统编版高中语文选择性必修中册《燕歌行》PPT课件.pptx

单击此处编辑母版标题样式,编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2025/1/1,#,燕歌行,高适,但使龙城飞将在，不教胡马度阴山王昌龄,黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还王昌龄,醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回！,王翰,“燕”,是战国时期一个国家的名字，地域在今河北省北部歌,，为产生于先秦时期歌谣的统称，“燕歌”即燕地的歌谣，因为燕地在春秋至两汉千年以来战争频发，征戍不断，战争积淀在“幽、蓟”之地的民谣中，成为记忆着征战、别离、相思等内容的“燕歌”属“,歌行体,”一般篇幅较长，,以叙事为主，音节格律相对自由，以七言为主燕歌行”，,乐府旧题,，,多写有关边地征戍之事，以咏征人思乡、少妇怀远之情为主本诗属于,边塞诗,解题,盛唐国力强大，于是开疆拓土，雄心勃勃不少人（包括军人和文人）因此搏击沙场，建功立业当时诗人或多或少都写过一些边塞诗，而著名的则是,高适、岑参、王昌龄、王之焕,等人，后世因此把他们称作,边塞四诗人,边塞诗的形成,边塞诗艺术风格,豪放旷达,醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回雄奇壮美,大漠孤烟直，长河落日圆豪壮悲慨,落日照大旗，马鸣风萧萧边塞诗标题,常含“塞、征、军、塞上、塞下、征人、从军”等字词,边塞诗的特点,边塞诗表达的思想情感主要有六个方面：,描写塞外奇丽壮阔的自然风光。

王维使至塞上,抒发从军报国、建功立业的英雄豪情王昌龄从军行,表达征人久戍边关的思乡念亲之愁李益夜上受降城闻笛,反映连年征战对广大人民和平生活的干扰和破坏，反对统治者穷兵黩武、拓土开边陈陶陇西行,表达塞外戍边生活的单调、艰辛及环境的恶劣李白塞下曲,表达对战争的厌恶，以及对战士的同情边塞诗常见意象,有关景物：烽火、狼烟、孤城、黄沙、雪山、黑山、大漠,有关动物：马、雁、鹰等,有关地名：轮台、龟兹、楼兰、安西、阴山、瀚海、凉州、边关、玉门关等,常见乐器：羌笛、胡笳、芦管、鼓、角等,边塞诗的特点,作者简介,高适（700-765）字达夫，一字仲武，渤海蓨（今河北景县）人，后迁居宋州宋城，世称高常侍；他的诗歌以,古体,见长，尤长于七言歌行和五言古诗，燕歌行即为著名代表作其作品集为高常侍集，全唐诗存诗四卷其诗风格,雄浑悲壮、古朴苍劲,，洋溢着盛唐时期所特有的奋发进取、蓬勃向上的时代精神燕歌行二首（其一）,曹丕,秋风萧瑟天气凉，草木摇落露为霜群燕辞归鹄南翔，念君客游,思断肠,慊慊,思归,恋故乡，君何淹留寄他方？,贱妾茕茕,守空房,，忧来思君不敢忘，不觉泪下沾衣裳援琴鸣弦发清商，短歌微吟不能长明月皎皎照我床，星汉西流夜未央。

牵牛织女遥相望,，尔独何辜限河梁对比高适的燕歌行，体会其诗歌风格高适的燕歌行由一开始的绮丽柔媚闺怨诗摇身一变为壮阔雄浑的边塞诗一般出现在 诗文 的题目或前言中，“并”，有“连”“附”“并且”等含义如 孔雀东南飞（并序）琵琶行（并序），其内容介绍与诗文密切相关的人、事、物并序,开元二十六年，,客有从元戎出塞而还者，,作,燕歌行,以示，适感征戍之事，因而和焉开元二十六年，,客有从元戎出塞而还者，,作,燕歌行,以,示,，适感征戍之事，因而,和,焉定语后置句,给,看,应和、附和、酬答,开元,26,年，张守珪攻打奚族，先是获胜，便邀功请赏，后来又吃了败仗张守珪在向朝廷汇报的时候，隐瞒了失败的事情，而只报获胜的情况有个从边塞回来的人到高适家做客，和高适谈起边塞的事情，并给高适看了自己写的一首,燕歌行,，高适感触颇深，就写了这首和诗写作背景：幽州节度使张守珪，初有战功，加官晋爵，后败，虚报战功PPT,模板：, 疏通句意,汉家,烟尘,在东北，,汉将辞家破残贼唐朝东北边境战事又起，将军离家前去征讨贼寇男儿本自,重横行,，,天子非常,赐颜色,战士们本来就重视在战场上纵横驰骋，皇帝又特别给予他们丰厚的赏赐摐金伐鼓下榆关，,旌旆,逶迤碣石间,。

