高中语文《民为贵》导学案 新人教版选修.doc

《民为贵》导学案学习方案 学习方法 诵读法：这是学习文言文的基本方法，要通过反复诵读来领悟孟子散文气势磅礴、感情激越的特点 讨论法：讨论孟子的“民本思想”在现实中的意义 写作训练法：通过写作来阐述你对本文一些观点的看法，训练自己的表达能力辐射法：立足本篇目，辐射本单元，涉及学过的孟子文章，全面了解《孟子》的政治主张、论辩艺术及其他 学习重点 本章包括五章，从不同角度阐述了孟子的“民本思想”对每章的观点如“民为贵，社稷次之，君为轻诛一夫纣矣，未闻弑君也”“得民心者得天下”“天子不能以天下与人善政得民财，善教得民心等都要熟读、精思后结合现实进行分析 基于上述分析，学习本章要在理解思想内容的基础上，在掌握课文里出现的文言实词、虚词及文言句式的同时，着重全面、深刻地理解本章中涉及“民本思想”，分析其在现实生活中的意义，此外结合前几章进一步领会孟子的论辩风格，品味《孟子》善用对比的语言特色 积累整合 一、给加点字注音 社稷（）粢盛（）（）汤放桀（）伐纣（）弑君（）走圹（）獭（）驱爵（）鹯（）三年之艾（）淑（）胥（）溺（）谆谆（）践（） 暴之于民（）朝觐（）（）讼狱（）讴歌（）篡（）荐（） 二、注意下列字的写法并组词。

稷（）桀（）圹（）鹯（）淑（）谆（） 谡（）粲（）犷（）颤（）椒（）淳（） 觐（）讼（）讴（）践（）篡（）溺（） 靓（）忪（）呕（）栈（）募（）搦（） 三、解释加点字词 （1）民为贵，社稷次之，君为轻2）是故得乎丘民而为天子（）（3）牺牲既成，粢盛既洁（）（4）然而早干水溢，则变置社稷5）汤放桀（）（6）于传有之 （7）残贼之人谓之一夫8）得天下有道（）（9）得其民，斯得天下矣（）（10）民之归仁也，犹水之就下（）（11）故为渊驱鱼者，獭也（）（12）虽欲无王，不可得已13）苟为不畜，终身不得14）苟不志于仁，终身忧辱（）（15）其何能淑，载胥及溺16）尧以天下与舜，有诸？（）（17）天与之者，谆谆然命之乎？（）（18）以行与事示之（）（19）暴之于民，而民受之（）（20）使之主事，而事治（）（21）夫然后之中国，践天子位焉（）（22）仁言不如仁声之人人深也（）（23）善政不如善教之得民也（）（24）善政，民畏之（） 四、相关链接 1、作家作品 ①孟子思想的核心是 ②《孟子》的内容包括孟子的政治活动、政治学说、哲学思想和个性修养等全书分《梁惠王》、、、、、、等七篇 2、名言名句 “民惟邦本，本固君宁。

《尚书》） 安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜杜甫） 横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛鲁迅） 热爱人民，真诚地为人民服务，鞠躬尽瘁，死而后已毛泽东） 人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去雷锋） 应当把人民看成与自己平等的人去爱他们，而不能高高在上地去看他们列夫•托尔斯泰） 在重视劳动和尊重劳动者的基础上，我们有可能来创造自己的新道德高尔基） 学习探究 一、整体感知 1、孟子为什么说“民为贵，社稷次之，君为轻”？ 2、“汤放桀，武王伐纣”是什么行为？ 3、《孟子•离娄上》选章中孟子是怎样论证“得天下”与“失天下”的？ 4、在“君权谁授”的问题上，孟子与万章有什么不同？孟子的主张反映了什么思想？ 5、“善政”与“善教”有什么区别？ 二、重点揣摩 1、孟子“民贵君轻”和“诛一夫”的思想在封建社会中行得通吗？为什么？ 2、你还能从中国历史中找出“失民心者失天下”的例子吗？ 3、《孟子•万章上》选章中哪些方面体现了“以民为本”的思想？ 4、结合“善政”与“善教”谈谈你对现代社会中“法治”与“德治”的理解 探究创新 孟子的“民本思想”与现在“以德治国”的方略是一致的吗？二者有什么区别吗？请结合历史原因与现实条件谈谈你的理解。

