教科版八年级物理下册《第11章--机械与功》知识过关检测试题(有答案及解析).docx
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精选优质文档-----倾情为你奉上教科版八年级物理下册《第11章 机械与功》知识过关检测试题一、单选题（共15题；共30分）1.九（10）班张程逸同学参加体能测试，在20s内完成10次标准动作，每次的高度约为50cm，则在完成这10次的过程中，该同学的重力做功的平均功率为（ ） A. 0 B. 150 W C. 300 W D. 450 W2.如图所示中，通过定滑轮匀速提起重物 时，向三个方向拉动的力分别为 、 、 ，则三个力大小关系是（ ）A. 最大 B. 最大 C. 最大 D. 一样大3.中考体育测试跳绳的项目中，某同学在1min内跳了180次，每次跳的高度大约为5cm．他跳绳时的功率大约为（ ） A. 1000 W B. 100 W C. 10 W D. 1W4.如图所示,张伟同学通过长L=2m的斜面用平行于斜面F=200N的推力,将质量为30kg的物体在5s内匀速推到lm高的平台,(g取10N/kg)则（ ）A. 推力对物体做功1000JB. 物体克服重力做功300JC. 推力做功的功率为40WD. 重力做功的功率为120W5.如图是小红同学研究定滑轮和动滑轮特点的实验情景，下列说法正确的是（ ）A. 使用定滑轮不能省力，因为定滑轮的实质是费力杠杆B. 使用定滑轮时改变拉力方向，拉力的大小也会发生改变C. 使用动滑轮可以省力，因为动滑轮的实质是省力杠杆D. 使用动滑轮不能改变力的方向，但可以省距离6.在图所示的装置中，每个滑轮重2N，物体G1重100N，物体G2重10N．此时G2恰能匀速下降．若在G1上加一水平向左的拉力，使G1匀速向左运动，则拉力F为（ ） A. 5N B. 6N C. 12N D. 112N7.利用如图所示的动滑轮将重为G的物体匀速地拉上斜面，设斜面长为L，高为h，滑轮的重力及摩擦力均不计，根据功的原理，则拉力为（ ） A. B. C. D. 8.如图所示，在水平桌面上放一个重300N的物体，物体与桌面的滑动摩擦力为60N，在水平拉力F的作用下物体以0.1m/s的速度匀速移动了2m，则水平拉力F所做的功及其功率的大小分别为（ ） A. 120J 6W B. 600J 30W C. 720J 36W D. 480J 24W9.李华背着书包去上学，他克服书包重力做了功的过程是（ ） A. 李华沿着水平的路面朝前走 B. 李华从一楼走到三楼的教室内C. 李华沿着水平的路面向前飞跑 D. 李华站在地面上与同学交流学习经验10.如图所示，保持杠杆在水平位置平衡，在其他条件不变的情况下，下列操作能使弹簧测力计示数变大的是（ ） A. 减少钩码的个数 B. 将钩码悬挂点的位置向右移C. 保持拉力方向不变，将弹簧测力计向右移 D. 保持弹簧测力计悬挂点的位置不变，使其向右倾斜11.甲滑轮组比乙滑轮组的机械效率高，它们分别把质量相同的物体匀速升高相同的高度，两者相比，甲滑轮组（ ）A. 功率一定比乙大 B. 做的总功一定比乙少C. 做的有用功一定比乙少 D. 用时一定比乙少12.如图所示，用甲乙两个滑轮将同样的钩码缓慢提升相同的高度，则下列说法正确的是（ ）A. F1与F2大小相等 B. 甲中绳的自由端移动的距离比乙大C. F1做的总功比F2多 D. 甲的机械效率比乙高13.在如图所示情景中，所使用的工具在工作过程中能省距离的是（ ）A. B. C. D. 用硬棒橇重物 用夹子夹食品 用开瓶器撬瓶盖 用羊角锤起钉子14.如图所示，不计绳重和摩擦，沿三个不同的方向拉绳使物体匀速上升，所用的力分别是F1、F2、F3 ， 则（ ） A. F1最大 B. F2最大 C. F3最大 D. 三个力一样大15.售货员用120牛的水平力，推着500牛的售货车在水平路上前进30米，用去40秒的时间，则它做的功和功率分别为（ ） A. 3600J,375W B. 3600J,90W C. 18600J,465W D. 15000J，375W二、填空题（共10题；共26分）16.如图所示，用一个长为1.2 m的斜面将重为45 N的物体沿斜面匀速拉到0.4 m的高台上，斜面的机械效率为60%，则把重物拉上高台时做的有用功是________J，物体与斜面间的摩擦力是________N.17.随着生活水平的提高，汽车已经进入百姓家庭，汽油机是汽车的“心脏”，一台四冲程汽油机工作时曲轴转速是2400r/min，此汽油机10秒钟完成 ________ 个做功冲程，如果燃气推动活塞做一次功是1000J则该汽油机的的功率是________ W。
