
北师大版八年级上册-实数精讲与习题.doc
3页龙文教育-----您值得信赖的专业化个性化学校 实数实数 一、实数的概念及分类一、实数的概念及分类 1、实数的分类、实数的分类正有理数有理数 零 整数、有限小数和无限循环小数 实数 负有理数正无理数无理数 无限不循环小数负无理数 2、无理数:、无理数:无限不循环小数叫做无理数 在理解无理数时,要抓住“无限不循环”这一时之,归纳起来有四类:(1)开方开不尽的数,如等;32,7(2)有特定意义的数,如圆周率 π,或化简后含有 π 的数,如+8 等;3π(3)有特定结构的数,如 0.1010010001…等; 二、实数的倒数、相反数和绝对值二、实数的倒数、相反数和绝对值 1、相反数 实数与它的相反数时一对数(只有符号不同的两个数叫做互为相反数,零的相反数是零) ,从数轴上看,互为相 反数的两个数所对应的点关于原点对称,如果 a 与 b 互为相反数,则有 a+b=0,a=—b,反之亦成立 2、绝对值 在数轴上,一个数所对应的点与原点的距离,叫做该数的绝对值 (|a|≥0) 零的绝对值是它本身,也可看成它的 相反数,若|a|=a,则 a≥0;若|a|=-a,则 a≤0。
3、倒数 如果 a 与 b 互为倒数,则有 ab=1,反之亦成立倒数等于本身的数是 1 和-1零没有倒数 4、数轴 规定了原点、正方向和单位长度的直线叫做数轴(画数轴时,要注意上述规定的三要素缺一不可) 解题时要真正掌握数形结合的思想,理解实数与数轴的点是一一对应的,并能灵活运用 5、估算 三、平方根、算数平方根和立方根三、平方根、算数平方根和立方根 1、算术平方根:一般地,如果一个正数 x 的平方等于 a,即 x2=a,那么这个正数 x 就叫做 a 的算术平方根特别 地,0 的算术平方根是 0表示方法:记作“” ,读作根号 aa性质:正数和零的算术平方根都只有一个,零的算术平方根是零 2、平方根:一般地,如果一个数 x 的平方等于 a,即 x2=a,那么这个数 x 就叫做 a 的平方根(或二次方根) 表示方法:正数 a 的平方根记做“” ,读作“正、负根号 a” a性质:一个正数有两个平方根,它们互为相反数;零的平方根是零;负数没有平方根 开平方:求一个数 a 的平方根的运算,叫做开平方0a注意的双重非负性:a0a龙文教育-----您值得信赖的专业化个性化学校 3、立方根 一般地,如果一个数 x 的立方等于 a,即 x3=a 那么这个数 x 就叫做 a 的立方根(或三次方根) 。
表示方法:记作3a性质:一个正数有一个正的立方根;一个负数有一个负的立方根;零的立方根是零注意:,这说明三次根号内的负号可以移到根号外面33aa四、实数大小的比较四、实数大小的比较 1、实数比较大小:正数大于零,负数小于零,正数大于一切负数;数轴上的两个点所表示的数,右边的总比左 边的大;两个负数,绝对值大的反而小 2、实数大小比较的几种常用方法 (1)数轴比较:在数轴上表示的两个数,右边的数总比左边的数大2)求差比较:设 a、b 是实数,,0baba,0babababa0(3)平方法:设 a、b 是两负实数,则baba22五、算术平方根有关计算(二次根式)五、算术平方根有关计算(二次根式)1、含有二次根号“” ;被开方数 a 必须是非负数2、性质:(1)(3) ())0()(2aaa)0, 0(babaab)0, 0(baabba)0( aa(2) aa2(4) ())0( aa)0, 0(baba ba)0, 0(bababa3、最简二次根式:运算结果若含有“”形式,必须满足:a(1)被开方数的因数是整数,因式是整式; (2)被开方数中不含能开得尽方的因数或因式 六、实数的运算六、实数的运算 ((1)六种运算:)六种运算:加、减、乘、除、乘方、开方 ((2))实数的运算顺序 :先算乘方和开方,再算乘除,最后算加减,如果有括号,就先算括号里面的。
((3)运算律:运算律在无理数范围内仍然适用)运算律:运算律在无理数范围内仍然适用加法交换律 加法结合律 abba)()(cbacba乘法交换律 乘法结合律 baab )()(bcacab乘法对加法的分配律 acabcba )(龙文教育-----您值得信赖的专业化个性化学校 1、已知,求的值)223903xyxx-+-=+x y2、 若 a+b<0,a<0,b>0,则 a,-a,b,-b 的大小关系为( ) A. a<-b<b<-a B. -b<a<-a<b C.a<-b<-a<b D.-b<a<b<-a3、估计与 0.5 大小关系是 0.5(填“>” “=”或“<) 51 2-51 2-4、比较与的大小.27+36+5、已知 a,b 均为有理数,且满足等式 5-=2b+,求 a,b 的值.2a223a-6、已知一个数的平方根是和,求这个数的立方根. 13 a11a7、已知:x,y,z 满足关系式,试求 x,y,z 的值yxyxzyxzyx201220122238、比较下列各组数的大小。
1) (2)323-7-与85 25-3与9、已知 0












