易混淆拼音区别.docx

一、平舌音、翘舌音的区别平舌音，指舌头平伸，抵住或接近上齿背，发出的Z、c、s；翘舌音，指舌尖翘起，接触或接近 前硬腭，发出的zh、ch、sh、r其中的z—zh、c—ch、s—sh，确实容易混淆要分清它们， 应从两方面入手：一是正确区别平、翘舌音的发音〔方法可参考《怎样区别发音易混的声母》〕； 二是区分、记忆、掌握平舌音和翘舌音作声母的字，常用方法有：〔1〕代表字类推法 汉字中大部分是形声字相同声旁的形声字，大多数又会同声母如“喿、曾、宗、卒、采、仓 曹、从、散、司叟、遂”作偏旁的字，绝大多数是平舌音； “占、中、主、专、 、朝、成、出、 少、善、申、生”作偏旁的字，绝大多数是翘舌音因此，强记一些平、翘舌音代表字或偏旁， 可以方便地类推，确定一大批平、翘舌音的字〔2〕普通话声韵规律类推法 普通话中，声母和韵母的拼合，有一定的规律例如 ua、 uai、 uang 这三个韵母，能跟翘舌音 zh、 ch、 sh 相拼，都不能跟平舌音 z、 c、 s 相拼因此遇到“抓、装、窗、摔、双”等韵母分别 是ua、uai、uang的字，可以直接断定它们是翘舌音又如韵母ong能跟平舌音s相拼，却不 能跟翘舌音sh相拼，我们就可以断定韵母是ong的“松、耸、宋”，决不会是翘舌音。

记住这些 规律，也有助于我们区分和记忆平、翘舌音的字〔3〕记少定多法普通话里，下舌音少，翘舌音多《新华字典》〔重排本〕里，有些音节更特殊如ca，只列 出“拆”〔方言音cl〕、擦、嚓、”4个字，而cha音节下，却有“叉、茶、诧”汉字；zen音节 下，只有“怎、谮”两个汉字，而zhen音节下，却有“真、枕、镇”等汉字；尤其是音节sen下， 只有一个“森”字，而 shen 音节下，却有“身、神、审、甚”等汉字类似上述情况，我们只需记 住少数几个平舌音字，就可以确定大多数翘舌音字了二、前鼻音和后鼻音的区别首先，要正确区分-n和-ng的发音n是舌尖中鼻音，发音时用舌尖抵住上齿龈形成阻塞， 闭住口腔，使气流完全从鼻腔中透出，同时声带颤抖，发出鼻音ng是舌尖后〔舌根〕鼻音， 发音部位同g、k、h相同发音时用舌面后部顶住软腭，让气流从鼻腔里流出，同时声带颤抖, 发出鼻音练习时，舌面后不要离开软腭，可让声音延长下去n和-ng的发音方法相同，主 要区别是发音部位不同练习时要体会不同部位的阻塞感 其次，发合音〔鼻韵母〕时，发音过程要清楚、完整念某一具体鼻韵母时，从元音的发音状 态过渡到辅音的过程要清楚；收尾辅音必须到达阻塞部位。

比方an和ang发音先拉长声音 念a,不要中断，舌头从容先前伸，舌尖到达上齿龈，出现鼻音，即为an；同样，拉长声音念 a,舌头从容向后抬高，舌面后部到达软腭，出现鼻音，即为ang 前后鼻韵母在拼写上有一些规则可借以记忆：1 、 b、 p、 m、 f 拼 eng 不 ong2、 d、 t、 n、 l 除“嫩”字外，其余汉字都拼 eng 韵母3、 d、t、n除了“您”字外，都拼“ing”韵母4、 g、 k、 h 除“艮”、 “肯”两类声旁字拼 en 韵母外，其余汉字都拼 eng 韵母5、 z、c、s除了“怎”、“参〔差〕”、“森”三个常用字夕卜，其余都是“曾”旁字，都拼eng韵母 此外，可记如下一些规律： 一般来说，声旁字是前鼻韵母的话，则这一系列字通常都是前鼻韵母字，反之亦然如“令”是后 鼻韵母，以它为声旁组成的形声字“领、零、岭、玲、铃、龄、伶；翎”等都是后鼻韵母字 这中间要注意一些个别的，如“邻”，只有它读前鼻音 又如“艮”是前鼻音，以它为声旁组成的一系列字如“跟、银、垠、很、狠、恨、佷”等都是 前鼻音字三、如何区分鼻音N与边音L鼻音：用手触摸鼻子，会有振动舌头抵住前面的齿龈，使气流通过鼻腔流出，边音：用手触摸鼻子，没有那么明显的震动。

