部编版语文三年级上册第三单元主题阅读专项训练.docx

三年级上册第三单元主题阅读专项训练  课外阅读乌龟与大象一只小乌龟，甲壳十分坚硬，野兔刺猬之类的小兽站在它身上，不但不会被压垮，还能走动它自吹自擂地说：“你们太轻了，踏在我身上简直像一片鸿毛！”“那你能负担多重呢？”野兔问，“你能驮得动大象？”“它有多重？”“一般的也有一、二吨重吧！”“轻而易举，让它来吧！”乌龟说恰好一只大象路过这里，听到小乌龟的大话，哈哈笑着说：“这倒是件新鲜事我们大象能驮别的东西，可是从来没听说有谁能驮我们的，如今我倒要看看你这个小东西的本领！”小乌龟瞥了大象一眼，大象真像一座山可是小乌龟的傲气比山还要大它说：“好吧，我要让你看看谁的本领大你到我的背上来吧！”说着，它挺了挺身架大象的一只脚刚踏上小乌龟的背，“喀嚓”一声，可怜那自不量力的小乌龟就这样结束了生命1．解释下列词语的意思自吹自擂： 自不量力： 2．“瞥”的意思是 ；“喀嚓”是表示声音的词语，还有如 、 、 、 等词语都是属于同一类的3．文中说的“这倒是件新鲜事”指哪件事？ 4．这则寓言告诉我们什么道理？ 课外阅读。

小鸟和大树①有一棵大树，每日沐浴着阳光，与鸟儿一起欢度美好时光②离大树不远处，有一条小河曾经有一个小孩因为过河而被水冲走大树沉思了一下，对人们说：“你们把我砍下来，做成一座桥吧于是，大树成了河面上的一座桥人们过河再也不用担惊受怕了③鸟儿问桥：“以前你做大树时的生活多么美好，可你为什么要放弃做树而选择做桥呢？”桥微笑着说：“做了桥，我感到自己的人生非常有价值④鸟儿说：“可是为了帮助别人，就应该牺牲自己的快乐吗？”⑤桥说不帮助了别人其实我也得到了快乐5．在短文中找出下列词语的近义词深思——( )      心惊胆战——( )6．给短文最后一个自然段的“”处加上标点7．大树为什么要放弃做树而选择做桥呢（      ）A．大树想尝尝做桥的滋味 B．大树想让人们能够安全过河8．在帮助别人的问题上，小鸟和大树的观点有什么不同？小鸟认为： 大树认为： 9．你觉得大树说的话有道理吗？为什么？ 课外阅读丑小鸭（节选）第二年春天，丑小鸭离开了农民的家，又来到了湖边。

有几只天鹅落在它的周围，关切地看着它连你们也要嘲笑我吗？”丑小鸭心里想着，难为情地低下头这一低头，让它大吃一惊湖水中自己的影子，竟是雪白的羽毛、长长的脖子原来自己变成了一只美丽的天鹅！周围的几只天鹅起飞了，丑小鸭也张开宽阔的翅膀，向远方发出“呜——呜——”的鸣叫，跟着自己的同伴，飞向高高的天空这时，鸭子、猫、公鸡仰望着天空，发出一声声赞叹：“啊，多美的天鹅！”“瞧，它们飞得多高！”大家不知道，在这群天鹅中，有一只，就是那曾被大家百般嘲笑的丑小鸭10．在短文中找出下列词语的近义词关心——( )     耻笑——( )    赞美——( )11．丑小鸭飞上了高高的天空，想一想，它此时的心情是怎样的？它会说些什么？ 12．如果鸭子、猫、公鸡知道那飞着的天鹅中，有一只是它们曾嘲笑过的丑小鸭，它们会怎样想？ 阅读课外短文，完成练习①为了觅食，小蚂蚁找遍了大树附近的坑坑洼洼，直到傍（bàng）晚，才在一片绿叶上发现了一条小青虫。

