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2019年江西省吉安市禾源中学高一语文联考试卷含解析.docx

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    • 2019年江西省吉安市禾源中学高一语文联考试卷含解析一、 现代文阅读(35分,共3题)1. 阅读下面的文字,完成下面小题儒家思想的本质究竟是什么?这个问题,一向不缺答案但无论“仁”还是“中庸”,都仅仅部分地反应了儒家的思想观念;综合起来,只有“责任”,才是儒家思想内核的内核,尽管孔孟等人并未作此概括以“责任意识”为根本指针的儒家思想,拒绝道家那种“高大上”式的玄远,拒绝墨家“草根”式的琐屑,拒绝法家“狱吏”式的苛细,人性化地满足了社会的需要,成为中国传统文化的主流人性化是其最显著的特征儒家对“人”(而不是“神”)有着极高的定位:“人者,其天地之德、阴阳之交、鬼神之会、五行之秀气也这种把人看作“天地之心、五行之端(首)”的观点,决定了儒家的“人生”设计十分严肃——至少要对得起“人”在天地间的这种地位然而人性是复杂的,就其本能而言,人总是倾向于膨胀私欲、挤占他人权利空间若不加以约束,必然导致冲突,引发社会危机为避免这种情况,儒家认为,在刑法等硬性制度之外,还需要一套软制度,来教化人们在享受权利的同时不忘对他人对社会尽责他们把这套“文化”(文明的教化)的软制度归纳为“礼”,刑法与礼,是社会治理的左右手。

      关于“礼”,大部分典籍散遗了,现存的《礼记》,是对古典“礼仪”的解释,可谓“礼”的冰山一角《礼记》说圣人“为礼以教人,使人有礼”,首要的是为了将人与“能言”的猩猩鹦鹉区别开来——发扬人的社会性、抑制人的动物性,确保人的言行像个人而非禽兽,是礼的底线由《礼记》等书可知,礼的规矩是非常详备的规范人的言行、教导人们该干什么、该怎么干,礼本质上是一份责任清单在儒家看来,习礼,最重要的是通过“修身”,完善自我,弄清自己的角色,并从自己的角色出发,承担起相应的责任,恰当地为人处事对己对人对社会“尽责任”这种活法,不是儒家凭空设计出来的,是孔子“述而不作”、从“先王”“先贤”那里梳理出来的那些“先王”“先贤”都是修身齐家治国平天下的“楷模”,是“责任意识”的绝佳体现尧舜协和万邦天下为公,被孔子视为不可超越的标杆大禹治水,非常辛苦,其实他完全可以弄条“方舟”,只给自己喜欢的人发船票,一走了之孔子对大禹也“无间然”,没什么可批评的了,因为他尽了作为君主的那份责任用两个字来概括儒家思想,是“责任”;用一个字来概括,那就是“家”不爱家的人,很难说他能爱国长期以来,自西方流入的形形色色的“解放”,严重破坏了人们的家庭观念。

      魏晋时期,儒家思想被抛弃,信仰大厦崩塌,导致了三百年战乱今天,我们已经拥有了更强大的思想武器——唯物辩证法,但儒家思想的合理内核、围绕它形成的责任文化与家国情怀,依然是现实社会重要的支点和动能摘编自荆培运《儒家思想的本质是“责任”》)1. 下列对原文内容的理解和分析,不正确的一项是(   )A. 关于儒家思想的本质问题,答案有“仁”和“中庸”等看法,但其合理内核应是“责任”B. 儒家看重“人”在天地间的地位,与这高定位匹配的是儒家对待“人生”设计的严肃态度C. 儒家认为,刑法对人的私欲的约束,不如礼的约束力大,所以儒家特别强调礼的教化作用D. 现存的能供我们研究儒家“礼”的资料并不多,《礼记》一书至少能让我们知晓礼的底线2. 下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是(    )A. 文章基于人性具有复杂性这个前提,探讨儒家的“礼”在社会治理中的作用B. 文章指出要从社会性和动物性的角度理解人,并就两者的价值取向进行论述C. 文章运用了例证法,以“尧舜”“大禹”为例,揭示了儒家思想本质的来源D. 文章采用总分总的结构,层层深入地阐述了作者对儒家思想本质的全新见解3. 根据原文内容,下列说法正确的一项是(   )A. 儒家思想成为中国传统文化的主流,是因为它具有其他的思想都没有的人性化特征。