自我测评（100分） 一、基础知识检测（每题4分，共计32分） 1、对下列句子中加点词语的注音，正确的一项是()(4分) A、社稷j粢盛zchng汤放桀ju伐纣zhu B、弑君sh走圹kung獭tă驱爵qu鹯zhān C、溺n谆谆chn践jin暴之于民bo D、朝觐zhāojn讼狱sng讴歌ōu篡zun 2、对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是()(4分) A、牺牲既成，粢盛既洁（盛在祭器内用来祭祀的谷物 B、残贼之人谓之一夫即独夫，指残暴无道、众叛亲离的统治者 C、尧崩，三年之丧毕，舜避尧之子于南河之南指帝王死 D、仁言不如仁声之人人深也（好听的话 3、下列句子中加点词语意思相同的一组是()(4分) A、①于传有之②传以示美人及左右 B、①得天下有道②此其为餍足之道也 C、①以行与事示之②日月之行，若出其中 D、①使之主事，而事治②今治水军八十万众 4、下列加点的词语中古今意义相同的一项是()(4分) A、民为贵，社稷次之，君为轻 B、然而早干水溢，则变置社稷 C、牺牲既成，粢盛既洁 D、夫然后之中国，践天子位焉 5、比较下列句中“为”的意义和用法，判断正确的一组是()(4分) ①故为渊驱鱼者，獭也②今天下之君有好仁者，则诸侯皆为之驱矣。

③舜相尧二十有八载，非人之所能为也④民为贵，社稷次之，君为轻 A、①②相同，③④相同B、①②相同，③④不同 C、①②不同，③④相同D、①②不同，③④不同 6、下列句子中不含有通假字的一项是（）(4分) A、为丛驱爵者，鹯也 B、苟为不畜，终身不得 C、民之归仁也，犹水之就下 D、蚤起，施从良人之所之 7、对下列句子的翻译，有误的一项是（）(4分) A、诸侯危社稷，则变置诸侯国的国君如果危害到国家，那么就改立国君 B、贼仁者谓之贼，贼义者谓之残（败坏仁的人叫贼，败坏义的人叫残） C、苟不志于仁，终身忧辱，以陷于死亡如果没有仁的志向，必将终身忧愁，以致于死亡 D、善政不如善教之得民也（好的政令不如好的教化更能够赢得民心） 8、对下列句子的句间关系判断正确的一项是（）(4分) ①民为贵，社稷次之，君为轻②闻诛一夫纣矣，未闻弑君也 ③桀、纣之失天下也，失其民也④而居尧之宫，逼尧之子，是篡也，非天与也 A、①②相同，③④相同B、①②相同，③④不同 C、①②不同，③④相同D、①②不同，③④不同 二、课内阅读训练（共计40分） ㈠孟子说：“桀、纣之失天下也，失其民也；失其民者，失其心也得天下有道：得其民，斯得天下矣；得其民有道：得其心，斯得民矣；得其心有道：所欲与之聚之，所恶勿施，尔也。

民之归仁也，犹水之就下、兽之走圹也故为渊驱鱼者，獭也；为丛驱爵者，鹯也；为汤、武驱民者，桀与纣也今天下之君有好仁者，则诸侯皆为之驱矣虽欲无王，不可得已今之欲王者，犹七年之病求三年之艾也苟为不畜，终身不得苟不志于仁，终身忧辱，以陷于死亡《诗》云：‘其何能淑，载胥及溺’此之谓也 9、与“得天下有道”一句中“得”字意思相同的一句是（）(4分) A、虽欲无王，不可得已 B、生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也 C、所识穷乏者得我欤？ D、苟为不畜，终身不得 10、与“今之欲王者”一句中“者”字意义和用法相同的一句是（）(4分) A、秦自缪公以来二十余君，未尝有坚明约束者也 B、项伯者，项羽季父也 C、言之，貌若甚戚者 D、求人可使报秦者，未得 11、对下列“之”的意义和用法分类正确的一项是（）（4分） ①桀、纣之失天下也②所欲与之聚之③民之归仁也④天下之君⑤诸侯皆为之驱矣⑥今之欲王者⑦三年之艾⑧此之谓也 A、①③\④⑦\⑤⑥\②⑧B、①③\④⑦\⑤\⑥\②⑧ C、①③\④⑦\②⑤\⑥\⑧D、①③\④⑦\⑤⑧\②⑥ 12、将下列句子翻译成现代汉语4分) ⑴得其心有道：所欲与之聚之，所恶勿施，尔也。

