九年级语文上册 第八单元 第43课《冷泉亭记》 上海版五四制.ppt

教学目标,导入学习,图文资料,初读文本,研读文本,小结归纳,拓展训练,课后作业,冷泉亭记,白居易,导入学习：,常言说：“上有天堂，下有苏杭”，杭州最美丽的地方你知道在哪里吗？学习了白居易的冷泉亭记相信你会有新的发现教学目标:,1、 反复朗读课文，了解文章大意 2、 理解文章本文将状景、抒情、文化 融为一体的写法 3 、学习本文在长短错落中见对偶整饬 的句式图文资料：,【作者简介】 白居易（772-846)，字乐天，又号香山居士，为唐代大诗人，曾任左拾遗、左赞善大夫等职，于穆宗长庆二年（ 822)始任杭州刺史三年，这篇冷泉亭记即是他在任杭州刺史时所作白居易在文学上积极倡导新乐府运动，主张“文章合为时而著，诗歌合为事而作”,写下了不少感叹时世、反映人民疾苦的诗篇，对后世颇有影响，是我国文学史上相当重要的诗人一生作诗很多，以讽喻诗为最有名，语言通俗易懂，被称为“老妪能解”叙事诗中琵琶行、长恨歌等极为有名白居易文学创作的主要成就，是在诗歌方面，这是人们公认的但实际上白居易的散文创作，也有很高的成就当他在世时，时人以及他自己对于他的文章的评价，并不在诗歌以下他所作的策林七十五篇，以及他的其他文章如与元九书等，都是思想性、艺术性很高的作品，即如这篇冷泉亭记，虽则只是一篇写景小品，但亦可看出其文章的隽永旨趣、俊爽风神，写得平实细腻、韵味深长。

累(li)：累积不累丈：即不到 渟渟(tng)：水止不流动的样子 泠泠(lng)：形容风清凉 蠲(jun)：消除 析酲(chng)：解酒 狎(xi)：亲昵，亲近 矧(shn)：况且 潺湲（chn yun) 盥(gun)：浇水洗手盥涤：洗涤干净 殚(dn)：尽 藇 x （酒）甘美 y 一种植物 x 姓 撮 动词cu 聚合；聚拢摘取（要点）； 量词用于手所撮 取的东西 ；用手指捏取细碎的东西：用手着吃 量词 zu 量词，专用于丛状的毛发：一儿毛,杭州胜景,,冷泉亭，在杭州灵隐寺，原在寺西南隅水中，为白居易的前任、杭州刺史元藇所建，据西湖游览志记载，亭建成后，白居易曾为之题写“冷泉”亭名，宋时苏东坡又续书“亭”字，宋郡守毛友寸把此亭从水中移置岸上，倚泉而立原唐代所建“冷泉亭”早已无存，现在灵隐寺前飞来峰下的冷泉亭为后世所重建初读文本：,朗读课文、疏通文意：,东南山水，余杭郡为最；就郡言，灵隐寺为尤；由寺观言，冷泉亭为甲亭在山下，水中央，寺西南隅高不倍寻，广不累丈，而撮奇得要，地搜胜概，物无遁形东南地区的山水胜景，余杭郡的最优；在郡里，灵隐寺最突出；寺庙中，冷泉亭第一冷泉亭筑在灵隐山下面，石门涧中央，灵隐寺西南角。

它高不到两寻，宽不逾两丈，但是这里集中了最奇丽的景色，包罗了所有的美景，没有什么景物可以走漏的尤：突出 由寺观：谓从灵隐寺的风景来看 为甲：数第一寻；古以八尺为一寻倍寻：两寻，合古尺一丈六尺 累(li)：累积不累丈：即不到两丈 撮奇：聚集奇景得要：获得要领胜概：优美的山水 物无遁形：谓在亭上看灵隐景物，一览无遗物”，指景物遁形”，隐藏形态，指山水草木被遮蔽而看不见东南山水，余杭郡为最就郡言，灵隐寺为尤由寺观，冷泉亭为甲亭在山下，水中央，寺西南隅高不倍寻，广不累丈，而撮奇得要，地搜胜概，物无遁形东南地区的山水胜景，余杭郡的最好；在郡里，灵隐寺的景致最为突出；寺庙中，冷泉亭第一冷泉亭筑在灵隐山下面，石门涧中央，灵隐寺西南角它高不到十六尺，宽不超过两丈，但是这里集中了最奇丽的景色，包罗了所有的美景，没有什么景物可以走漏的春之日，我爱其草薰薰，木欣欣，可以导和纳粹，畅人血气夏之夜，我爱其泉渟渟，风泠泠，可以蠲烦析酲，起人心情春天，我爱它花草的芬芳，树林的茂盛在这里可以吸入纯净新鲜之气，使人心平气顺，使人气血舒畅夏夜，我爱它泉水轻流，清风凉爽在这里可以消去烦恼，解脱酒醒后的疲惫，激发游人的兴致山树为盖，岩石为屏，云从栋生，水与阶平，坐而玩之者可濯足于床下，卧而狎之者可垂钓于枕上。

