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（北师大版）三年级数学教案（北师大版）三年级数学教案 欣赏与设计练习课欣赏与设计练习课教学内容教学内容 教材第 25 页至第 26 页内容欣赏美丽的对称图形，并能自己设计图案 教学目标教学目标 1.1.通过收集图案，小组交流，感受图案的美，并为自己以后创作图案提供借鉴 2.2.通过欣赏图案，发展学生的审美意识和空间观念 3.3.自己经历创作实践的整个过程，感受创作的乐趣，进一步培养学生的审美情趣 教学重点教学重点进一步利用对称、平移、旋转等方法绘制精美的图案 教学难点教学难点加深感受图形的内在美，培养学生的审美情趣 教学方法教学方法 1、参观法 2、尝试法 教具准备教具准备 课件、方格纸、正方形白板纸、手工纸三张及剪刀等 教学过程教学过程 一、展览导入一、展览导入 课前让学生收集图案，以小组为单位进行交流 思考：这些图案是怎样设计的，它有什么特点？ 指名介绍本组中最美的图案，并结合思考说一说它的特点 二、学习新课二、学习新课 （一）尝试创造： 让学生做第 25 页第 1、2 题 1、鼓励学生用学过的图形设计图案，对不同的学生提出不同的要求 2、交流时，教师对有创意、绘图美观的同学给予表扬和激励。

（二）设计图案： 做第 25 页“实践活动”题 1、 提出三个步骤： （1）先选择一个喜欢的图形； （2）再确定你选用的对称、平移和旋转的方法； （3）动手绘制图案 2、分别利用对称、平移和旋转创作一个图案后，全班交流 三、巩固练习三、巩固练习 （一）反馈练习： 1、制作“雪花”：第 26 页第（1）题 取一张正方形纸，按书上所示的方法对折和剪裁可以经过多次练习，直到会剪一朵 美丽的“雪花” 作品展示 2、独立观察并尝试做第 26 页第（2）题 （二）拓展练习： 指导第 26 页第（2）题 “描一描” 先用一根大头针将一个正方形硬纸片固定在一张白纸上面，再用铅笔沿着正方形四周描一圈，再按照书上的方法进行移动正方形纸，再描一圈，反复进行 这样一幅美丽的铅笔描画就出现在眼前了 四、全课总结四、全课总结 全班交流各自的铅笔描画作品，选出好的作品互相评价，全班展览 五、布置作业五、布置作业六、板书设计：六、板书设计：欣赏和设计练习课欣赏和设计练习课 第 25 页“实践活动”题，提出三个步骤： （1）先选择一个喜欢的图形； （2）再确定你选用的对称、平移和旋转的方法；（3）动手绘制图案。