敲锣打鼓队伍浩浩荡荡开出山海关外，旌旗连绵不断飘扬在碣石山间校尉,羽书,飞,瀚海,，单于猎火照狼山校尉自大沙漠送来了紧急的军书，说是单于把战火燃到内蒙的狼山,出师,失利力尽关山，轻敌战败,文本解读,山川萧条极边土，胡骑凭陵杂风雨战士军前半死生，美人帐下犹歌舞大漠穷秋塞草腓，孤城落日斗兵稀身当恩遇常轻敌，力尽关山未解围具体分析,山川萧条极边土，胡骑凭陵杂风雨战士军前半死生，美人帐下犹歌舞大漠穷秋塞草腓，孤城落日斗兵稀身当恩遇常轻敌，力尽关山未解围结合诗句，分析战败原因？,“萧条”,自然条件恶劣；,“凭陵杂风雨”,敌人,来势凶猛,，战力强；,“,轻敌,”,将领们,恃勇轻敌,（骄傲自大）,“,歌舞,”,将帅,贪图享乐，不思作战，不体恤士兵,具体分析,山川萧条极边土，胡骑凭陵杂风雨战士军前半死生，美人帐下犹歌舞大漠穷秋塞草腓，孤城落日斗兵稀身当恩遇常轻敌，力尽关山未解围本段描写中有什么手法，请分析？,本段使用,渲染、对比,的手法作者着力刻画,“大漠”“穷秋”“塞草”“孤城”“落日”等萧瑟凄凉的,景色，,营造了荒芜、衰败的意境，烘托出士兵心境的凄凉环境描写,将军,士兵,具体分析,山川萧条极边土，胡骑凭陵杂风雨。

战士军前半死生，美人帐下犹歌舞大漠穷秋塞草腓，孤城落日斗兵稀身当恩遇常轻敌，力尽关山未解围本段描写中有什么手法，请分析？,运用了,对比,，,（手法）,写出了士兵奋力迎敌，那些将军们却远离阵地寻欢作乐，,（画面）,有力地揭露了汉军中将军和兵士的矛盾，,暗示,了必败的原因；深刻,讽刺,了,将领不贪图享乐、纵情声色、不思作战,，,表达了对下层士兵的深切同情情感）,读懂诗歌 疏通句意,山川萧条极边土，胡骑凭陵杂风雨山川景象萧条延伸到边境的尽头，敌骑侵凌来势凶猛犹如狂风暴雨,战士军前半死生，美人帐下犹歌舞战士在前线厮杀一半死来一半生，将军仍在营帐中观赏美人的歌舞,大漠穷秋塞草,腓,，,孤城落日斗兵稀深秋季节，塞外沙漠上草木枯萎；日落时分，边城孤危，士兵越打越少身当恩遇常轻敌，,力尽关山未解围将领身受皇恩，却常轻敌草率作战；战士竭力奋战仍未解除关山重围失利,被围被围不归，两地相思,文本解读,铁衣远戍辛勤久，玉箸应啼别离后少妇城南欲断肠，征人蓟北空回首边庭飘飖那可度，绝域苍茫无所有杀气三时作阵云，寒声一夜传刁斗铁衣,远戍辛勤久，,玉箸,应啼别离后少妇城南欲断肠，征人蓟北空回首边庭飘飖那可度，绝域苍茫,无所有,。

