山东省牟平第一中学2020届高三政治一轮复习 周作业3.doc

周一晚生物作业 1.下列属于单倍体的是A.二倍体种子长成的幼苗 B.四倍体植株的枝条扦插成的植株C.六倍体小麦的花粉离体培养的幼苗 D.用鸡蛋孵化出的小鸡2.下列情况，属于染色体变异的是①唐氏综合症患者细胞中的第21号染色体有3条②染色体之间发生了相应部位的交叉互换 ③染色体数目增加或减少④花药离体培养后长成的植株 ⑤非同源染色体之间自由组合⑥染色体上DNA碱基对的增添、缺失A. ②④⑤ B. ①③④⑥ C.②③④⑥ D. ①③④3．在下列4个图中，只能是由常染色体上隐性基因决定的遗传病（图中深颜色表示患者）是4．组成mRNA分子的4中核苷酸能组成多少种密码子A．16 B．32 C．46 D．645.如果科学家通过转基因成功地把一位女性血友病患者的造血细胞进行改造，使其凝血功能恢复正常那么，她后来所生的儿子中：A.全部正常 B.一半正常 C.全部有病 D.不能确定6.基因型为Rr的动物，在其精子形成的过程中，基因RR、rr、Rr的分开，分别发生在①精原细胞形成初级精母细胞 ②初级精母细胞形成次级精母细胞 ③次级精母细胞形成精细胞 ④精细胞形成精子A.①②③　　 B.②②③　　 C.③③②　　　 D.②③④7.在动物的睾丸细胞中，由A、C、T三种碱基参与构成的核苷酸共有X种；DNA分子结构稳定性最低的时期是Y期；DNA分子复制出的两个DNA分子彼此分离发生在Z期。

下列分别针对X、Y、Z的答案正确的是：A.5、分裂间期、有丝分裂后期或减数第二次分裂后期B.5、分裂间期、有丝分裂后期或减数第一次分裂后期C.3、分裂前期、减数第一次分裂后期或第二次分裂后期D.6、分裂间期、减数第一次分裂后期或第二次分裂后期8.在人的下列每个细胞中，含性染色体数目最多的是：A.次级精母细胞分裂中期 B.白细胞 C.红细胞 D.卵细胞9.mRNA上有25％的腺嘌呤，35％的尿嘧啶，则转录该mRNA的DNA分子上腺嘌呤占碱基总数的（ ）A 50％ B 25％ C 30％ D 35％10.从理论上分析，下列错误的一项是：A.二倍体四倍体→三倍体 B.二倍体二倍体→二倍体C.三倍体三倍体→三倍体 D.二倍体六倍体→四倍体11.一对表现正常的夫妇，生了一个孩子既是红绿色盲又是XXY患者，从根本上说，病因与父母中的哪一方有关，发生在什么时期：A.与母亲有关，减数第二次分裂 B.与父亲有关，减数第一次分裂C.与父母亲都有关，受精作用时 D.无法判断12.同一番茄地里有两株异常番茄植株，甲株所结果实均为异常果形，连续种植几代后仍保持异常果形；乙株上结有一个果形异常的果实。

下列有关说法不正确的是：A.二者均可能是基因突变的结果 B.甲发生变异的时间比乙早C.甲株变异一定发生于减数分裂时期 D.乙株变异一定发生于有丝分裂时期13.下图为某动物体内细胞分裂的一组图像，则有关叙述正确的是：A.上述①②③细胞中染色体与DNA比例为1：2B.细胞①②③⑤产生的子细胞中均有同源染色体C.上图中表示有丝分裂的细胞及分裂的顺序是③→②→①D.④细胞分裂前，细胞中染色体与DNA分子数目比例为1：214.下图是细胞中所含的染色体，下列叙述不正确的是：A.①代表的生物可能是二倍体，其每个染色体组含4条染色体B.②代表的生物可能是二倍体，其每个染色体组含3条染色体C.③代表的生物可能是四倍体，其每个染色体组含2条染色体D.④代表的生物可能是单倍体，其每个染色体组含4条染色体15.下列实例中，能够说明突变对生物本身的利与害具有相对性的是：A.玉米绿色苗中出现白化苗 B.晚熟水稻中出现早熟水稻C.高秆作物中出现矮秆植株 D.高粱作物中出现雄性不育株16.某地区一些玉米植株比一般玉米植株早熟.生长整齐而健壮，果穗大.籽粒多，因此这些植株可能是：A.单倍体 B.三倍体 C.四倍体 D.杂交种17.DNA分子模板链上的碱基序列携带的遗传信息最终翻译的氨基酸如下表。

下图所示的tRNA所携带的氨基酸是：（反密码子从携带氨基酸的一端开始读取）A.赖氨酸 B.丙氨酸 C.半胱氨酸 D.苏氨酸18.对下边式子，正确的说法有：①表示DNA复制过程②表示转录过程③图中共有5种碱基 ④图中共有8种核苷酸 ⑤图中共有5种核苷酸 ⑥图中的A均代表同一种核苷酸A.①②③ B.④⑤⑥ C.②③④ D.①③⑤19.香蕉是三倍体，所以它：A.无果实，有种子，靠种子繁殖　　　　B.无果实，有种子，靠营养繁殖C.有果实，有种子，靠种子繁殖　　　　D.有果实，无种子，靠营养繁殖20.孟德尔探索遗传规律时，运用了“假说一演绎”法，该方法的基本内涵是：在观察与分析的基础上提出问题后，通过推理和想象提出解决问题的假说，根据假说进行演绎推理，再通过实验证明假说下列相关叙述中不正确的是：A.“为什么F1 只有显性性状、F2 又出现隐性性状?”属于孟德尔提出的问题之一B.“豌豆在自然状态下一般是纯种”属于孟德尔假说的内容C.“测交实验”是对推理过程及结果进行的检验D.“生物性状是由遗传因子决定的.体细胞中遗传因子成对存在”属于假说内容21．某育种试验基地要培育优良的水稻品种，采用了多种育种方法。

