人教版九级上册科学第一单元知识要点规律.docx

精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -可编辑资料 -- -- -- 欢迎下载精品名师归纳总结一、 物质是在不断变化着的精编学习资料 欢迎下载博思特补习班§ 1-1 物质的变化可编辑资料 -- -- -- 欢迎下载精品名师归纳总结物理变化：变化中没有新物质产生，只有外形、状态的转变化学变化：变化中会产生新的物质摸索】 物理变化和化学变化在本质上有什么不同？化学变化的实质是：构成物质的分子的原子重新组合，形成了新的分子而物理变化的实质：分子间的距离发生转变物理性质： 不需要发生化学变化就能表现出来的性质化学性质： 只在化学变化中表现出来的性质物质的性质可编辑资料 -- -- -- 欢迎下载精品名师归纳总结物理性质颜色气味软硬物质的溶解性液体的沸点晶体的熔点化学性质酸碱性可燃性可编辑资料 -- -- -- 欢迎下载精品名师归纳总结二、 探究物质变化的方法通过观看和试验 等来查找物质变化的证据物质变化的 证据：生成沉淀、颜色转变、气体产生、温度变化、性质变化、发光发热、 PH变化、状态变化等演示试验：硫酸铜晶体的变化1、取 1 块硫酸铜晶体，观看外形、颜色。

蓝色固体2、向盛有硫酸铜晶体的试管中加水，观看晶体能否溶解，水溶液颜色有什么变化能溶解，形成蓝色溶液3、 在硫酸铜溶液中滴加氢氧化钠溶液，观看溶液有什么变化 （写出化学方程式）形成蓝色絮状沉淀2NaOH＋CuSO4 ＝ Na2SO4 +Cu〔OH〕2↓4、 另取 1 块硫酸铜晶体，将它放在大试管中加热，观看硫酸铜晶体有什么变化 （写出化学方程式） 蓝色固体逐步变白CuSO4·5H2O = CuSO4 + 5H 2O5、 试验完成后，熄灭酒精灯，冷却大试管，再在冷却后的硫酸铜白色粉末中逐滴加水，观看有什么现象产生（写出化学方程式）白色固体逐步变蓝CuSO4 + 5H2O = CuSO4·5H2O依据现象，进行分析：有颜色变化的试验是 2、3、 4 、5，缘由是 发生物理变化和化学变化有沉淀产生的试验是 3, 缘由是 发生化学变化 有状态变化的试验是 2、3、4、5, 缘由是 发生物理变化或化学变化 ;并总结出硫酸铜晶体的性质（包括物理性质和化学性质）蓝色晶体、易溶于水、受热易分解、能与氢氧化钠反应生成蓝色絮状沉淀 小结：依据物质变化中所获得的信息对物质的性质进行分析估计的方法 , 是熟悉物质、探究物质变化规律的基本方法。

三、 物质变化规律的应用――依据物质的变化规律，我们可以估计物质的性质和用途可编辑资料 -- -- -- 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 1 页，共 11 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 -- -- -- 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -精编学习资料 欢迎下载――查找未知物质、建立物质变化模型等演示试验：鸡蛋清与硫酸铜的作用（反应后 液体显紫红色 ）―― 利用硫酸铜可以检验蛋白质的存在白色硫酸铜固体遇水会呈蓝色，这一性质有什么应用？―― 白色硫酸铜粉末可以作某种物质是否含有水分的检测剂，或少量水分的吸取剂小结】探究物质的变化，可以以观看、试验为方法，从不同的方面查找证据，进行分析，从而熟悉物质的变化和规律，估计它们的性质，并利用这些变化规律造福人类四、 应用 1、学校购买了几瓶无水酒精，有人怀疑有假。

请你设计一个试验证明该酒精中是否真的含有水分？答：取少量酒精样品装入试管，加入适量的白色 CuSO4粉末，假如变蓝色，证明该酒精中含水如不变色，证明是无水酒精 2、硫酸铜是一种有毒的重金属盐，误服会引起中毒假如你遇到这样的紧急情形，会实行什 么措施？答：可以喝大量牛奶、蛋清或豆浆解毒缘由是上述食品中含有较多的蛋白质，蛋白质可以跟重金属盐形成不溶于水的化合物，可以减轻重金属盐类对胃肠黏膜的危害，起到缓解毒性的作用 3、为什么在农业上可用波尔多液 〔 含硫酸铜 〕 来毁灭病菌？答：细菌中蛋白质遇硫酸铜发生变性而使细菌失去活性 §1-2 探究酸的性质一、酸：酸是在水中电离时，生成的阳离子都是（ H +）这一种粒子的一类物质酸的共同特点—— 电离产生的阳离子都只有 H +二、酸碱指示剂1〕. 定义 : 在酸或碱溶液里能显示出不同颜色的物质叫做酸碱指示剂 .2〕 常见的酸碱指示剂有 : 紫色石蕊试液和无色酚酞试液 .3〕 作用 :可以定性的测量溶液的酸碱性 .4）常见的酸碱指示剂变色情形指示剂酸性溶液（ PH<7〕碱性溶液 （PH>7〕石蕊试液（紫色）酚酞试液（无色）红色无色蓝色红色蓝色石蕊试纸红色不变色红色石蕊试纸不变色蓝色结论：① pH 试纸能显示酸性的强弱，而酸碱指示剂就只能指示溶液是否显酸性。

