2理解成语的方法五六年级.docx

精品word 名师归纳总结 - - - - - - - - - - - -vip 会员免费懂得成语的方法一、导入经过几年的语文学习和积存，信任同学们已经积存了不少成语； 但在成语学习中， 也有许多同学们感到头疼的地方， 比如怎样懂得成语，怎样正确地使用成语等等；今日这节课，老师就和你们说说懂得 成语的方法；二、定义成语1、 第一我们要正确熟识什么是成语，它和四字词语是一回事吗？ 向光忠先生在《成语概说》中这样定义成语：成语是既成的短语，是历史的产物，是熟识的结晶，是语言的精华；——向光忠《成语概说》鲁迅先生在《何典题记》中评判道：成语和死古典不同，多是现世相的神髓，顺手拈缀，自然使文字格外精神；——鲁迅《何典题记》从这两位闻名学者的评判中，我们不难看出，成语是中国汉字语言词汇中一部分定型的词组或短句； 成语是汉文化的一大特色， 有固定的结构形式和固定的说法， 表示肯定的意义， 在语句中是作为一个整体来应用的； 成语有很大一部分是从古代相承沿用下来的， 在用词方面往往不同于现代汉语，它代表了一个故事或者典故； 成语又是一种现成的话，跟习用语、谚语相近，但是也略有区分；所以说成语精选名师 优秀名师 - - - - - - - - - -第 1 页，共 9 页 - - - - - - - - - -精品word 名师归纳总结 - - - - - - - - - - - -vip 会员免费和四字词语不是一回事；2、成语的特点成语具有以下的基本特点 :1、结构固定性成语的构成成分和结构形式都是固定的， 一般不能随便更变或增减语 素；成语内部的语序不能随便颠倒；例如 "唇亡齿寒 "，不能改为 " 唇亡牙冷 " 、"唇亡牙寒 "、"唇无牙冷 ";" 胸无点墨 "，也不能增加成 " 胸中无有一点墨 "；此外成语里的语序也有固定性，不能随便更换； 例如"来龙去脉 "不能改为 "去脉来龙 ";" 汗马功劳 "不能改为为 " 功劳汗马 " ；“狼狈不堪”不能说成“不堪狼狈” ，“家喻户晓”不能说成“户晓家 喻”；但也有少数例外，颠倒语序后不转变成语的意思，比如“刻骨铭心”也可以写成“铭心刻骨” ，“手疾眼快”也可作“眼疾手快” ；对于这种特殊情形，我们在平常的学习中要留意多多积存；2、意义整体性成语在意义上具有整体性； 它的意义往往不是其构成成分意义的简洁相加，而是在其构成成分的意义基础上进一步概括出来的整体意义； 如"狐假虎威 "，表面意义是 "狐狸假借老虎的威势 " ，实际含义是 " 倚仗别人的权势去欺压人 ";" 兔死狗烹 "，表面意义是 " 兔子死了，猎狗就被人烹食 "，实际含义是 "给统治者效劳的人事成后被抛弃或杀掉 ";" 废寝忘食"，表面意义是 " 不顾睡觉，遗忘吃饭 "，实际含义是 "极为用心努力"等等；“胸有成竹”表面意思是说胸中有了竹子的整体形象，实际精选名师 优秀名师 - - - - - - - - - -第 2 页，共 9 页 - - - - - - - - - -精品word 名师归纳总结 - - - - - - - - - - - -vip 会员免费是用来比如做事之前已经有了通盘的考虑和十足的把握； “三长两短”表面上看是说事物有三处特长， 两处短处， 实际是用来比如意外的灾难、事故；换句话说， 成语除了表面意思之外， 在实际的运用中被给予了更为丰富的比如义和引申义； 这才是需要我们重点把握的；3、语法功能的多样性从汉语语法的角度来看， 汉语成语在句子里相当于一个短语 ,由于短语在一个句子中能充当不同的成分， 所以成语的语法功能也具有多样性；汉语成语形式多样，如上文所说的有四字成语、五字成语、六字 成语、七字成语、 八字成语等等，其中四字成语是汉语成语的主要形式；所以这里对成语语法功能的分析， 主要集中在四字成语充当句法成分的分析；三、成语的作用请大家看看这两段话，你们更喜爱哪一段呢？①春天来了，我们来到郊外春游；这里柳树绿了，花儿红了，泉水融解，有时仍有仍有几只小燕子轻掠湖面，显得特殊有生气；做个深呼吸，郊外的空气是多么清爽，令人沉醉啊！②阳春三月，我们来到郊外春游；这里柳绿花红，泉水叮咚，有时仍有几只小燕子轻掠湖面，显得特殊朝气蓬勃；做个深呼吸，郊外的空气是多么令人心旷神怡啊！通过比较我们不难发觉，其次段更有文采，更让读者喜爱；由于 这段话中精确、恰当地使用了几个成语； 也就是说，恰当地选用成语，精选名师 优秀名师 - - - - - - - - - -第 3 页，共 9 页 - - - - - - - - - -精品word 名师归纳总结 - - - - - - - - - - - -vip 会员免费可以收到凝练简洁、精确形象、生动鲜明、风趣幽默、委婉含蓄等表达成效；成语数量丰富，来源不一，意思和用法多种多样，要想正确运用成语，第一得正确懂得；近年来，学校高年级段的语文考试中加大了对成语懂得和运用的考查；鉴于此，老师支配了今日这一专题课程；下面我们就来看看懂得成语有哪些方法吧！