新北京版三年级上教案.doc

教 学 进 度 表时 间教 学 内 容第 1周Lesson 1 Lesson 2第 2周Lesson 2 Lesson 3第 3周Lesson 3 Lesson 4第 4周Lesson 4 Lesson 5第 5周Lesson 5 Lesson 6第 6周Lesson 6 Lesson 7第 7周Lesson 7 Lesson 8第8周Lesson 8 Lesson 9 第9周 Lesson 10 Lesson 11 Review Unit 1-Unit 4复习1-4单元第 10周 Text 期中检测第11周Lesson 12 Lesson 13第12周Lesson 13 Lesson 14第13周Lesson 14 Lesson 15第14周Lesson 15 Lesson 16第15周Lesson 17 Lesson 18第16周Lesson 18 Lesson 19第17周Lesson 19 Lesson 20第18周Lesson 20 Lesson 21第19周Review Unit 5-Unit 8复习5-8单元第20周Text 期末检测单元授课计划单元Unit 1授课日期 年 月 日至 年 月 日单元目标1、能用序数词1st-10th表达日期，介绍生日。

2、能理解序数词1st-10th表示位置，顺序的概念，能听懂，认读序数词1st-10th ，以及4个学科类单词3、能感知字母u，以及字母组合oo在单词中的读音/u/4、能模仿录音中的语音，语调说唱韵文5、能在谈论某人生日和教师节时，体会关心朋友，敬爱教师的情感单元重点1、理解和尝试运用序数词表达位置和顺序，用序数词表达日期和介绍生日2、认读序数词1st-10th ，以及4个学科类单词3、感知字母u，以及字母组合oo在单词中的读音/u/单元难点在正确语境中熟练运用本单元中的句型进行交际课时安排Lesson 1 2课时Lesson 2 2课时Lesson 3 2课时Lesson 4 1课时共7课时 单元授课计划单元Unit 2授课日期 年 月 日至 年 月 日单元目标1、能用What’s the date today? 询问日期并能正确表达September, October, November, December4个月份的日期2、能听懂，指认并读出序数词11th-31st, 以及October, November, December3个月份单词。

3、能初步运用be going to 的结构询问与表达将要做的事4、能感知字母组合ir和or在单词中的读音5、能模仿录音中的录音，语调说唱韵文6、能在谈论国庆节的时候表达爱国的情感单元重点1、能用What’s the date today? 询问日期并能正确表达September, October, November, December4个月份的日期2、运用be going to 的结构询问与表达将要做的事3、感知字母组合ir和or在单词中的读音单元难点 在正确语境中熟练运用本单元中的句型进行交际课时安排Lesson 5 2课时Lesson 6 2课时Lesson 7 2课时Lesson8 1课时共7课时 单元授课计划单元Unit 3授课日期 年 月 日至 年 月 日单元目标1、能够听懂，会说询问和表达生日，年龄等信息的日常交际用语，并能在实际情景中运用2、能够听，说，并认读1-8月份单词及in, on, fifteenth, fourteenth等词汇，并能在语境中运用3、能在语境中理解every, born, how old等词汇的意思。

4、能够理解课文，并能正确朗读，表演课文5、能够感知字母组合air, ear, are, 和ere在单词中的读音6、能模仿录音中的语音、语调说唱韵文7、能在谈论某人生日，年龄时，体会关心朋友，家人的情感单元重点1、在实际情景中能够询问和表达生日，年龄的日常交际用语2、能够听，说，并认读1-8月份单词，能够运用月份加上日期序数词介绍自己的生日3、感知字母组合air, ear, are, 和ere在单词中的读音单元难点 在正确语境中熟练运用本单元中的句型进行交际课时安排Lesson 9 2课时Lesson 10 2课时Lesson 11 2课时Lesson 12 1课时共7课时 单元授课计划单元Unit 4授课日期 年 月 日至 年 月 日单元目标1、复习归纳第1-3单元所学内容，进一步巩固所学语言知识，提高运用的熟练程度2、从听，说，读，写，4个方面进行带有检测性的练习，从而落实并检查教与学的效果3、查漏补缺， 进一步帮助学生顺利地渡过到下一个阶段的学习单元重点1、正确运用序数词表达位置和顺序 2、在实际情景中能询问某人的生日3、结合生日日期等话题，与他人熟练交流个人信息。

