高中语文《望海潮》课件新人教版必修4.ppt

望海潮江南好，风景旧曾谙 日出江花红胜火，春来江水 绿如蓝，能不忆江南？江南忆，最忆是杭州 山寺月中寻桂子，郡亭枕上 看潮头何日更重游！江南忆，其次是吴宫 吴酒一杯春竹叶，吴娃双舞 醉芙蓉早晚复相逢！——白居易《忆江南》晓出净慈寺送林子方杨万里毕竟西湖六月中，风光不与四时同接天连叶无穷碧，映日荷花别样红4 柳永词两首望海潮词的有关知识：1、词的起源：兴起于隋唐，盛行于宋，并在宋代发展到高 峰词即歌词，指可以和乐歌唱的诗体，词是诗的一种，又称 “长短句”、“诗余”、“曲子词”、“歌词”等2、词牌和标题：词牌是一首词的词调的名称，词的标题是词的 主要内容的集中体现3、词的分类：按字数可分为小令（58字以内）、中调（59—90字）长调（90 字以上）词的段落叫：阙或片）按段的多少可分为单调、 双调、三叠、四叠等按作家的流派风格可分为豪放和婉约派 豪放派的主要作家有苏轼、辛弃疾等；婉约派的主要作家有 柳永、秦观、李清照、周邦彦等柳永（约987——约1053），北宋 词人原名三变，字耆卿，福建崇 安人官屯田员外郎，世称柳七、 柳屯田为人放荡不羁，终身潦倒 其词 多描绘城市风光和歌伎生活 ，尤其长于抒写羁旅行役之情。

创 作慢词，铺叙刻画，情景交融，语 言通俗，音律谐婉，在当时流传很 广，“凡有井水饮处，皆能歌柳词” ，对宋词的发展有一定的影响有 《乐章集》作者简介背景资料ü 据宋人罗大经《鹤林玉露》记载 ，《望海潮》是柳永为了与早年 的好友孙何相见而作柳永在杭 州生活期间，对杭州的湖光山色 、风土人情有着亲身的体验和深 厚的感情当时旧友孙何正任两 浙转运使，驻守杭州因身份悬 殊，门禁森严，两人无由相见 柳永就填了这首《望海潮》先在 歌伎中传唱，结果很快就让孙何 听到了问及词作者原来是故人 ，孙何便请柳永前去赴宴朗读 感知⑴形胜：地理形势重要 ⑵参差cēn cī：形容楼阁、房屋高低不齐 ⑶天堑(qiàn )：天然的壕沟，此处指钱塘江 ⑷叠巘清嘉：巘，yǎn，山峰清嘉，秀丽 ⑸高牙：原指军前大旗，因旗杆以象牙为饰而得名词中代指高官孙何 ⑹图将：图:名作动,画图将，助词，无实义望海潮（柳永）东南/形胜，三吴/都会，钱塘/自古/繁华 烟柳/画桥，风帘/翠幕，参差/十万/人家 云树/绕/堤沙，怒涛/卷/霜雪，天堑/无涯 市列/珠玑，户盈/罗绮，竞/豪奢 重湖/叠巘/清嘉，有/三秋/桂子，十里/荷花。

羌管/弄晴，菱歌/泛夜，嬉嬉/钓叟/莲娃 千骑/拥/高牙，乘醉/听/箫鼓，吟赏/烟霞 异日/图将/好景，归去/凤池/夸1、这首词描绘了北宋杭州怎样的景象？2、试说说作者是从哪些方面描写杭州的 ？运用了什么表现手法?思考讨论：环境美丽经济繁荣生活安定1、地理位置 2、历史传统 3、自然景观 4、市井面貌 5、百姓生活铺叙北宋杭州图景西湖美景和人民和平安定的生活上片： 下片：杭州的自然风光和都市繁华铺叙：铺叙是写作中常用的手法，即充 分展开叙述，使描写的事物穷形尽相，它 是克服叙事概念化、简单化的诀窍之一 多方铺叙:一是指多方位、多角度地铺叙， 二是指采用多种方法铺叙 （乐府民歌《陌 上桑》、《木兰辞》中： “十五府小吏， 二十朝大夫，三十侍中郎，四十专城居”； “东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头， 北市买长鞭爷娘闻女来，出郭相扶将 阿姊闻妹来，当户理红妆小弟闻姊来 ，磨刀霍霍向猪羊 你最欣赏词中的哪些句子？ 你能不能运用联想和想象用 文字或图画将它描绘出来与 大家交流？鉴赏交流西湖的里湖、外湖和远近重叠的山峰，清秀美好； 更美的是“三秋桂子，十里荷花”三秋”意指桂花 花期长，馥郁芬芳，长久不散；“十里”是说湖中广 植荷花，逢到花期真可谓“接天莲叶无穷碧，映日荷 花别样红”了。

一句牵出了诸多意象，湖、山、秋月 、桂花、荷花奔赴而来，令人心旷神怡，遐想万千 “三秋桂子”就让人联想起有关西湖的美丽传说：传 说西湖灵隐寺和天竺寺，每到中秋，常常有带露的 桂子从天飘落，馨香异常，那是从月宫桂树上飘落 下来的，是寂寞的嫦娥赠与人间有心人的因此白 居易《忆江南》中写道“山寺月中寻桂子”美丽的 传说给秀丽的西湖增添了神秘的色彩此句堪称千 古名句重湖叠巘清嘉，有三秋桂子 ，十里荷花相传后来金主完颜亮听唱“三秋桂子 ，十里荷花”以后，便羡慕钱塘的繁 华，从而更加强了他侵吞南宋的野心 为此，宋人谢驿(处厚)还写了一首 诗：“莫把杭州曲子讴，荷花十里桂 三秋岂知草木无情物，牵动长江万 里愁见罗大经《鹤林玉露》) 这原 不可信，但产生这一传说，却可以印 证这首词的艺术感染力很强 “羌管弄晴，菱歌泛夜”两句为互文， 即羌管弄晴、泛夜，菱歌泛夜、弄晴意 谓笛声歌声昼夜不停，在晴空中飘扬，在 月夜下荡漾弄”使得吹笛人和采菱女的 潇洒欢快之情陡增；“泛”说明人们是在湖 中吹笛演唱，笛声歌声似乎随着湖水荡漾 开来，轻盈愉悦之貌全出嬉嬉钓叟莲娃” 湖边钓鱼的老翁怡 然自得，湖中采莲的孩童喧闹嬉戏。

一句 话就给我们展开了一幅太平盛世下的百姓 安乐图 诚信：诚实，守信用———《现代汉语词典》何 为 诚 信 ？问题: 这首词包含了诗人怎样的思想感 情?合作探究对杭州风物的惊叹、赞美、艳羡对两浙转运使孙何的奉承小结：本词用铺叙手法，从多个角度展现了 杭州的美丽景象，表现了杭州的富庶与繁 荣，比较真实地反映了北宋前期的社会历 史面貌，表达了作者对杭州风物的惊叹、 赞美、艳羡之情，同时也写出对地方长官 的祝愿, 流露出奉承之意作业：背诵本诗拓展阅读：题临安邸林升 山外青山楼外楼， 西湖歌舞几时休？ 暖风熏得游人醉， 直把杭州作汴州 思考：1、这首词描绘了哪些景象？2词中的哪些句子值得欣赏？3、这首词包含了诗人怎样的思想感情 ?谢谢光临指导再见。