舌尖碰齿龈，位置为鼻音n的后面的位置，气流 通过，舌尖迅速从上打下你可以快速发拉拉拉拉拉来体会这个是我自己的亲身体会，其他理论点的说法你可以在网上一搜索就很多标签： 边音鼻音齿龈软腭教育 分类： 我爱学音乐 有一位同学最近很是苦恼，对于鼻音和边音无法区分，造成唱歌时吐字不清的问题这里 共享一篇鼻音与边音辨正训练的文章，希望对各位有帮助我们的语言环境都是南方方言，有些人看到汉语字词本身时就不能区分其拼音的声母是鼻 音还是边音，所以在实际的发音过程中也往往n和l难分首先要掌握正确的发音要领；其次, 要多听、多练，多辨；最后，多归纳总结，琢磨适合自己情况的发音练习方法鼻音1与边音l 在普通话里是分得很清楚的，在一些方言里是相混的南方人学这2个声母主要有2个方面的 困难：第一，读不准音； 第二，分不清字首先要把这2个声母的音发准，然后是记住字怎么才能发准n与l呢？这2个音 发音部位相同，都是舌尖中音 发音方法不同，一个是鼻音，发音是软腭下降，气流从鼻腔出来； 一个是边音，发音时软腭上升，关闭鼻腔，气流从舌头两边出来 所以区分N与L的关键在于软腭的下降与上升另外还有2点小区别：1、 舌尖的形状不同，发鼻音N是舌尖收窄，与上齿龈成“点”状接触。

发边音L时舌尖展宽， 与上齿龈成“面”状接触2、 位置的高低也不完全相同N与L同属舌尖中音，但实际发音时舌尖与上齿龈接触的位置是 有区别的，发N时位置低，在上齿背与齿龈的交界处，发L时位置高，在上齿龈与硬腭的交界 处训练要领】鼻音n与边音l都是舌尖中音〔舌尖中音：舌尖一一上齿龈〕要读准这两个声母，关键在于 控制软腭的升降，n和l发音的共同点都是把舌尖抵住上齿龈，区别在于：A、 发鼻音时，软腭下降，让气流从鼻腔通道出来；同时发鼻音时，整个口腔状态紧张；舌的动 作是移动，动作幅度小〔发音前舌尖与上齿龈接触，发音时舌尖只是稍微离开上齿龈〕B、 发边音时，软腭上升，让气流从口腔通道出来同时发边音时，整个口腔状态放松；舌的动 作是弹动，动作幅度大训练方法】1、 前字引导正音法〔1〕n――在n声母字的前面加一个用n作韵母的音节，两字连接；因发音部位相同，方法相 近〔只是除阻与不除阻的区别〕，易于发准n声母例如：kan na 看哪 xinnian 新年〔2〕在l声母的前面加一个ge、ke的音节，借g、k发音时的舌根高抬，相对限制了软腭下降， 使它不便于鼻音而发边音训练时要注意两个音节的密接例如：ge lei各类 ke li颗粒2、 “恩”音引导正音法舌尖抵住上齿龈，哼“恩”的声音，然后过渡到发鼻音声母n,恩一一n,恩一一n.反复练习，熟 悉之后逐渐缩短哼鸣声，直接发鼻音声母n。

3、 比照训练〔1〕字的比照如：l——n 辣——捺，劳——挠，连——年，林——您，怒——路〔2〕词组的比照 nailao一奶酪 niaolei一鸟类 nali一那里 laaonong一老农〔3〕听辨训练nengliang—能量 nannU一男女 null一奴隶 nenlU一嫩绿nildng—尼龙 nonglie一浓烈 neiluan 一内乱 naliang一纳凉null一努力 ndlai—拿来 ninlng—泥泞/ • / I X 1 x >・［、xinliang xinniang luke nuke旅客一一女客 nongzhong longzhong 浓 重一一 隆 重新粮一一 新娘wunai wulai 无奈一一无赖 〔4〕绕口令训练V ~1 Vnaozi laozi脑子一一老子 neixian 内线nanzhU lanzhU难住一一拦住leixian liulian liunian泪 腺 留恋 一一留念男旅客穿着蓝上装，女旅客穿着呢大衣， 男旅客扶着拎篮子的老大娘，女旅客牵着拿笼子的小男孩 蓝帘子内男娃娃闹，搂着奶奶连连哭， 奶奶只好去把篮子拿，原来篮子内留了块烂年糕 老龙恼怒闹老农，老农恼怒闹老龙， 龙怒龙恼农更怒，龙闹农怒龙怕农。