杀气三时作阵云，寒声一夜传刁斗文本解读,借代,比喻,借代铁衣代士兵，,比喻玉箸,喻为,思妇,的眼泪,把征人和思妇放在一起写，更能突出,征人思乡、思妇断肠的分离之苦文本解读,“,铁衣远戍辛勤久，玉箸应啼别离后句中哪个字最为关键？请简要分析久,”,字，时间长；,（字意）,“,久,”,字说明了穿着铁衣的戍边战士，驻守边疆之久，辛苦劳累之痛，家中妻子一定泪如玉箸时时感伤，传达出思念亲人之悲；,（句意,/,画面）,相思之怨不在于出征，而在于久戍不归，强烈讽刺了边将的无能、边策者失当表达了强烈的抨击和批判，深化了主题情感）,具体分析,铁衣远戍辛勤久，玉箸应啼别离后少妇城南欲断肠，征人蓟北空回首边庭飘飖那可度，绝域苍茫更何有杀气三时作阵云，寒声一夜传刁斗第三部分作者主要想表达什么内容，表达什么情感？,思考：这一部分主要交代了什么内容？,写士兵的痛苦,：辛勤久，空回首边疆的荒凉,：飘飖那可度，苍茫更何有！,战争的酷烈：,早午晚杀气腾腾战云密布，整夜里只听到巡更的刁斗声声悲伤更加突出,战士戍边的艰苦,，,烘托战争的酷烈，边疆的荒凉,以此表现诗人,对戍边战士的崇高敬意和同情,读懂诗歌 疏通句意,铁衣远,戍,辛勤久，玉,箸,应啼别离后。

身披铁甲的征夫，不知道守卫边疆多少年了，那家中的思妇自丈夫被征走后，应该一直在悲痛啼哭吧少妇城南欲断肠，征人蓟北空回首少妇在长安城南处盼夫归来，愁绪满肠，远征战士驻蓟北仰望长空，回首相盼边庭飘,飖,那可度，绝域苍茫无所有边地动荡不安，难以越过，绝远之地尽苍茫寂寥，相去万里，归期无望杀气三时作阵云，寒声一夜传刁斗晨午晚三时都杀气腾腾，战云弥漫；夜里频传的刁斗声叫人听了内心凄凉被围,死斗死斗心愿，怀念李广,文本解读,相看白刃血纷纷，死节从来岂顾勋！,君不见沙场征战苦，至今犹忆李将军李）,广,之将兵，乏绝之处，见水，士卒不尽饮，广不近水，士卒不尽食，广不尝食宽缓不苛，,士以此爱乐为用,匈奴畏李广之略,，,广居右北平，匈奴闻之，号曰“汉之飞将军”，,避之数岁，不敢入右北平骁勇善战，足智多谋，,身先士卒，不贪功，爱护士兵李牧,者，赵之北边良将也常居代雁门，备匈奴厚遇战士,李牧多为奇陈，大破杀匈奴十馀万骑其后十馀岁，匈奴不敢近赵边城史记,爱兵如子 用兵如神,为什么忆李将军呢？,1,、以李将军为楷模，为军人的气节而死；,2,、与带军打仗的将军形成,对比,，李将军有勇有谋，且体恤士兵；,3,、寄寓了诗人对现实（将军的无能）的委婉,批判,；,4,、间接表达了自己想成为李将军的志向，越是,“,沙场征战苦,”,，越需要李将军那样的人。

思考,读懂诗歌 疏通句意,相看白刃血纷纷，死节从来岂顾勋你我相看 雪白的战刀上血迹斑斑；,自古战士为气节献身，难道是为了个人的功勋君不见沙场征战苦，至今犹忆李将军你不曾见沙场上尝尽征战苦的士兵；至今仍然怀念西汉时的李广将军,死斗,请将以下诗句与其表现的思想主题进行连线大漠穷秋塞草腓，孤城落日斗兵稀铁衣远戍辛勤久，玉箸应啼别离后相看白刃血纷纷，死节从来岂顾勋君不见沙场征战苦,，,至今犹忆李将军身当恩遇常轻敌，力尽关山未解围战士军前半死生，美人帐下犹歌舞杀敌报国、建功立业的抱负对将士英勇斗争精神的赞美对将领的谴责，对良将的呼唤思乡、思亲之情战争环境艰苦，暗含对战士（百姓）的同情情感汇总,慨叹征战之苦,2,谴责,、讥刺了盲目自大，骄傲轻敌，贪图享乐的将领,相思之苦,1,3,4,对士兵同情,和礼赞,讽刺和批判了将领们的好大喜功、贪图享乐且不恤士卒；,对浴血苦战的士兵寄予深切同情，并由此发出对蒙受战争痛苦的家庭的深切同情；,礼赞了将士为国征战、视死如归的牺牲精神诗歌的主旨,。