他正想招呼伙伴们分享“美味”，不料来了一只公鸡，抢先把虫吃了疲惫不堪的小蚂蚁愤怒地望着神气活现的公鸡，叹了一口气，自言自语道：“我们蚂蚁寻找食物可真难啊！听说树上住的这只蜘蛛，单靠一张网，得到的食物可多呢，我得去跟他学本领②小蚂蚁沿着树干往上爬，看见蜘蛛正伸开八只脚，舒舒服服地趴在蛛网上，风一吹，晃（huàng）晃荡荡，高兴极了小蚂蚁看见一只苍蝇刚被粘（zhān）在蛛网上，没一会儿，又一只蚊子“不请自来”小蚂蚁羡慕极了，央求道：“蜘蛛哥哥，把你的本领交给我吧！让我像你一样，织一张网，往上一躺，一辈子不饿肚子，一劳永逸该多好啊！”③“一劳永逸？”蜘蛛感到奇怪，“在我们的生活里，不存在一劳永逸啊！”蜘蛛想了一会儿说：“小蚂蚁，你最好在这里过一夜，看看我们是怎样生活的，行吗？”“行，我留下来④夜幕降临了月光下，蜘蛛网闪着银色的光芒小蚂蚁又饿又累，打起瞌（kē）睡来了然而蜘蛛却忙碌起来，在网上爬来爬去，把网上的丝一根根吃进肚里，好好的一张网给拆了小蚂蚁睁开朦胧的双眼，疑惑地看着这一切蜘蛛把丝吃掉后，一刻也不停歇，重新把丝从腹部的喷丝口喷出来，又开始织网就这样他从天黑忙到天亮，才把网织好⑤小蚂蚁问蜘蛛：“你为什么要把网拆了重织？”蜘蛛答道：“如果不把干了的丝吃进肚子，重新织网，网就没有黏（nián）性，第二天就粘不住飞虫，我就要挨饿。

小蚂蚁又问：“你每夜都要这样干活？”蜘蛛说：“是的，为了生存，我不得不通宵达旦地干活，从不敢间（jiàn）断我的网总是拆了织，织了拆，不过我总是在夜里工作⑥小蚂蚁再没问什么，默默地沿着树干朝下爬去他一边爬一边想他明白了……13．联系上下文理解词语，并回答问题1）疲惫不堪： 小蚂蚁疲惫不堪的原因是 （2）通宵达旦： 蜘蛛通宵达旦地在 （3）一劳永逸： 小蚂蚁为什么会有这种想法？ 14．“小蚂蚁羡慕极了”，他羡慕什么？ 15．联系生活实际，说说你读了这篇文章的收获和体会 阅读课外短文，完成练习小麻雀学飞①麻雀妈妈想让自己的孩子成为飞行（xíng háng）家，到处（chǔ chù）打听哪里有好老师听说雄鹰老师飞得高，飞得远，麻雀妈妈就把小麻雀送进了“雄鹰学校”②小麻雀学习不专心，上课老说话，鹰老师说什么，它根本没听进去。

练习飞行时，小麻雀东瞧瞧，西看看小鹰们飞上了天空，小麻雀还在草丛里玩③期末考试，小鹰们都（dū dōu）飞得很高，小麻雀却只能飞到矮墙上④麻雀妈妈问燕子：“大家都说雄鹰老师教（jiào jiāo）得好，我的孩子怎么飞不高呢？”燕子说：“如果学生不肯勤学苦练，老师教得好，又有什么用呢？”16．给加点字选择正确的读音，并用“ ”画出来17．从文中找出小麻雀学习不专心的句子，画上“﹏﹏﹏”18．麻雀妈妈把小麻雀送进“雄鹰学校”的原因是什么？目的又是什么？ 19．“我的孩子怎么飞不高呢？”请你帮麻雀妈妈找出原因 20．读了这篇有趣的短文后，你有什么感受？对你今后的学习生活有什么启示？ 阅读课外短文，完成练习①大雁和鸭子本是亲兄弟，它俩都有一个美好的理想：当一个旅行家②春天，百花盛开，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子，到处莺歌燕舞，青蛙从洞里探出头来，“呱呱”地叫着大雁对鸭子说：“兄弟，咱们出发吧鸭子望着那漫天烟雨，摇着头说：“这是什么鬼天气呀，等找个风和日丽的日子吧大雁鼓鼓翅膀，冒风顶雨，飞向远方。

