语法动词的时态语态.doc

1富县高级中学集体备课教案年级：高三 科目：英语 授课人：课 题 动词的时态 第 1 课时三维目标1.target language 目标语言（1）一般现在时考点分析（2）一般过去时的考点分析（考核重点）（3）一般将来时考点分析（4）现在进行时考点分析2.Ability goals 能力目标能在具体语境中恰当、准确地使用某一特定时态；熟练掌握常见的 8 种时态，弄清 16 种时态，同时还要熟练运用特殊时态句式和用法重 点 Enable the students to use and masterthese items better难 点 Help the students how to put what we learned into practice中心发言人杨芳教 具 Blackboard 课 型课时安排课时教 法 Learning andpractice 学 法 Individual,pair and group work 个人主页教学Step 1 GreetingStep 2 Lead-inStep3 Teaching procedures（1）一般现在时考点分析（2）一般过去时的考点分析（考核重点）2过程 （3）一般将来时考点分析（4）现在进行时考点分析Step4 精典名题导解选择填空1. Visitors ________not to touch th e exhibits.A.will request B.are requested C.are requesting D.request解析：答案为 B。

此题的时态是不难判断的，因为说的是一条规定，所以用一般现在时，而 visitor 与 request 之间是动宾关系，即 request visitors not to touch the exhibits,究竟是谁要求他们这样做呢？不清楚，也不必知道，因此需要用被动语态分析 visitors 与 request 之间的关系是此题的解题关键2. Selecting a mobile phone for personal use is no easy task be cause technology __________ so rapidly.A.is changing B.has changed C.will have changed D.will change解析：答案为 A此题考查现在进行时态的用法句意为“选择一部移动不是一件容易的事，因为科技发展得十分迅速 ”本句的主句一般现在时表达的是目前的情况，而“科技发展迅速”也是现阶段正存在的一种状态，不是在过去，也不是在将来，因此只能用现在进行时表达Step5 Summary and homework教 后反 思3审核人签字： 年 月 日富县高级中学集体备课教案年级：高三 科目：英语 授课人：课 题 动词的时态 第 2 课时三维目标1.target language 目标语言（1）过去完成时考点分析（考核重点）（2）过去将来时考点分析（3）过去进行时考点分析（4）现在完成时考点分析2.Ability goals 能力目标能在具体语境中恰当、准确地使用某一特定时态；熟练掌握常见的 8 种时态，弄清 16 种时态，同时还要熟练运用特殊时态句式和用法重 点 Enable the students to use and masterthese items better难 点 Help the students how to put what we learned into practice中心发言人杨芳教 具 Blackboard 课 型课时安排课时教 法 Learning andpractice 学 法 Individual,pair and group work 个人主页教学Step 1 GreetingStep 2 Lead-inStep3 Teaching procedures（1）过去完成时考点分析（考核重点）4过程（2）过去将来时考点分析（3）过去进行时考点分析（4）现在完成时考点分析Step4 精典名题 选择填空1（2011·江西赣州十一县市高三上期中联考）That pudding was the most delicious dessert we ______．A．have had B．had never had C．would D．had ever had 2 （2011·辽宁抚顺六校联合体高三一模 ）-----It’s many years since I saw you last, I __________ you at all.-----I wouldn’t have, either, if someone __________ you by the name.A．didn’t recognize; hadn’t called B．didn’t recognize; didn’t callC．haven’t recognized; didn’t call D．can’t recognize; had called[来源:Z|xx|k.Com]3（2011·山东枣庄高三第一次质检）Tom is absent this week. Do you know what ________ to him?A. has happened B. was happening B. C. will happen D. Had happened4（2010·河北省唐山一中二模）17. — You were out when I dropped in at your house.— Oh, I _______ for a friend from England at the airport.5A. was waiting B. had waited C. am waiting D. have waited5（2010·河南省开封市二模）27．Sales of CDs have gre atly increased since the early 1990s, when people to enjoy the advantages of this new technology.A．begin B．beganC．have begun D．had begun6（2010·黑龙江省哈三中等四校二模）28．I had wanted to help you last night but I couldn't spare any time．for I an essay that is due this morning．A．wrote B．had written C．was writing D．have written7（2010·黑龙江省哈三中等四校二模）33．It was the first time that Mike the piano at the concert hall and he hoped that his nervousness would go ．A．played；unnoticed B．had played ；unnoticedC．played；unnoticing D．had played；unnoticingKeys:1 D 2 A 3 A4 A 5 B 6 C 7B Step5 Summary and homework教 后反 思审核人签字： 年 月 日6富县高级中学集体备课教案年级：高三 科目：英语 授课人：课 题 动词的时态 第 3 课时三维目标1.target language 目标语言几组时态的区别：a.一般过去时与现在完成时b.过去完成时与一般过去时c.含时间状语或时间状语从句的时态断定2.Ability goals 能力目标能在具体语境中恰当、准确地使用某一特定时态；能熟练掌握常见的 8 种时态，弄清 16 种时态，同时还要熟练运用特殊时态句式和用法重 点 Enable the students to use and masterthese items better难 点 Help the students how to put what we learned into practice中心发言人杨芳教 具 Blackboard 课 型课时安排课时教 法 Learning andpractice 学 法 Individual,pair and group work 个人主页7教学过程Step 1 GreetingStep 2 Lead-inStep3 Teaching procedures1.一般过去时与现在完成时 时间上有差异：凡有过去时间的均用过去时态，不能用完成时态，如含有 ago、last year、just now、the other day 等。

结果上有差异：现在完成时强调的是对“现在”的影响和结果，动作到现在刚完成或还在继续；一般过去时强调的是动作发生在“过去” ，和现在毫无关系2.过去完成时与一般过去时过去完成时强调的是“过去的过去” ；如出现同一主语连续几个动作（“连谓” ）形式则只用一般过去时即可c.含时间状语或时间状语从句的时态断定1．在 I f ， unless，even if 引导的条件状语从句中2． “be+to do"表示拟订或计划中将发生的行为或按职责义务必须去做的事情；“be about to do”表示即将发生的事，句中一般不 使用时间状语3．语境中的过去时，往往表示“刚才，刚刚”的意思，暗示现在已“不再这样” 4．表示愿望、打算一类的词，如 hope，expect， mean，intend，等，其过去完成时表示过去未曾实现的愿望或意图5．三个特殊句式的固定时态1)This/It is the first/second…time+that 从句 (2 )It is/has been+一段时间+since 从句(3)It+be+一段时间 +before 从句Step4 精典名题导解1. (典型例题精选 )When the old man to walk back to his house, the sun itself behind the mountain.A. started; had already hiddenB. had started; had already hidden8C. had started; was hidingD. was starting; hid[考场错解] D[专家把脉] 如果误解为"was/were doing…when…”(即将……突然……)句型，就会错选 D。

从句意看 hide 的动作在 start 之前就已经开始了，应当用过去完成时来表示过去的过去[对症下药]A2. (典型例题精选 )Scientists think that the continentswhere they today.A. aren't 。