另外，也可利用汉语中的形声字进行偏旁类推来区分和记忆以n和l为声母的字分清N、L常用字，提供以下几种方法第一，记无不记有韵母ou ia uen 一般不与N相拼，NOU只有一个“耨"字记住这一条， “楼、俩、轮”等十多个字大胆读成声母L第二，记少不记多韵母e u v ei ang eng in iang uan与n相拼只有“呢、女、馁、内、 囊、能、您、娘、酿、暖”等十来个字，除此之外，如“乐、绿、铝、两、冷”等六七十个字 就放心读成声母L第三，记偏旁，带一串如用“宁”带“拧、柠、狞、泞、咛”等 怎样区分边音和鼻音？ 鼻音n和边音l相混淆的情况在安徽省多数地方，尤其是江淮方言区比较普遍，或者是把鼻音n 读成了边音l,或者是把边音l读成了鼻音n,又以前者居多普通话中，辅音声母n是一个纯粹的鼻音，气流全部从鼻腔通过有些人发n听上去好似是 l,那时因为软腭下降不够，舌身收得比较紧，口腔阻塞部位封闭不完全，使部分气流沿着舌头 两侧漏走了而发l时，听上去又有鼻化的色彩，则是因为软腭提升不够，舌身放的比较宽， 致使鼻腔内有残余气流泄出怎样体会n和l正确的发音方法呢？不妨试一试以下比照做法：做法一：按照n的发音要求做好发音准备。

用拇指和食指捏住鼻孔并试图发n音如果有很 强的憋气的感觉，说明发音的部位和方法正确，松开拇指和食指，带上元音e或a呼读，n则自 然成声；反之则错误做法二：按照l的发音要求做好发音准备，用手捂住嘴巴，并试图发l音，如果两腮鼓起并 伴有憋气的感觉，说明符合发音要求，移开手掌，带上元音e或a呼读，l则自然成声 边音与鼻音鼻音练习:泥泞 牛奶 恼怒 男女 南宁农奴 能耐 袅娜 难弄 娘娘边音练习:冷落 劳力 嘹亮 罗列 理论流利 来历 力量 辘轳 领路鼻音边音交错练习:n—l 农林 年轮 耐劳 哪里 脑力 奴隶 努力 纳凉 鸟类奶酪 内涝 暖流 能力 能量 凝练 逆流 年龄 尼龙 女郎 l—n 岭南 辽宁 冷暖 留念 烂泥 连年 来年 老年 凌虐烂泥 老娘 林农 落难 历年 流脑 遛鸟 羚牛 利尿 n 和 l 的比照词组练习千年——牵连恼怒——老路允诺—一陨落难住——拦住门内——门类南部——蓝布蜗牛——涡流无奈——无赖鼻边音双音节词语训练:1, 前鼻韵尾-n+鼻音声母n（利用前面音节的韵尾顺势发准后面一个音节开头的鼻音声母n）: 困难 温暖 电脑 川南 关内 全年 本能 震怒男女 胆囊 烦恼 叛逆 感念 搬弄 观念 伴娘2, 开尾+边音声母（在不受鼻音干扰的情况下发准后面一个音节开头的边音声母）:小楼 那里 吃力 地理 堕落 败露 齿轮 制冷 疲劳 法律 打捞 迷路 快乐 确立 迷恋 霹雳3, 开尾+鼻音声母（发完前一个字音后,迅速调整发音部位和发音方法 ,发准后一音节的鼻音声 母）:河内 可能 水牛 大娘 吵闹 悼念 老年 娇嫩笑纳 捉弄 修女 别扭 逃难 拘泥 贺年 打闹4, 前鼻韵尾+边音声母（加大难度,迅速调整发音部位和发音方法）: 锻炼 森林 分类 辛辣 顺利 心理 炎凉 本来伴侣 旋律 门类 婚礼 军列 天伦 编录 先烈信赖 湍流 群落 建立听辨练习:隆重——浓重 涝灾——闹灾 蓝色——难色 褴褛——男女 旅伴——女伴 连带——年代 无赖——无奈 老子——脑子 老路——恼怒 另有——宁有 留恋——留念 流毒——牛犊 水流——水牛 蓝天——南天 河南——荷兰 干粮——干娘 连长——年长 鸟雀——了却句子训练:1. 这个栏目专门介绍了楠木的栽种技术.2. 他干娘给他送了很多干粮到学校去.3. 年长的那一位就是我们的连。