      B. 儒家的“礼”的规矩十分详备,除了“先王”“先贤”外再无人能达到“礼”的要求C. 文中用一个字“家”来概括儒家思想的本质,实际上是对“责任”的进一步补充D. 无论是个人修养,还是国家治理,儒家的“责任”思想具有不可或缺的现实指导意义参考答案:1. C    2. B    3. D【1题详解】本题考查的是对文本内容的理解和分析的能力解答这类试题,首先浏览选项内容,然后从文本中找到相对应的句子,最后进行辨析比较,明确二者的差异能力层级为分析综合C题干问的是“下列对原文内容的理解和分析,不正确的一项是”,这是考查学生对文本内容的筛选和概括首先应浏览选项的内容,然后到文中找到相关的句子,最后进行辨析选项C,“刑法不如礼的约束力大”说法错误,文中说“刑法与礼,是社会治理的左右手”文中认为二者是不同的方法,并没有力度大小的区别故答案选C2题详解】本题考核分析论点、论据和论证方法的能力解答此类试题,首先浏览选项内容,然后从文本中找到相对应的句子,最后进行辨析比较,明确二者的差异能力层级为分析综合C选项答题时注意分析文章的思路,中心论点和分论点的关系,论点和论据之间的关系,论证方法的类型,重点考核为论点是否正确,论据证明的是什么观点和论证的方法。

      考生要注意认真研读文本中论述的观点,然后根据理解认真核对选项内容B,“要从社会性和动物性的角度理解人”有误,文中强调的是人应具有社会性故答案选B3题详解】本题考查是对文本内容的归纳、理解、筛选和概括分析的能力解答这类试题,首先应浏览选项的内容,然后到文中找到相关的句子,最后进行辨析能力层级为分析综合C题干问的是“根据原文的内容,下列说法正确的一项是”,这是考查学生对文本内容的筛选和概括首先应浏览选项的内容,然后到文中找到相关的句子,最后进行辨析选项A,“其它的思想都没有”,于文无据;选项B,“除了‘先王’‘先贤’外再无人能达到‘礼’的要求”有误,在儒家看来,一般人只要尽到自己的角色相应的责任就能达到了儒家的要求;选项C,“是对‘责任的进步补充’”有误,用“家”是从另一个角度来概括儒家思想的本质,不是“补充"故答案选D点睛】这类题目重点集中在对文中的观点的正误进行考核,错误类型主要有无中生有,张冠李戴、曲解文意、偷换概念、混淆范围、强拉因果等考核的方式是改变句子含义从而出现选项的观点和文中的观点不一致,文中他人的观点和作者的观点混淆,对文中的观点概括错误等方式总之,考生要根据对原文内容的把握,充分理解内容和选项,认真细心的去比对分析,这样就能很好的作答这类试题。

      2. 阅读下面的这篇小说,完成下列各题九十三贼范云英德化县硕儒那地儿,曾有九十三个盗匪占山为王,人称九十三贼    九十三贼来自民间,身怀绝技,各有千秋领头的为一白面书生,他上通天文下晓地理,一手好字龙飞凤舞每做一票,白面书生必在被劫人家墙头题诗留名,好汉做事好汉当,以免累及无辜百姓下来是一黑脸汉子,黑脸盘络腮胡,手托磨盘如同举杯,一把大刀舞得密不透雨,黑脸汉子跟随着白面书生,忠心耿耿,绝无二心    九十三贼行事之前,必派“狗不理”开路狗不理”身体单薄,活到四十几岁了,模样还只有普通人家十六七岁的孩子大说来也怪,不管被劫人家养了什么样的狗,见了“狗不理”都不会吠叫他只翻墙入内,就可大摇大摆地开门放客,绝不会惊了主人家    九十三贼行事的时候,长风就坐在门口打盹长风长得口中流涎,但五里之内,若有官兵响动,他即刻便可知晓官府曾经数次获得消息,组织大队官兵前去围剿九十三贼,但每次赶到时,都人去楼空,不见贼影九十三贼聚义龙门寨,虽杀富但不济贫,劫来的银两,一次一人仅分十两,余下的银子全都埋于地下据说有人曾于龙门寨一个有着“太平年”字样的台阶下,挖出十万白银他们打家劫舍的时候,只将人捆起,并不害其性命,平常也不会出来扰民,与周围百姓相安无事,但犯案多了,终是官府之患。