山上的树林是亭子的大伞，四周的岩石是亭子的屏障云生于亭梁之间，水漫到亭阶之上你坐着玩赏，可用床下清泉洗脚；你卧着玩赏，可在枕上垂竿钓鱼矧又潺湲洁澈，粹冷柔滑，若俗士，若道人，眼耳之尘，心舌之垢，不待盥涤，见辄除去，潜利阴益，可胜言哉！斯所以最余杭而甲灵隐也又加清澈的潺潺涧水，不息地缓缓在眼下流过不论你是个凡夫俗子，或者是位佛门中人，你看到的听到的邪恶门道，你想着的要说的肮脏念头，不待那清泉洗涤，见了这里的景致，就会一下子全部消亡这种无形中能获得的益处，哪能给你说得完！所以我说：冷泉亭，是余杭郡最优美的地方、灵隐寺第一的去处啊！,杭自郡城抵四封，丛山复湖，易为形胜先是领郡者，有相里君造虚白亭，有韩仆射皋作侯仙亭，有裴庶子棠棣作观风亭，有卢给事元辅作见山亭，及右司郎中河南元藇最后作此亭余杭郡从郡城到四郊，山连山、湖连湖，有极多风景秀美的地方过去在这里做太守的人，有位相里君，筑了虚白亭；仆射韩皋，筑候仙亭；庶子斐棠棣，筑观风亭；给事卢元辅，筑见山亭；右司郎中河南人元藇，最后筑了这个冷泉亭于是五亭相望，如指之列，可谓佳境殚矣，能事毕矣后来者虽有敏心巧目，无所加焉，故吾继之，述而不作长庆三年八月十三日记。

这样，五亭相互可以望见，象五个手指并列一样可以说，全郡的美景都在这些地方了，要筑的亭子已经全筑好了后来主持郡政的人，虽然有巧妙的心思和眼光，再要加什么也加不上了，所以我继承他们到这里以后，只是整修亭子，不再添造新的长庆三年八月十三日记研读文本：,,第一段中，作者指出冷泉亭特别地位的句子是：,东南山水，余杭郡为最；就郡言，灵隐寺为尤；由寺观言，冷泉亭为甲斯所以最余杭而甲灵隐也亭的地势、位置，选得奇妙、恰当，因而视野可览尽附近的一切美景胜境，没有什么能够遗漏的在亭中，可以领略到哪些胜景呢？,草薰薰，木欣欣,思考：,泉渟渟，风泠泠,山树为盖，岩石为屏，云从栋生，水与阶平,身处如此胜景之中的人，与自然又有怎样的交流呢？,四个“可”： 可以导和纳粹，畅人血气 可以蠲烦析酲，起人心情 可濯足于床下 可垂钓于枕上,思考：,身处这样的环境中，白居易又有怎样的感受？找出文中相应句子，并结合他的经历谈谈你的看法若俗士，若道人，眼耳之尘，心舌之垢，不待盥涤，见辄除去；潜利阴益，可胜言哉！”白居易因上书言事，触怒当权，被贬江州以后，由于政治理想破灭，政治态度由积极转向消极写灵隐寺中的冷泉亭之冷泉水的神圣，说这泉水有说不尽的让人感觉不到和意识不到的好处。

表达了他洁身自好又有些消极的心态小结归纳：,白居易这篇冷泉亭记，文字极其优美，叙写十分舒朗，即景抒情，很为自然他在文章中，能把自己的思想、心境，不露痕迹地渗透于景物的状叙与感情的抒写之中，使理溶于情，情寓于景拓展训练：,,找出文章中成对使用的结构相同的句子，反复朗读，并以“校园一角”为主题进行仿写：,春之日，我爱其草薰薰，木欣欣，可以导和纳粹，畅人血气 夏之夜，我爱其泉渟渟，风泠泠，可以蠲烦析酲，起人心情 山树为盖，岩山为屏，云从栋生，水与阶平，坐而玩之者可濯足于床下，卧而狎之者可垂钓于枕上课后作业：,1、翻译课文，复习常用实词的解释 （必做）,2、课外阅读长恨歌琵琶行 （选做）,。