江苏省仪征市实验中学东区校2022-2023学年八年级下学期3月随堂练习语文试卷（含解析）.docx

八年级语文随堂练习试卷（2023.3.23）一、积累运用（31分）【民俗文化我来谈】1.阅读下面的文段，完成小题7分）①民俗是民间流行的习俗、风尚，是由民众创造并世代传承的所谓“百里不同风，千里不同俗”，鲁迅记忆里那蒙着皎洁月色的社戏，贺敬之心中那永不变味的糜（　　）子、油馍和米酒，刘成章笔下那气势磅bó（ ）、粗犷（ ）豪放的安塞腰鼓，吴伯箫文字里那静mù（ ）的、暖融融的灯笼，无一不是民俗风情画卷中色彩浓重的一笔②从中我们可以理解并感受民俗的多样和价值1）给文段加点字注音、根据拼音写汉字4分）糜（ ▲ ）子 磅bó（ ▲ ） 粗犷（ ▲ ） 静mù（ ▲ ） （2）对文中画线句子的辨析和修改完全正确的一项是（　▲　）（3分）[本题对应答题卡选择题1]A.①句缺定语，应在句首加“我们的”；②句语序不当，应把“多样”和“价值”互换B.①句缺宾语中心语，应在句尾加“民间文化”；②句语序不当，应把“理解”和“感受”互换C.①句语序不当，应把“民众创造”和“世代传承”位置互换；②句语序不当，应把“理解”和“感受”互换D.①句搭配不当，应把“创造”和“传承”位置互换；②句语序不当，应把“多样”和“价值”互换。

2.下列句子中加点成语使用无误的一项是（ ▲ ）（3分）A.北雁南飞，活跃在田间草际的昆虫也都销声匿迹B.新时代、新追求，我们要怀着目空一切的豪情与壮志去搏击长空、翱翔天际C.她在商场里看到一条名牌裙子极其精美，天衣无缝，一时冲动花了半个月的工资把它买了下来D.有个气血方刚的“大丈夫”听说妻子生的是女孩，竟冲进产房，让在场的医护人员瞠目结舌，叹为观止3.填入下面横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一项是（ ▲  ）（3分）每个人都有自己的优点恰如一棵树，如果花不漂亮，也许_____________；如果叶子也不漂亮，也许______________；如果花、叶子和枝干都不漂亮，也许_________________A.叶子会青翠欲滴 体态会绰约生姿 枝干会错落有致B.枝干会错落有致 叶子会青翠欲滴 体态会绰约生姿C.体态会绰约生姿 枝干会错落有致 叶子会青翠欲滴D.叶子会青翠欲滴 枝干会错落有致 体态会绰约生姿4.下列关于文学常识及文章内容表述正确的一项 ▲ ）（3分）A.《社戏》选自小说集《呐喊》，运用了人物和景物描写，详略得当地写了鲁迅和小伙伴们夜航看戏的经历，表达对劳动人民的深厚感情和对美好自由生活的向往。

B.《安塞腰鼓》作者是刘成章，陕西延安人这篇文章以信天游形式歌颂激荡的生命和蓬勃的力量，以“好一个安塞腰鼓”为线索，表达高原生命的歌颂，也是对民族魂的礼赞C.美国作家阿西莫夫在《恐龙无处不有》一文中告诉我们“不同科学领域之间是紧密相连的”例如南极洲恐龙化石的发现，为大陆漂移学说提供了一个强有力的证据D.《大自然的语言》的作者竺可桢，气象学家、地理学家竺可桢的事物说明文，全文按照时间顺序，介绍了物候现象的特点及掌握这些现象的意义等，体现了作者热爱大自然、热爱科学的思想感情诗苑美文我来吟】5.古诗文默写（9分）诗文漫步，同学们吟诵“一日不见，（1） ▲ ”（《诗经·子衿》）感受夸张修辞技巧所造成的主观时间与客观时间的反差；吟诵“气蒸云梦泽，（2） ▲ ”（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》）感受洞庭湖波澜壮阔的气势；吟诵送别名句“（3） ▲ ，（4） ▲ ”（《诗经·子衿》）感受王勃积极乐观的离别之情；吟诵“（5） ▲ ，君子好逑”（《诗经·关雎》）感受到古人对美好爱情的追求；吟诵“（6） ▲ ，胡为乎泥中”（《诗经·邶风》）感受劳役者对贵族统治者的质问和指责；吟诵“（7） ▲ ，并怡然自乐”（陶渊明《桃花源记》）感受桃花源中老人和孩子享受生活的美好；吟诵“（8） ▲ ，白露未晞”（ 《诗经·邶风》）感受随着时间的变化，主人公对伊人悠长的思念。

吟诵“杨家岭的红旗啊高高地飘，（9） ▲ ”（贺敬之《回延安》）感受革命事业在延安发展的旺盛之势低碳环保我来行】6.综合实践（6分）北京冬奥会的一个突出亮点就是低碳环保在开幕式上，北京冬奥会主火炬在国家体育场以一种令人意想不到的方式亮相以“不点火”代替“点燃”，以“微火”取代熊熊燃烧的大火，不仅实现了奥运历史上的一次点火创新，而且传递了低碳、环保的绿色奥运理念《可持续·向未来——北京冬奥会可持续发展报告（赛前）》也详细列举了北京冬奥会实现碳中和的一些示范性实践比如，在绿色场馆方面，冬奥会场馆在规划设计时就充分考虑了因地制宜利用现有的自然条件张家口赛区的国家跳台滑雪中心（雪如意）的山谷、落差与形状本身与竞赛需求高度契合，无需对山体进行太多切削延庆赛区的国家雪车雪橇中心（雪游龙）则利用了自然地形的天然遮挡，北京赛区的滑雪大跳台（雪飞天）则是由20世纪末中国最大的钢铁厂首钢改造而成在绿色交通方面，场馆之间接驳运动员和工作人员的穿梭巴士，超过八成是节能与清洁能源车辆绿色办奥理念不仅向世界传递了积极信号，也为世界共同应对气候变化贡献了中国智慧摘自《智库研究》有删减）“低碳冬奥”是北京冬奥组委于2020年7月2日上线的小程序，旨在通过碳普惠方式，吸引社会公众积极参与低碳行动，为低碳冬奥贡献自己的力量。