③夏天，骄阳似火大雁对鸭子说：“兄弟，咱们起程吧鸭子指着天上火辣辣的太阳，摇着头说：“哎，赤日炎炎，晒得我难熬（áo），我最怕流汗，等凉爽些再走也不迟大雁鼓鼓翅膀，顶着烈日，飞上了蓝天，消失在天边的白云里④秋天，果树上结着各种各样的水果，枣、苹果、黄金梨……大雁对鸭子说：“兄弟，这回总该起程了吧？”鸭子缩缩脖子说：“哎，秋风起了，凉丝丝的，我实在受不了，这还不是理想的日子过些时候再说吧大雁鼓了鼓翅膀，飞向前方，越飞越起劲儿⑤冬天寒气袭人，树上披着银装，地上铺着雪毯（tǎn），大雁又对鸭子说：“兄弟，这回总该出发了吧！要不这一年就过去了！”鸭子望着那纷纷扬扬的大雪，把头摇得像拨浪鼓似的说：“要去，你自己去吧！”说完，鸭子颤动着两条短腿，躲到避风的墙根底下去了大雁鼓着翅膀，迎风斗雪，向遥远的地方飞去了⑥就这样，鸭子的翅膀渐渐老化了，连走路也一拐一拐的像个胖大嫂而大雁常年从北方飞到南方，又从南方飞回北方，迎风击雨，越飞越高，越飞越远，身子也越来越矫（jiǎo）健，成了著名的旅行家21．在括号里填上适当的字漫  慢  ( )天烟雨篮   蓝  ( )天候  侯  时( )22．童话的想象是建立在现实的基础之上的，如大雁和鸭子都属于鸟类动物，因此想象它们本是 ；因为大雁是候鸟，所以想象它是 ；因为鸭子是留鸟，不能飞高，因此想象它的翅膀退化了，最终 。

23．童话中，大雁和鸭子的共同理想是 结果， 实现了梦想， 没有实现梦想从中我们可以感受到这是一只( )（填序号）的大雁和一只( )（填序号）的鸭子A．坚持不懈         B．害怕困难，得过且过24．这则童话中的鸭子形象让我们想到了课本中曾学到的 的形象阅读短文回答问题①蒲公英的花瓣落了，花托上长出了洁白的绒球一阵阵风吹过，那可爱的绒球就变成了几十个小降落伞，在蓝天白云下随风飘荡②太阳公公看见了，亲切地嘱咐他们：“孩子们记住，别落在表面上金光闪闪的地方，那是沙漠也不要被银花朵朵所迷惑，那是湖泊只有黑黝黝的泥土，才是你们生根长叶的地方③小降落伞大声答道：“放心吧，太阳公公！我们一定到泥土中去生长！”可是，有两颗小种子却不这样想一颗种子望了望下面的大地说：“这黑黑的泥巴有什么意思！瞧，那金光闪闪的地方一定有数不尽的宝贝到那儿去，我准会变成百万富翁于是，他就向沙漠飞去另一颗种子落在湖泊里，他得意地说：“这波光粼粼的湖面，一定能给我带来欢乐！”④第二年的春天，落在沙漠里的蒲公英种子早已干死；落在湖泊里的种子早已淹死；只有落在泥土里的种子茁壮成长起来，他们在金灿灿的阳光下竞相开放，把大地装点得更加美丽。

25．第3自然段画线句“这波光粼粼的湖面，一定能给我带来欢乐！”应读出怎样的语气？( )①得意    ②悲伤      ③傲慢     ④焦急26．运用学到的理解词语的方法写出下列词语的意思竞相开放： 27．给短文拟一个合适的题目，填在短文前的横线上28．蒲公英种子的不同结局告诉我们什么道理？ 阅读《小鼹鼠和大橡树》，完成习题小鼹鼠和大橡树一只小鼹鼠在一棵大橡树下安家小鼹鼠喜欢春天的橡树春天的大橡树发出许多许多嫩绿的芽冬天的积雪融化了，大橡树周围的泥。