汽车在爬坡时，常换为低速档的目的是：________ 18.甲、乙两同学体重之比是4∶5，都从一楼走到三楼，甲和乙所用时间之比为7∶8，那么甲和乙做功之比为________ 19.生活中我们经常使用简单机械1）图1是家用手摇晾衣架，A、B两滑轮中属于动滑轮的是________；若衣服和晾衣架的总重为120N，不计动滑轮重、绳重及摩擦，静止时绳的拉力F=________N，请你提出一种使用时提高手摇晾衣架机械效率的方法：________；（2）如图2所示，已知撬棒AD=1m，CD=BC=0.15m，石头垂直作用在棒上的力是420N，若要撬动石头，则施加在撬棒A点的力至少是________N．20.在“探究杠杆的平衡条件”实验中，实验所用的杠杆上相邻刻度之间的距离都是6cm，每个钩码是50g．把杠杆支在支架上，通过调节杠杆两端的________，使杠杆在不挂钩码时，在________位置平衡．当左侧钩码处于图所示A位置时，应将右侧的钩码向________移动（先填“左”或“右”）________格，可使杠杆恢复在原位置平衡．下表是某实验小组测得的两组数据． 实验次数动力F1/N动力臂L1/m阻力F2/N阻力L2/m11.00.242.00.1220.50.181.50.06分析上表数据，可得杠杆的平衡条件为：________．21.如图所示，在摩擦不计的情况下，物重10N，手拉弹簧测力计在C位置时示数为________N；若手拉弹簧测力计在A、B、C三个不同位置时，拉力FA、FB、FC的大小关系是________． 22.如图所示的杠杆是________杠杆(选填“省力”或“费力”)。
图中O为支点，F1的力臂为l1 ， F2的力臂为l2 ， 当杠杆平衡时，F1与F2定量的关系式为________23.在50 s的时间内，男孩提着重15 N的小提琴水平向左匀速走了100 m，女孩用5 N的水平拉力拉箱子向右匀速走了100 m，他们中，对物体做功的是________（选填“男孩”或“女孩”），做功的功率是________24.某人用如图所示装置将重为12N的物体匀速提高0.1m，拉力F=6N，则此人做的有用功为________ J ，额外功为________ J ．25.如图所示，用滑轮组提升重物时，重800N的物体在 10s内被匀速提升了1m．已知拉绳子的力 F为 500N，在提升重物的过程中：（1）做的有用功是 ________ J，（2）拉力F的功率是 ________ W．（3）要提高此装置的机械效率可采用措施有 ________（写出一种即可）．三、解答题（共3题；共15分）26.工人利用图所示的滑轮组将重400N的物体向上匀速提起2m，.所用拉力为250N，滑轮组的机械效率是多少？若用此滑轮组将重900N的物体竖直向上匀速提升2m，拉力在这一过程中所做的功是多少？(不计绳重和摩擦的力)27.如图所示，工人用滑轮组匀速提升重800N的货物，所用的拉力F为500N，货物在50s内匀速上升5m．在此过程中：①货物上升的速度是多少？②拉力所做的有用功是多少？③拉力做功的功率是多少？④滑轮组的机械效率是多少？28.如图所示是我市部分中小学投入使用的新型安全校车，这种校车的性能完全符合校车12项安全标准．中考期间，××中学的学生乘坐这种新型安全校车到9km外的考点参加考试，校车行驶了15min后安全到达考点．求：⑴校车在送考过程中的平均速度；⑵若校车和学生总质量为9000kg，车轮与地面的接触总面积为0.15m2 ， 求校车对水平路面的压强；⑶若校车以54km/h的速度在一段平直路面上匀速行驶，校车受到的牵引力是4500N，求校车发动机牵引力的功率． 四、作图题（共3题；共15分）29.如图所示，在A处或B处的虚框内添加一个滑轮，利用三个滑轮组成滑轮组，要求使用时最省力．添加滑轮并完成滑轮组绕法．30.如图所示，有一个杠杆AOB，可绕O点自由转动，A端吊着一个物体．请画出使杠杆在图示位置静止时最小力F的示意图及其力臂． 31.如图：这是用螺丝刀撬起图钉的示意图，O为支点，A为动力作用点，F2为阻力．。
