北师大版数学四年级上册《角的认识》PPT课件.ppt

毓秀小学毓秀小学 刘薇刘薇本节课我们主要来学习角的认识，同学们本节课我们主要来学习角的认识，同学们要知道角的概念，能够判断哪些图形是角，要知道角的概念，能够判断哪些图形是角，知道角的大小与角的边的长短没有关系，知道角的大小与角的边的长短没有关系，与角张开的大小有关，能够解决实际问题与角张开的大小有关，能够解决实际问题活动要求：活动要求： 1.在在1号信封里找出有角的图形号信封里找出有角的图形 2.看一看，摸一摸看一看，摸一摸 3.小组成员互相说一说角的特点小组成员互相说一说角的特点 找一找，议一议找一找，议一议从一点沿一个方向无限延长的线叫＿＿从一点沿一个方向无限延长的线叫＿＿射线射线1234567891011121314151617181920212212345678910111213141516171819202122下列图形中哪些有角？下列图形中哪些有角？.ABCDABCDAOBABCDACBOABCOABCD红角红角与与蓝角蓝角：：大大小之小之争争红角红角与与蓝角蓝角：：大大小之小之争争红角红角与与蓝角蓝角：：大大小之小之争争红角红角与与蓝角蓝角：：大大小之小之争争红角红角与与蓝角蓝角：：大大小之小之争争红角红角与与蓝角蓝角：：大大小之小之争争红角红角与与蓝角蓝角：：大大小之小之争争红角红角与与蓝角蓝角：：大大小之小之争争红角红角与与蓝角蓝角：：大大小之小之争争红角红角与与蓝角蓝角：：大大小之小之争争红角红角与与蓝角蓝角：：大大小之小之争争红角红角与与蓝角蓝角：：大大小之小之争争红角红角与与蓝角蓝角：：大大小之小之争争红角红角与与蓝角蓝角：：大大小之小之争争红角红角与与蓝角蓝角：：大大小之小之争争红角红角与与蓝角蓝角：：大大小之小之争争红角红角与与蓝角蓝角：：大大小之小之争争红角红角与与蓝角蓝角：：大大小之小之争争红角红角与与蓝角蓝角：：大大小之小之争争红角红角与与蓝角蓝角：：大大小之小之争争红角红角与与蓝角蓝角：：大大小之小之争争红角红角与与蓝角蓝角：：大大小之小之争争红角红角与与蓝角蓝角：：大大小之小之争争红角红角与与蓝角蓝角：：大大小之小之争争角的大小角的大小 1.与两边叉开的大小有关系，与两边叉开的大小有关系， 叉开越大，角就越大，叉开越大，角就越大， 叉开越小，角就越小；叉开越小，角就越小； 2.与边画的长度没有关系。

与边画的长度没有关系看一看，数一数看一看，数一数活动要求：活动要求： 1 1. .先观察，再讨论：长方体中有多少个角？先观察，再讨论：长方体中有多少个角？ 2 2. .任意标出其中几个角任意标出其中几个角 3 3. .弄清楚这几个角的顶点和边在哪里？弄清楚这几个角的顶点和边在哪里？ 活动要求：活动要求： 1 1. .猜一猜：剪去一个角，还剩几个角？猜一猜：剪去一个角，还剩几个角？ 2 2. .剪一剪，看有几种不同的结果？剪一剪，看有几种不同的结果？ 3 3. .同组交流，准备汇报同组交流，准备汇报 猜一猜，剪一剪猜一猜，剪一剪本节课我们主要学习了角的认识，同本节课我们主要学习了角的认识，同学们要掌握角的概念，能够解决相关学们要掌握角的概念，能够解决相关的习题。