其中的三种育种方法可用下面图解表示：（1）图中a、b两种育种方法所依据的遗传学原理依次是_____________、_____________2）若要在短时间内培育出优良的水稻品种，可采用上述哪种育种方法______，此方法从理论上获得yyRR的机率为_____________3）要获得符合要求的品种yyRR，b过程需要进行_____________4）c过程常用试剂是秋水仙素，它的作用机理是_____________5）如果在育种过程中要想提高突变率，创造人类需要的变异类型你认为最好应该采用哪种育种方法_____________22．石刁柏（嫩茎俗称芦笋）是一种名贵蔬菜，为XY型性别决定的雌、雄异株植物，野生型石刁柏叶窄，产量低在某野生种群中，发现生长着少数几株阔叶石刁柏（突变型），雌株、雄株均有，雄株的产量高于雌株1）有人认为阔叶突变型植株是由于基因突变或具有多倍体特点的缘故请设计一个简单实验来鉴定突变型的出现是基因突变还是染色体组加倍所致？______________________________________________________________________（2）若已证实阔叶为显性突变所致，突变基因可能位于常染色体上，也可能位于Ｘ染色体上。

请设计一个简单实验方案加以判定（要求写出杂合组合，杂交结果，得出结论）（3）同为突变型的阔叶石刁柏，其雄株的产量与质量都超过雌株，石刁柏雄株的产量高于雌株，有人从提高经济效益的角度考虑，设计了两种获得大量雄株的方案：①两种方案中进行组织培养的材料A和B分别是__________、__________ ②试简述方案二如何由C、D获得大量XY植株?______________________________23.已知蜜蜂中的蜂王和工蜂都是二倍体(2n＝32)，根据下图回答：(1)雄蜂是由卵细胞直接发育而来，体细胞中含有　　条染色体，属于　　倍体蜂王和工蜂是由受精卵发育而来的，属于二倍体蜂王可育而工蜂不可育，说明______________________2)受精卵发育成蜂王的过程中，有丝分裂后期的细胞中含有　　　条染色体；蜂王产生卵细胞的过程中，一个初级卵母细胞中形成的四分体有　　　个3)雄蜂产生的精子中染色体数是　　　4)一雄蜂和一蜂王交配后产生的F1中工蜂的基因型是：AaBb、Aabb、aaBb、aabb，则亲本的基因型分别是：父本为　　　　，母本为　　　　，F1中雄蜂的基因型为　　　　。

5）卵细胞没有受精发育成雄蜂，在生物学上仍然称之为有性生殖，这是因为在产生雄蜂的过程中__________________________班级_________________姓名_____________________1234567891011121314151617181920 周一晚生物作业答案12345678910CDCDCCABCC11121314151617181920ACDBCDCCDB21．（1）染色体变异；基因重组（2）a；1/4（3）连续自交（4）抑制纺锤体形成（5）诱变育种22、（1）取根尖分生区制成装片，显微观察有丝分裂中期细胞内同源染色体数目若观察到同源染色体增倍，则属染色体组加倍所致；否则可能为基因突变所致2）选用多对野生型雌性植株与突变型雄性植株作为亲本杂交若杂交后代中野生型全为雄株，突变型全为雌株，则这对基因位于Ｘ染色体上；若杂交后代中野生型和突变型雌、雄均有，则这对基因位于常染色体3）①：雄株组织(2分) 花药(或：花粉)(2分)②：用C(XX植株)与D(YY植株)杂交可获得大量的XY雄株(2分)23、(1)16　　单 生物的性状受环境影响　(2)64　　16　(3)16　(4)ab　　AaBb　　AB、Ab、aB、ab（5）经减数分裂产生了有性生殖细胞周一晚生物作业答案12345678910CDCDCCABCC11121314151617181920ACDBCDCCDB21．（1）染色体变异；基因重组（2）a；1/4（3）连续自交（4）抑制纺锤体形成（5）诱变育种22、（1）取根尖分生区制成装片，显微观察有丝分裂中期细胞内同源染色体数目。

若观察到同源染色体增倍，则属染色体组加倍所致；否则可能为基因突变所致2）选用多对野生型雌性植株与突变型雄性植株作为亲本杂交若杂交后代中野生型全为雄株，突变型全为雌株，则这对基因位于Ｘ染色体上；若杂交后代中野生型和突变型雌、雄均有，则这对基因位于常染色体3）①：雄株组织(2分) 花药(或：花粉)(2分)②：用C(XX植株)与D(YY植株)杂交可获得大量的XY雄株(2分)23、(1)16　　单 生物的性状受环境影响　(2)64　　16　(3)16　(4)ab　　AaBb　　AB、Ab、aB、ab（5）经减数分裂产生了有性生殖细胞。