单元难点 在正确语境中熟练运用本单元中的句型进行交际课时安排Lesson 13 1课时Lesson 14 1课时共2课时 单元授课计划单元Unit 5授课日期 年 月 日至 年 月 日单元目标1、能向他人询问并描述某地的天气，季节及其特点，能说出自己喜欢的季节2、能用简单的英语表达自己同意对方的观点3、能听懂，指认并读出描述天气，温度的形容词，以及四季比较有特点的服装类单词4、能感知字母组合ear, eer和ere在单词中的读音5、能模仿录音中的录音，语调说唱韵文6、能在语言交际活动中了解一些基本的气象知识和地理知识单元重点1、询问并描述某地的天气，季节及其特点，能说出自己喜欢的季节2、听懂，指认并读出描述天气，温度的形容词，以及四季比较有特点的服装类单词3、感知字母组合ear, eer和ere在单词中的读音单元难点 在正确语境中熟练运用本单元中的句型进行交际课时安排Lesson 15 2课时Lesson 16 2课时Lesso17 2课时Lesson 18 1课时共7课时 单 元 授 课 计 划单 元Unit 6授课日期年 月 日至 年 月 日单 元目 标1． 能够用May I borrow your …,please? 向别人借物品，并能够用 Here you are. 回复他人；能够用What do you collect? 询问他人是否有搜集哪些物品的爱好，并能够用 I collect … . I have …. 描述自己搜集的物品及其具体数量；能够描述100以内整十的加减法算式。

2． 能听懂，会说，会认读8个学具词汇及表示整数的8个数字词汇3． 能够正确朗读oil、boy 等单词和that noisy boy has many toys.等句子，体会oi和oy 单词中的发音4． 能够朗读、表演韵文能听懂课堂用语，能根据指令做事情，开展游戏活动5． 能够在生活和学习中乐于帮助别人，并对别人给予的帮助学会感恩6． 能够整合数学相关知识单 元重 点1.能够用May I borrow your …,please? 向别人借物品，并能够用 Here you are. 回复他人；能够用What do you collect? 询问他人是否有搜集哪些物品的爱好，并能够用 I collect … . I have …. 描述自己搜集的物品及其具体数量；能够描述100以内整十的加减法算式2.能听懂，会说，会认读8个学具词汇及表示整数的8个数字词汇单 元难 点1.能够正确朗读oil、boy 等单词和that noisy boy has many toys.等句子，体会oi和oy 单词中的发音2.能够朗读、表演韵文能听懂课堂用语，能根据指令做事情，开展游戏活动课 时安 排Lesson19 2课时Lesson 20 2课时Lesson 21 2课时Lesson 22 1课时共7课时单 元 授 课 计 划单 元Unit 7授课日期年 月 日至 年 月 日单 元目 标1. 能用“When is …? ””It’s ….”交流有关节日的时间，能用“I like …” 交流自己所喜好的物品并描述其颜色，能用“Let’s celebrate…”提出庆祝某节日生活的建议。

2. 能听懂，会说并认读5个中外传统节日生活的名称，能听说读写know，gold,bright,Chnese,holiday,Christmas, pink ball, bell, star, gift, house, together, same,to 等15个单词，并能在语句中运用holiday, Chinese, gifts 等单词3. 能模仿录音中的语音、语调说唱韵文4. 能在谈论中外传统节日生活时体会热爱祖国的情感意识，了解并尊重西方人的节日文化，感受世界文化的丰富多彩，感受生活的美好和节日的快乐 单 元重 点1. 能用“When is …? ””It’s ….”交流有关节日的时间，能用“I like …” 交流自己所喜好的物品并描述其颜色，能用“Let’s celebrate…”提出庆祝某节日生活的建议2. 能听懂，会说并认读5个中外传统节日生活的名称，能听说读写know，gold,bright,Chnese,holiday,Christmas, pink ball, bell, star, gift, house, together, same,to 等15个单词，并能在语句中运用holiday, Chinese, gifts 等单词。

单 元难 点1． 能模仿录音中的语音、语调说唱韵文2． 能用“When is …? ””It’s ….”交流有关节日的时间，能用“I like …” 交流自己所喜好的物品并描述其颜色，能用“Let’s celebrate…”提出庆祝某节日生活的建议课 时安 排Lesson 23 2课时Lesson 24 2课时Lesson 25 2课时Lesson 26 1课时 共7课时单元授课计划单元Unit 8授课日期 年 月 日至 年 月 日单元目标1、能在不同情景中谈论，描述天气以及适宜的活动，穿着的服装等用所学交际用语借物品及及回复谈论，介绍个人收集的物品等谈论中西方国家的主要节假日以及所在日期和主要庆祝活动2、能听懂、会说，正确认读，拼写有关。