小学英语趣味教学.docx

小学英语趣味教学一、爱心感染，培养兴趣爱心是具有感染力的，而小学生对感情的敏感度和需求度都是非 常明显的，爱其师，亲其道，这句话在英语教学中是非常有效的教 师只有发自内心地关心、保护每一个学生，不歧视、不偏袒每一位学 生，才能被学生所喜爱，所接受被学生接受和喜爱的前提下，教师 才能更好的进行教学并提高教学质量所以，教师只有将爱心融于教 学中，并通过言行举止传递给学生，让学生感受到师生间亲切，真挚 的情感交流，学生才会产生积极情感，积极配合教师教学，从而更主 动接受英语课程的学习二、游戏教学，激发兴趣游戏是调动学生学习积极性的最好方法游戏是儿童活动的特点 通过游戏，儿童的内心活动变为独立自主的外部自我表现，从而获得 愉快，自由和满足，并保持内在与外在的平衡结合小学生的年龄特 点和心理活动特征，英语课上可以开展符合愉快教学的游戏活动，比 如教学生 stand in a line,turn right,turn left,listen carefully, straight,put on ,touchwith 等单词和短语时，可以用 WHO IS THE BEST SOLDIER?游戏，把全班学生分成假设干小组，从每组中选出一名OFFICER,组内其他成员为SOLDIERS,军官发布命令，士兵做动作, 做错动作的士兵将被淘汰出队，每组最后一名士兵将被评为最优秀士 兵，给予表扬或奖励。

这个游戏不仅到达了传递信息和巩固，操练, 复习所学内容的目的，还培养了团队精神，树立了一种合作意识三、儿歌教学，调动兴趣英文儿歌具有很强的节奏感，不仅可以提高学生学习兴趣，调动 学习主动性，还可培养口语能力如学习身体部位的单词时，我利用 一个chant来组织教学：Head,head,a head;Neck,neck,a neck;Shoulder,shoulder,shoulders;Arm,arm,arms;Hand,hand,hands;Leg,leg,legs;Knee,knee,knees;Foot,foot,feet;Toe,toe,toes;Do some exercises.孩子们容易被这种琅琅上口的吟唱方式所吸引，运用这首chant, 把身体部位从上到下来表达，并有效地把单复数形式区分开来，这样 学习就变得轻松而有趣了。