②酸能使指示剂变色 ,其中能使紫色石蕊试液变红色 ,使无色酚酞试液不变色三、盐酸的性质：【试验探究 1：】在氢氧化钠溶液中滴入 2 滴紫色石蕊试液，溶液呈 蓝色再逐滴滴入盐酸，溶液颜色有什么变化？由蓝色逐步变成紫色最终变成红色HCl ＋ NaOH = NaCl + H 2O【摸索】 胃酸过多的病人常服用一种叫“胃舒平”的药片来治疗，药片的主要成份是氢氧化铝，为什么能用它来治疗胃酸过多了？3 HCl + Al〔OH〕 3 = AlCl 3 + 3H 2O【试验探究 2：】a、把鸡蛋壳放入盛有盐酸的试管中，将燃着的火柴伸入试管口，你看到什么现象？ 蛋壳表面产愤怒泡，燃着的木条伸入后会熄灭2HCl + CaCO 3 ＝ CaCl 2 + H 2O + CO 2↑b、碳酸钠和盐酸的反应，产生的气体通过澄清石灰水，观看现象？2HCl + Na2CO 3 ＝ 2NaCl + H 2O + CO 2 ↑可编辑资料 -- -- -- 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 2 页，共 11 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 -- -- -- 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -精编学习资料 欢迎下载－CO 32 的检验：加盐酸，能产生使澄清石灰水变浑浊的气体（二氧化碳）Ca〔OH〕 2 + CO 2 ＝ CaCO 3 ↓ ＋ H 2O【试验探究 3：】a、向盛有一枚生锈的铁钉的试管中加入盐酸，振荡，过会儿观看现象？ 铁锈消逝，溶液变成黄色6HCl + Fe2 O3 = 2FeCl 3＋ 3H 2Ob、向盛有少量氧化铜粉末的试管中加入盐酸，微微加热，观看现象？黑色粉末消逝，溶液变成蓝色2HCl + CuO = CuCl 2 + H 2O【试验探究 4：】A 、情形和问题的提出稀盐酸可以用于除铁锈，可观看到 铁锈逐步溶解，溶液变成黄色 ,反应的化学方程式为Fe2O 3 + 6HCl = 2FeCl 3 + 3 H 2O 。

可是，后来看到铁表面有气泡生成，而铁锈中的氧化铁与稀盐酸反应时却没有气体产生，那么这气体是怎么来的？是什么？是否是铁与稀盐酸反应产生的了？B、你的假设是：铁等金属能与酸反应产愤怒体 C、设计试验： D 试验结论： 铁等金属能跟稀盐酸反应产愤怒体，且产生的气体是氢气也说明白酸溶液能跟很多金属反应产生氢气锌、铁与稀盐酸反应的化学方程式是： Fe + 2HCl === FeCl 2 + H 2 ↑ Zn + 2HCl === ZnCl 2 + H 2↑E、应用：1、除锈 ：在用稀盐酸除铁锈时，酸不能太多，且放置时间也不能太长，不然稀盐酸会连续跟铁反应2、制取氢气 ：试验室中可用稀盐酸或稀硫酸来制取氢气四、稀硫酸酸性试验：[ 试验 1] ：在盛锌的试管中滴入稀硫酸，观看现象现象： 锌粒表面产生大量气泡化学方程式： Zn + H 2SO4 === ZnSO 4 + H 2↑[ 试验 2] ：在盛有氧化铜的试管中滴入稀硫酸，观看现象。

现象： 黑色氧化铜溶解、消逝，溶液变成蓝色化学方程式： CuO + H 2SO4 = CuSO 4 + H 2O[ 试验 3] 在盛有氢氧化铜的试管中滴入稀硫酸，观看现象现象： 蓝色氢氧化铜溶解，溶液变成蓝色化学方程式： Cu（ OH ） 2 + H 2SO4 = CuSO 4 +2 H 2O[ 试验 4] ：在盛有无色氯化钡溶液中滴入稀硫酸，观看现象现象： 产生白色沉淀化学方程式： BaCl 2 + H 2SO4 = BaSO 4 ↓ + 2HClSO42— 的检验方法：滴加硝酸钡溶液显现白色沉淀，再滴入稀硝酸沉淀不溶解可编辑资料 -- -- -- 欢迎下载精品名师归纳总结－检验 Cl 和 SO42— 时， 要加几滴稀硝酸，目的是 除去 CO2— 等杂质离子的干扰由于 CO2— 与 AgNO 或可编辑资料 -- -- -- 欢迎下载精品名师归纳总结333BaCl 2 溶液接触时，也有白色沉淀 Ag 2CO 3、 BaCO3 生成，但这些沉淀都溶于稀硝酸如BaCO 3+2HNO 3=Ba〔NO 3〕2+CO 2 ↑+H 2O Ag 2CO 3+2HNO 3=2AgNO 3+CO 2↑ +H 2O而 AgCl 和 BaSO4 就不溶于稀硝酸，所以在检验时肯定要加些稀硝酸，假如白色沉淀不溶解，才能确－。

4认有 Cl 或 SO 2 －可编辑资料 -- -- -- 欢迎下载精品名师归纳总结4溶液有可能同时存在 Cl－和 SO2－ 时，先检验哪种离子？可编辑资料 -- -- -- 欢迎下载精品名师归纳总结应当先检验 SO42－，而且用 Ba（ NO3）2溶液和稀硝酸代替 BaCl 2溶液和盐酸作试剂且需将 BaSO4。