          终有一年,官府决意清剿县衙派出数十暗探,专门探寻九十三贼行踪有两三次,官府得到确切消息,火速派出捕快前往,还是让九十三贼轻松逃脱有一次明知九十三贼上了一个山头,可官兵在林中转了三天,竟然找不到蛛丝马迹    官兵追剿一年全无所获,正想放弃抓捕的时候却得到了意外的收获那天和往常一样,官兵赶到失主家里的时候,九十三贼已全部撤离但令官兵意外的是,门口有杂乱的脚印一路向西边山上延伸官兵循着脚印,一路追去,直追了两日两夜,终于在一座寺庙前,追到疲惫不堪倒地睡觉的九十三贼    官兵大获全胜,就地处置众贼,只留贼首白面,推至西市斩首示众行刑前晚,白面托狱卒传话,求见知县知县心中亦有疑团,就前往狱中    白面问:“官兵何以得知我们行踪,一路紧追?”    知县反问:“我正想知道,以前捉拿你们,你们是怎么逃离的?”    白面说:“我们有一异人长耳,能听到五里之内的动静,一旦他听到官府的动静,我们便开始撤离    白面又问:“官府是不是买通了我们的人,为你们一路留下记号,你们方循迹而来?”    知县说:“这也正是我的疑惑所在以往追寻,你们漫无行踪,这次怎么一路上,到处都是你们的脚印和丢弃的东西?”    白面愕然,低头想了半晌,抬头叹息道:“报应啊!”    原来,九十三贼里,有两个残疾人。

      一个是罗锅,一个是跛脚,他们行动不便,总是走在队伍的最后面以前九十三贼也没人在意,但这一年来,由于官府追剿太急,就有人提议说这两人动作迟缓,怕会连累了大家何况,他们一向胆小怕事,若被官兵所擒,那九十三贼贮藏银两的秘密就会大白于天下为防止聚义大计毁于两人手上,他们就杀死了罗锅和跛脚    白面悔之不已,他现在才想起,罗锅的背上永远背着一个大皮囊一路走一路捡,而跛子手中永远拿着的拐杖就是一个扫把,一路走一路扫想不到,自己精心谋划多年,埋下白银百万,网罗各地义军数万,只等秋后一声令下,各地就要揭竿而起,只等自立为王:竟然因错杀了看来根本没有长处的罗锅和跛脚,而葬送了九十三贼的锦绣未来   白面站起来,惨然一笑,对知县说:“那是因为,贼当久了,再聪明的人都会变得愚不可及说完飞身而起,一头撞向大柱《微型小说选刊》2013年第15期)(1)下列对这篇小说思想内容与艺术特色的分析和鉴赏,最恰当的两项是 A.这篇小说中的九十三贼“盗亦有道”,不累及无辜,不索人性命,颇有侠义之风,其最后落败还是很令人可惜的B.“狗不理”和“长风”虽然都身有残疾,但身怀绝技,在九十三贼的行事中发挥巨大作用,所以说明白面书生还是很知人善任的。

      C.小说运用对比,把之前官兵多次清剿都让九十三贼轻松逃脱,找不到他们蛛丝马迹,与最后一次的一路都是脚印和丢失的东西形成对比,突出罗锅和跛脚的作用D.白面在狱中求见知县,愕然然后叹息所说的那一句“报应呀”,指的是他偷盗打劫太多,罪行累累,自知难逃一死E.小说在结构处理上运用“插叙”的写法,解开了九十三贼落败的谜团,最后白面撞柱而死,主要是悔恨自己的愚蠢2)小说作者在前半部分挑选了九十三贼中的“白面书生”“黑脸汉子”“狗不理”和“长风”四位来做特别介绍,请分析这样写的作用3)小说的结尾白面说:“贼当久了,再聪明的人都会变得愚不可及说说这里的“聪明”和“愚不可及”分别指什么?(4)这篇小说虽是写盗贼故事,但其实是写“人心人事”,能给我们很多启示,请结合原文和现实,写出两点启示参考答案:参考答案:(1)EC   (答E给3分,答C给2分,答B给1分,答AD不给分,答三项或三项以上不给分2)①特别介绍这四位,是要突出这四个人身怀绝技,各有所长,这也是官府很难抓捕他们的原因②这四个人与后半部分的“罗锅”和“跛脚”走得慢、胆小形成对比,反衬出“罗锅”和“跛脚”的“无用”③四个人的描写增强了小说的传奇色彩,使小说可读性强,也为下文官府能否抓捕。

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