杨艳萍美德教师_育儿理论经验_幼儿教育_教育专区.doc

教师美德事迹21年来，我本着“捧着一颗心来，不带半根草去”的精神，把 爱的阳光洒向我的事业，洒向我的学生爱岗敬业，教书育人;为人 师表，无私奉献;——虽没有惊天动地的壮举，但却用平凡而崇高的 师德之光，照亮了一片清纯的天地每一天，我默默实践着心中不变 的誓言 以教师为职业，教育为事业,不让一天虚度每一天我的心总是和学生贴得那么近，都过得那样的忙碌和充实;特别是领导 的信任，器重;学生的尊敬，爱戴;学生家长的寄托和感谢，都令我欣 慰无比，不断前进，促使我在每一个课堂中，勤奋踏实地工作，无怨 无悔地默默奉献，留下了一串串坚实的脚印 一、信念坚定，律己育人作为一名普通教师，我注重师德，学风严谨，一丝不苟;把教书 育人贯穿于整个教学工作中以“科学发展观”作为行动的指南，提 高政治觉悟积极学习教育教学理论知识并付诸于实践，时时以实际 行动影响、带动其他要求进步的教师和学生服从领导分配，扎扎实 实做好教导处工作和教学木职工作与同事相处吋，总是以“与人为 善”的心态对待每一个同事，把党组织的温暖通过自己传输给每位同 事;无论参加什么集体活动，我始终积极主动，不计得失，勇挑重担 全而正确了解实践科学发展观的核心、内容和意义，用自身的言行感 召周围的同志。

在平凡而伟人的教育工作中，时时处处体现着人民教 师的木色和风采老老实实做人，踏踏实实做事”是我的座右铭， 把满腔热情倾注到党的教育事业中，把理想Z根扎在课堂，用博大的 爱心、不懈的追求和无私的奉献，托起了 -个个明天的希望，谱写着 自己平凡而绚丽的人生我在工作中，坚持诚实敬业，做到加班加点 不叫累、取得成绩不骄傲从不计较个人得失，无私奉献，把自己的 青春奉献给了家乡的教育，做到不迟到，不旷课，除特殊情况外，我 是不会随意请假的，甘当教育战线上的“老黄牛”二、默默耕耘，成绩突出教学质量是学校的生命线我把抓教学质量放在匚作的首位，响 应学校号召，实施有效教学，认真钻研教材，有效备课，上高效课, 布置有效作业，进行有效批改，有效检测和有效，每学期我都圆 满地完成教育教学任务作为一名教师，我认真严谨，谦虚谨慎，严 格要求自己和学生强烈的责任感不容我有所退缩，善于调查研究, 积极思考，和本年级的任课老师团结-致、齐心协力攻难关，狠抓教 学质量，使各项工作逐步提高，经常和教研组的其他老师共同探讨教 学疑难，使自己教学水平得到提高份耕耘，•份收获我在教育工作中事事以身作则，时时起到 模范带头作用，在业务上孜孜不倦，刻苦钻研，在工作中兢兢业业, 迎难而上，无论在什么岗位，都是服从领导分配，从不沾轻怕重，任 劳任怨。

工作中勤勤恳恳，求真务实我通过不懈的努力奋斗取得了 出色的成绩1995年以来，几乎都是担任小学体育教育教学工作曾获得国家体育课堂竞赛三等奖、云南省体育课堂技能竞赛一等奖, 多次被评为优秀教师等称号三、情系学生，无私奉献作为…名教师，我没有华丽的言辞，没有优雅的风采，却能深深 地吸引着与我年龄相差几十岁的学生，打动着…个个对子女疏于管教 的家长，在极短的因迴内转变了学生以前的面貌原因就在于我把学 生视为子女，把学生家长视为自己的家人和朋友我和我的学生亲密 无间在同学们心目中杨老师是--位没有师长架子，真正做到了解学 生，走进学生心灵的老师学生们遇到事情总爱去找杨老师说，学习 生活上的困难，同学相处的问题，和父母关系的处理上，总能得到杨 老师悉心的帮助，大道理可能不多，但是一定会仃新的收获和启迪近几年来，随着农村留守儿童的增多，大多数学生的学习习惯很 差，课堂上不认真听课，课间与同学打闹，学习无自觉性俗话说:“知之深，爱Z切” O作为教师，不仅要对全班同学负责，关爱他们 的学习、生活，对家庭生活困难的孩子更要给予特别的关爱热爱教 育，关心学纶在我身边无处不在，这些年來，数不胜数，我那种对教 育的挚爱和全身心的投入，正是我的一批又一批送出，赢得了社会, 学生，家长，学校的赞扬。

春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，是我作为一名教师对生 命价值的追求，全心全意为人民服务，为教育服务，履行好一名教师 的职责和义务爱无价，情永恒,为了教育的发展，学生的发展,教师的发展，学校的发展，我用自己的爱，自己的情，永远在教育的道 路上耕耘着，探索着，奉献着，追求着 时间飞逝，日月如梭我在平凡的教育战线上走过了 21个春秋，多年的教育生活，让 我付出了许多，同时我也真正体会到了劳动者的艰辛与快乐，我爱伟 大的教育事业，更爱可爱的孩子们，我常说：“我选择了教育，决不 后悔！”安宁市连然小学杨艳萍2016年6月。