九年级科学上册 第3章 能量的转化与守恒 3.3《能量转化的量度》课件（3） 浙教版.ppt

3.3能量转化的量度（2）功率功率小明的教室在五楼，通常他上楼需要1.5min有一次，他跑步上楼只花了40s 因为小明的体重、上升的高度相同，所以小明两次上楼所做的功 ，相同但小明两次做功的快慢不同 那么，物理学上用什么物理量来表示物体做功的快慢呢？ 2分钟2分钟谁做功快?一、 比较物体做功快慢的方法2.相同时间，比做功多少3.比较“功/时间”的比值1.物理意义:功率是表示物体做功快慢的物理量.2.定义:功与时间的比值叫做功率.3.功率的表达式：功率 4.公式：5.单位：功率 功 t时间二、功率（1J/s）思考题： 我们在测量上楼的功率时，发现对于同一个人如果上楼的速度快，他的功率就大那么功率与物体的运动的速度有关吗？ 计算功率的另一公式：PFv F表示物体所受的力，v表示物体的运动速度适用条件：F与v在同一条直线上如果让你测出你上楼的功率，你需要测哪些物理量？ 活动：估测上楼的功率“议一议”：1、从物理学角度考虑，你认为人上楼的功率可能与哪些因素有关？ 并说出你需要哪些器材？ 2、你如何证明你的猜想请设计出记录的表格“器材”： 磅秤、刻度尺、秒表“做一做”：（1）用磅秤测出两个同学的质量m1和m2，用刻度尺测出一个台阶的高度h（2）两个同学并肩走上五楼，用秒表测出所用的时间t ,并数出五楼的台阶数n（3）一个同学跑上五楼，一个同学走上五楼，用秒表测出他们各自所花的时间t（4）两个同学都跑上楼，一个只跑三楼，一个跑五楼，用秒表测出他们各自所花的时间t“实验数据”：实验次数人的质量m/Kg台阶数n一个台阶的高度h/m所用的时间t/s人做功的功率P/w（1）（2）（3）（4）（5）（6）P=Wt=FSt=mgnht例：一同学用1min的时间将质量为5Kg的水桶从离井口5m深处提到井口，后用2min的时间拎着水桶走了10m。

问：（1）这个同学在将水桶从井中提起过程中做了多少功？ 这个过程中他做功的功率为多少？（2）这个同学在拎着水桶走的过程中做了多少功？这个过程中他做功的功率为多少？（3）在整个过程中这个同学做功的功率为多少？ 1下列说法中正确的是 （ ）A物体做的功越多，则功率就越大B物体做功的时间越短，则功率越大C功率越大，则做功越多D在相同的时间内做的功越多，功率越大D巩固练习巩固练习2甲、乙两同学进行爬杆比赛爬到杆顶时，甲用了9s，乙用了10s，甲、乙两人质量之比是56，则他们爬竿的功率之比P甲P乙等于（）A34 B 43 C2527 D 2725C 3.小刚在体育中考“跳绳”项目中， 1min跳了120次，每次跳起的高度为4cm，小刚的质量是50kg，（g取10N/Kg）求：（1）小刚跳一次做的功； （2）小刚跳绳时的平均功率 解（）G=mg=50kg10/kg=500（）每一次跳起的时间为0.5s 4.某人用如图所示的牵引装置来锻炼关节的功能，重物的质量为3kg，若小腿拉绳使重物在3s内匀速上升0.5m，（g取10N/Kg）求：小腿对绳的拉力.人克服重力做多少功. 绳拉重物的功率.答案：30；15；5。