垃圾回收系统可行性分析报告.docx

垃圾回收系统可行性分析报告引言针对学校的垃圾回收和垃圾分类的问题，目前校园的垃圾回收简单，存在着 垃圾分类困难，工作人员工作量大，效率低，不美观的缺点因此我小组拟建立 一个“垃圾管理信息系统”，解决校园垃圾分类回收的问题我们旨在建立一个 完整的，方便的信息系统以及相应的应用程序，实现该信息系统垃圾的回收、分 类、再利用借鉴日本的垃圾分类标准，以及我们自己的创新这一系统的建立 有利于改善校园垃圾无分类的问题，同时也能让垃圾给同学们带来一定的价值， 提高垃圾的回收和分类的效率该系统具有方便快捷，改善垃圾堆放环境，提供 垃圾分类，垃圾返现的功能一、调查背景与任务目标“垃圾”被称为放错了位置的资源调查发现，不能很好地进行垃圾分类的 原因之一是：“人们对可回收垃圾和不可回收垃圾的概念很模糊，导致人们垃圾 分类的意识不强烈其次，在我校校园内，除食堂、寝室和教学楼厕所内设有 垃圾桶外，其他地方几乎没有垃圾桶，虽然减少了垃圾聚集点，便于收集运送， 但大大的增加了校园内随地垃圾的数量因此设计一款智能垃圾桶对垃圾的处理 及可再生能源的利用具有极其重要的意义二、系统概述 智能垃圾回收系统中主要靠智能回收机对垃圾进行分类与回收。

智能回收机 具有接收、检测、分类、压扁、储存、支付、打印优惠券、广告、爱心捐物 等功能可回收用过的饮料塑料瓶、铝制和铁制易拉罐、纸包装盒和玻璃瓶集 新颖和实用一体，极大提高人们爱护环境的意识，节省回收、运输、后续加工的 费用智能垃圾分类回收机设置了七个箱体，分别是金属回收、废弃塑料回收、 纺织回收、易拉罐、塑料瓶回收、纸类回收、玻璃回收、有害垃圾回收其中， 金属、废弃塑料、纺织物、纸类、易拉罐、塑料瓶都有对应的回收价格会产生相 应的收益，玻璃、有害垃圾则属于免费回收，不会产生收益这些智能垃圾分类 回收箱可以对投放物品进行自动计数和称重并计算出收益，还拥有扫码投掷、智 能自动识别、防水防火防爆、GPS定位、满桶警示灯、容量检测、温度检测、重 量检测等功能三、总体需求分析传统的垃圾回收，上门收的极少，商家收不到，老师同学们也没时间整理拿 去卖，大多数直接扔掉其中一些干净、值钱的废品被捡走，更多可回收废品和 生活垃圾混在一起，进了垃圾填埋池和焚烧厂而我们的系统 24 小时开放，凭 借有偿回收和方便快捷，促进老师与同学垃圾分类对于老师与同学们来说，是 有一定需求的利用我们的系统，他们相较于以往对垃圾的处理获利更多。

除此 之外，大学生与大学教师都是学历较高的人群，他们对新鲜事物的接受能力较强， 对智能垃圾分类回收系统有切实的需要四、可行性研究内容（一）管理上的可行性目前我校的垃圾箱主要放置在教学楼和寝室楼已经有了放置分类垃圾箱的 位置我们可以在原垃圾箱的位置放上我们可以进行分类的垃圾箱，回收地点固 定统一，便于管理并且目前校园里的垃圾箱没有任何分类，有必要进行垃圾的 分类并且校园里也有一定数量的保洁人员，不必要增加工作人员并且校园里 都是接受过高等教育的大学生，对垃圾分类有一定的认识二）技术上的可行性我们的垃圾管理信息系统的建设，可以完全使用现有的技术进行建设在硬 件的设施上，我们需要的是对垃圾箱带上分类称重，加上二维码软件我们需要 搭建一个 APP 作为返现和垃圾分类操作的平台并对垃圾的种类数量进行一个 统计这些技术目前非常成熟，实现的难度并不大三）经济上的可行我们的垃圾分类回收系统是基于一定的经济基础上建设首先此系统对环境 的保护以及增加废旧资源的利用率，将得到政府的大力支持其次，我们与学校 合作，拥有系统实施地的保护和一定的经济支持，实施合作共赢模式四）社会意义上的可行性我国从 2000 年开始推广垃圾分类制度，积极构建共享共治共建的城市治理 新格局，18 年间各地政府做出过各种针对当前“垃圾围城”及垃圾分类实施的 各种尝试与倡导，我们的垃圾分类回收系统能得到政府的大力支持，尽管只是从 学校开始试点实施，但也将慢慢发展壮大，方便人们的生活，增加了新时代大学 生的环保意识。

据报道，随着各种产品保有量的持续增长，废品量也相应答复增 加，且仍维持快速增长态势按照国家部门统计数据，2015 年，中国消耗99.22 亿个包装箱、169.85 亿米胶带和 82.68 亿个塑料袋，着还不包括废金属、废纺织 等废品类的数量所以在未来随着生活质量的提高，会产生大量各各样的垃圾， 同时，人们的环保意识也越来越好，我们的垃圾回收与系统的前景石飞昌可观和 实用的五）产品优点及实用性回收价格高、操作方便、称重精准是智能垃圾分类回收箱的三大优点这些 智能分类回收箱可为学生提供 24 小时的回收服务，安排车辆根据满箱报警提示 对垃圾进行循环回收清运，保证后台接到满箱自动报警提示后及时清运，为老师 同学们提供更好的分类回收体验感我们的回收价格是市场终端价，同学们得到 的实惠比直接卖给小商贩多我们与校园一卡通合作，老师同学们可用校园卡进 行刷卡开箱、分类投放可回收废品到箱体后，安装电子秤的箱体便会自动称量， 并结算相应的金额到同学的校园卡上也可利用扫一扫二维码进行开箱投 掷，金额自动存入余额五、风险分析与规避随着校内人员的使用规模的扩大，管理的复杂程度将会逐步增加，同时管理 风险也相应地增加。

起步阶段，我们团队已经意识到这个问题，针对这个问题， 我们团队设置了区域性的组织结构，职责明确，配备完善的制度，对于合作伙伴， 我们将他们纳入我们战略当中，实现双赢，降低我们系统的管理和经营风险六、总结我们小组此次选择垃圾回收管理信息系统进行设计，一方面是鉴于可以更好 地帮助大家解决对垃圾进行分类、整理、回收的难题，另一方面是帮助大家提高 环保意识，能够有意识的、自主的去维护校园环境我们通过与校园达成合作目 的，为学校提供可降解的垃圾袋，投放智能分类垃圾桶等一系列智能垃圾分类产 品我们组将管理信息系统和现有的科技进行结合，通过信息管理化的技术解决 校园垃圾分类回收的问题经上述分析，我们认为针对我校设置的垃圾分类回收 系统可行。