⑵今天下之君有好仁者，则诸侯皆为之驱矣 13、本段采用、论证方法，论证了观点 在句式上采用了句式，用这种句式的好处是 （5分） ㈡使之主祭而百神享之，是天受之；使之主事而事治，百姓安之，是民受之也天与之，人与之，故曰，天子不能以天下与人舜相尧二十有八载，非人之所能为也，天也尧崩，三年之丧毕，舜避尧之子于南河之南，天下诸侯朝觐者，不之尧之子而之舜；忪狱者，不之尧之子而之舜；沤歌者，不沤歌尧之子而沤歌舜故曰，天也夫然后之中国，饯天子位焉而居尧之宫，逼尧之子，是纂也，非天与也《太誓》曰：‘天视自我民视，天听自我民听’此之谓也 14、文中有四个错别字，请指出并改正4分) 改为改为改为改为 15、与“舜相尧二十有八载”中“相”的意思相同的一项是（）(4分) A、儿已薄禄相，幸复得此妇 B、茕茕孑立，形影相吊 C、至于幽暗昏惑而无物以相之 D、操虽托名汉相，其实汉贼也 16、下列句子中“而”的意义和用法相同的一组是（）(4分) ①诸君而有意，瞻予马首可也②填然鼓之，兵刃既接，弃甲曳兵而走③信也，吾兄之盛德而夭其嗣乎④表恶其能而不用也⑤籍吏民，封府库，而待将军⑥不之尧之子而之舜⑦而翁归，自与汝复算耳⑧使之主事而事治 A、①⑤B、③⑥C、②⑧D、④⑦ 17、将下列句子翻译成现代汉语。

4分) ⑴使之主事而事治，百姓安之，是民受之也 ⑵而居尧之宫，逼尧之子，是纂也，非天与也 18、本段文字阐述的观点是（用原文回答），在孟子看来决定着君权的授予，这反映了孟子的思想3分） 三、课外阅读训练（每题4分，共计28分） 郭子仪 郭汾阳在汾州，尝奏一州县官，而敕不下判官张昙言于同列，以令公勋德，而请一吏致阻，是宰相之不知体甚也汾阳王闻之，谓僚属曰：“自艰难以来，朝廷姑息方镇武臣，求无不得以是方镇跋扈，使朝廷疑之，以致如此今子仪奏一属官不下，不过是所请不当圣意上恩亲厚，不以武臣待子仪，诸公可以见贺矣!”闻者服其忠公焉王在河中，禁无故走马，犯者死南阳夫人乳母之子抵禁，都虞候杖杀诸子泣告于王，言虞候纵横之状，王叱而遣之明日，对宾僚吁叹者数四众皆不晓，徐问之，王曰：“某之诸子，皆奴材也遂告以故曰：“伊不赏父之都虞候，而惜母之阿奶儿，非奴材而何?” 19、文中“郭汾阳在汾州”和“以令公勋德”两句中的“汾阳”“令公”都是对郭子仪的称谓下列对称谓的判断正确的一项是() A、官名官名B、官名一般尊称C、别号官名D、爵名官名 20、文中的“南阳夫人”是主要人物的什么人?()（4分） A、母亲B、妻子C、儿媳D、姊妹 21、文中“以致如此”的“此”指的是()（4分） A、宰相之不知体甚也B、所请不当圣意C、以是方镇跋扈D、求无不得 22、对下列句中加点词语的解释有误的一项是() A、而敕不下敕：帝王的诏书、命令 B、自艰难以来艰难：艰苦困难 C、是以方镇跋扈方镇：镇守一方的军区长官 D、言虞候纵横之状纵横：这里指放肆 23、对“上恩亲厚，不以武臣待子仪，诸公可以见。