良泛爱，所居以循吏称，不为皦察之政，而行不失于直；（说明：答对一句得 0.5 分）12．（ 2 分）中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植；（说明：错一字扣 1 分）5．（ 2021.湖北省武汉市）训练资源训练资源阅读下面的文言语段，完成 8-10 题；是仪字子羽， 北海营陵人也； 孙权承摄①大业， 优文②征仪；吕蒙图袭关羽，权以问仪，仪善其计，劝权听之；从讨羽，拜忠义校尉；既定荆州，都武昌，拜裨将军，后封都亭侯，守侍中；欲复授兵，仪自以非才，固辞不受；黄武③中，遣仪之皖④就将军刘邵，欲诱致曹休；休到，大破之，迁偏将军；大驾东迁，使仪辅太子；后从太子仍建业；典校郎吕壹诬白故江夏太守刁嘉谤讪国政，权怒，收嘉系狱，悉验问；时同坐人皆怖畏壹，并言闻之，仪独云无闻；于是见穷诘累日，诏旨转厉，群臣为之屏息；仪对曰：“今刀锯已在臣颈，臣何敢为嘉隐讳，自取夷灭，为不忠之鬼！”据实答问；权遂舍之，嘉亦得免；是仪不治产业，不受施惠，为屋舍财足自容；邻家有起大宅者，权出望见， 问起大室者谁， 左右对曰： “似是仪家也； ”权曰：“仪俭，必非也；”问果他家；是仪时时有所进达⑤，未尝言人之短；事国数十年，未尝有过；（选自《三国志 · 是仪胡综传第十七》 ，有删改；）【注释】①承摄：继承掌管；②优文：意思是特地下文，给是仪优厚的待遇； ③黄武： 年号；④皖： 地名；下文“建业”也是地名；⑤进达：举荐人才；训练资源训练资源8. 对下面语句中加点词语的说明不正确的哪一项A．既定荆州，都武昌 既：既然B．后从太子仍建业 从：跟从，跟随C．权遂舍之 遂：于是D．左右对曰：“似是仪家也；” 左右：身边的人，近臣9. 下面语句中加点的“之”与例句中的“之”用法相同的哪一项例句：休到，大破之 A．此诚危险存亡之秋也B．吾妻之美我者，私我也C．吾欲之南海 D．彼竭我盈，故克之10. 下面对原文相关内容的分析和概括，不正确的哪一项A．是仪被派遣到皖县见将军刘邵，预备引曹休出战； B．当众官因可怕吕壹而诬蔑刁嘉诽谤国政时，是仪不畏权势，坚守自己做人的原就； C．是仪置办家产私业，拥有一栋大宅，从不接受别人的施舍 惠 赐 ； D．是仪常常举荐人才，勤政为国数十年，不曾有过失；11. 请把第三大题文言语段中画线的语句翻译成现代汉语；（ 6 分，每道题 3 分）（ 1）仪自以非才，固辞不受；训练资源训练资源（ 2）权以问仪，仪善其计，劝权听之；【答案】B8.A9.D10.C非挑选题：11. （ 1）是仪自己认为没有才能，坚决推辞而没有接受；（ 2）孙权把（吕蒙图袭关羽）这件事拿来问是仪，是仪认为这个计策很好，就劝孙权听他的；6．（ 2021.湖北省省潜江、汉口、天门、江汉油田）文言文阅读 〔6 分〕赵简子①之子，长日伯鲁，幼日无恤②；将置后③，不知所立；乃书训诫之词于二简④，以授二子，日：“谨识⑤之；”三年而问之，伯鲁不能举其词；问其简，已失之矣；问无恤，诵其词甚习固；问其简，出诸袖中而奏之；于是简子以无恤为贤，立以为后，是为赵襄子，而果昌赵；〔 选自《资治通鉴 · 周纪一》 〕【注释】①〔赵简子〕春秋后期闻名的政治家；②〔长日伯鲁，幼日无恤〕大儿子叫伯鲁，小儿子叫无恤； ③〔置后〕 选立继承人； ④〔二简〕 两片竹简；⑤ 〔识〔zhl〕 〕记住；⑥〔甚习〕很熟；习，熟识，娴熟；⑦〔果昌赵〕果真使赵国强盛起来；训练资源训练资源13．以下句中加点虚词的意义和用法相同的哪一项： （ 2 分）A．乃书训诫之词于二简 于舅家见之B．以授二子 以彰其咎C．问其简 其真无马邪D．出诸袖中而奏之 人不知而不愠14．文意懂得；（ 4 分）（ 1）赵简子通过观看无恤“ ”、“ ”这两个细节， 认为他贤能， 最终选定他做了继承人； 〔 用原文作答 〕 （ 2分）（ 2）这个故事给了你怎样的启示 .（ 2 分）【答案】13． A〔2 分〕14． 〔1〕 诵其词甚习 出诸袖中而奏之 〔2 分〕〔2〕 示例：①细节打算成败；②要选贤任能； 〔2 分．从小事、细节、教导、机遇、品格、选人等任一角度谈启示，言之有理即可 〕 7．（ 2021.湖南省株洲市）蜀之鄙①有二僧：其一贫，其一富；贫者语于富者曰：“吾欲之南海，何如？”富者曰：“子何恃而往？”曰：“吾一瓶一钵足矣； ”富者曰： “吾数年来欲买舟而下， 犹未能也；子何恃而往！”越明年，贫者自南海仍，以告富者，富者有惭色；训练资源训练资源西蜀之去②南海， 不知几千里也，。