低碳冬奥”小程序利用数字化的技术手段和科学的计算方法，全面记录用户在日常生活中的低碳行为轨迹用户在践行绿色出行、垃圾分类、光盘行动等低碳行为的同时，可通过截图上传信息、授权获取步数、自主打卡确认、冬奥知识答题、低碳行为拍照记录等方式获得碳积分和“低碳达人”等荣誉勋章，并用碳积分来兑换相应的奖励这种将碳积分量化方式，有助于鼓励和引导社会公众践行绿色低碳生活方式，培育社会公众的低碳责任感与荣誉感，起到良好的社会示范效应1）关于个人该不该践行“低碳”生活方式，八年级（9）班学生展开辩论正方观点是：我方认为保护地球人人有责，每个人都应该严格践行“低碳”生活方式反方观点是：我方认为个人低碳起不了大作用，最重要的是要靠国家去行动，就像这次冬奥会，国家就做得很好请你作为正方代表批驳反方观点2分） 同学们听了你的辩词觉得很有道理，班委会拟写了一份“低碳，一起向未来”的倡议书，请阅读倡议书完成下面的两个任务。

倡议书尊敬的老师、同学们：为了你、为了我、为了他，为了我们这个赖以生存的地球大家园，更是为了明天的美好生活，从现在开始，我们要积极行动起来，节电、节气、回收，过绿色环保的低碳生活为此，我向全体同学发出如下倡议:1. 2. 3.少用纸巾，保护森林4.光盘行动，节约粮食5.垃圾进行分类从现在开始，让我们努力为节能环保“多尽一份心，多出一份力”让我们每一个人都成为低碳生活的倡导者，成为低碳理念的传播者，携起手来，共同建设我们的绿色低碳新家园! 2023年3月16日 倡议人：八年级（9）班全体同学（2）格式上有两处错误，请改正（2分）：① 。

② 3）请你补全倡议内容（2分）：① ② 二、阅读理解（56分）【经典常谈我来传】（一）名著阅读（10分）7.阅读朱自清的《经典常谈》前四章，请根据要求完成问题1）判断下列说法错误的一项是（ ▲ ）（3分）[本题对应答题卡选择题7]A.《尚书》经历了战乱、流亡更迭，其伪作一直到清朝才被证实B.商民族用甲骨卜吉凶，周代有了筮法，作为卜法的辅助，以蓍草数目的奇偶来断定吉凶C.《说文解字》是仓颉所作，书中既兼收小篆、籀文和“古文”，还分析偏旁，定出部首，并解释了书中每个字D.歌谣可分为徒歌和乐歌，徒歌是随口唱，乐歌是随着乐器唱，其中乐歌的节奏更规律化2） 请结合名著内容，具体说说仓颉造字后“天雨粟，鬼夜哭”的原因2分）链接资料：中国文字相传是黄帝的史官叫仓颉的造的这仓颉据说有四只眼睛，他看见了地上的兽蹄儿鸟爪儿印着的痕迹，灵感涌上心头，便造起文字来文字的作用太伟大了，太奇妙了，造字真是一件神圣的工作但是文字可以增进人的能力，也可以增进人的巧诈仓颉泄漏了天机，却将人教坏了。

他造字的时候，“天雨粟，鬼夜哭”人有了文字，会变机灵了，会争着去做那容易赚钱的商人，辛辛苦苦去种地的便少了天怕人不够吃，所以降下米来让他们存着救急鬼也怕这些机灵人用文字来制他们，所以夜里嚎哭，文字原是有巫术的作用的 ▲ （3）请你仿照示例，结合《经典常谈》中《<诗经）第四》一章的内容以及语文素养积累，体会“诗言志”的育人作用2分）原句原义教育意义如切如磋，如琢如磨指治玉，好像切制，好像锉平，好像雕琢，好像磨光；将玉比人做学问要精益求精靡不有初，鲜克有终凡事都有个开始，但经常不了了之，没个结果① ▲ 它山之石，可以攻玉别的山上面的石头坚硬，可以用来琢磨玉器② ▲ 8.语文刘老师组织了“和朱自清一起“谈’经典一一《经典常谈》阅读座谈会”，请你参并完成下表3分）经典“谈’经典①《 》是我国现存的第一部编年史，书中虽用鲁国纪元，所记的却是各国的事是我们第一部通史。

②《 》这是一部划时代的字书，经典和别的字书里的字，都搜罗在这部书里，月千字这是文字学的古典，又是一切古典的工具或门径③《 》它是中国最早的史书，是了解古代社会的重要资料古诗文言我来析】（二）诗歌阅读（6分）野井 【唐】郭震①纵无汲引味清澄，冷浸寒空月一轮凿处②若教当要路，为君常济往来人注释】①郭震：唐朝名将、宰相②凿处：指凿井时所选择的位置9.诗中写出了“野井”哪些特点？（2分） ▲ 10.对本诗有下列。