四、懂得成语的方法方法一，添加成分法成语最大的特点是言简意赅， 因此，有些成语的意思不易让人明白，以致让人误会、误用；在懂得这类成语时，我们不妨在它上面添上某些成分；如：不行理喻——“理”和“喻”易误会为“懂得” ，和“明白”，以致把它当作“不行思议”来使用；假如在它上面添上词语，变为“不行〔以〕理喻〔之〕”，那么它的正确含义“不能够用道理使他明白，形容 态度蛮横，不讲道理”就很好地记住了；巧夺天工——这个成语指 “人工的技艺精致” ，但在使用过程中， 有些人会忽视它的使用范畴， 误用于“自然的东西”；假如添加主语， 变为“〔人〕巧夺天工”或“ 〔手〕巧夺天工”，就不至于犯这样的错误了；空穴来风——它的正确意思是 “比如消息和传奇不是完全没有依据的”；但“空穴”两字使人误以为是指“消息和传奇是完全没有根 据的”；如补充两个字，变成“ 〔有〕空穴 〔才〕来风”，它的比如义就一清二楚了；精选名师 优秀名师 - - - - - - - - - -第 4 页，共 9 页 - - - - - - - - - -精品word 名师归纳总结 - - - - - - - - - - - -vip 会员免费方法二，突破重点法只要突破成语中一个难字， 使得整个句子意思豁然贯穿的说明方法，也叫做由点及面法； 这里所说的“点”，就是成语中的难字，“面”， 即整个成语；如：不名一文——这个成语的难字是“名” ，其正确含义是“占有” ，而非“值”；只要记住了这个字的意思， 整个成语的含义也就记住了： “一个钱也没有” 〔并非“一个钱也不值” 〕文不加点——关键字：“点”；其含义：“涂上一点， 表示涂改或删去”；而非“标点”；成语的含义：形容写文章很快，不用涂改就能写成； 不言而喻——主要弄清晰“喻”的意思， （喻：明白，明白）整个成语的意思就很明显了； “不用说话就能明白，形容道理很明显” ； 美轮美奂——只要弄清晰两个关键字 （轮：高大，奂：众多）的意思，整个成语的含义：形容建筑物高大而华丽的样子；方法三，联系生活法依据自己的生活经受来懂得成语的方法，就是联系生活法；比如： 饥肠辘辘 ，可以假想自己一天没吃饭，肚子饿得咕咕叫的时候，这种感觉就可以用“饥肠辘辘”来形容 ；——辘辘：拟声词，借以形容肠鸣声；饿得肚子直叫，形容特别饥饿；滚瓜烂熟， 可以想象自己曾经背诵乘法口诀的过程，一遍一遍地背， 背的时间长了，娴熟了，自然就背下来了，这就可以用“滚瓜烂熟” 来形容； ——形容朗读、背诵得娴熟流利；藕断丝连， 可以将一段藕轻轻掰开，看到藕虽然断了，但是丝仍仍然精选名师 优秀名师 - - - - - - - - - -第 5 页，共 9 页 - - - - - - - - - -精品word 名师归纳总结 - - - - - - - - - - - -vip 会员免费连着，这就是“藕断丝连” ；——藕已经断开，丝仍是牵连着；比如表面上关系已断绝，而实际上仍有牵连；忐忑担心，回想自己在考试成果公布之前， 既希望早一点儿知道成果， 又担忧成果不抱负， 很担心的状态，这种心神不宁的样子就可以用 “忐忑担心”来形容； ——指心里七上八下，心神担心；方法四，据音定义法成语中有大量多音多义词字， 在懂得这类成语时， 只要我们弄清它们正确的读音， 然后再依据读音去判定它的含义， 往往可以收到很好的成效；如：久假不归 〔假 jiǎ：借用；而非 jià，放假〕——长期借用人家的东西不仍〔并非请了很久的假仍没回来 〕；无声无臭 〔臭 xiū：气味；而非 chòu，臭味 〕——没有声音没有气味，比如没出名声 〔并非没有声音没有臭味 〕；语重心长（重， zhòng：有份量；而非 chóng,重复；长， cháng:深长，而非 zhǎng,成长）——言辞诚恳，情意深长；排山倒海（倒， dǎo：翻到，而非 dào，倒入、倒进）——推开山岳，翻倒大海，比如力气特别强大；方法五，故事法许多流传下来的成语都有其典故或故事，我们可以通过这些故事来懂得和记忆成语；在这里老师就给大家讲几个成语故事吧！故事一：杯弓蛇影有一天，乐 yuè广请他的伴侣在家里大厅中喝酒；那个伴侣在喝精选名师 优秀名师 - - - - - - - - - -第 6 页，共 9 页 - - - - - - - - - -精品word 名师归纳总结 - - - - - - - - - - - -vip 会员免费酒的时候，突然观察自己的酒杯里，有一条小蛇的影子在晃动，他心里很厌恶，可仍是把酒喝了下去；喝了之后，心里究竟不悠闲，放心不下；回到家中就生起病来；隔了几天，乐广听到那个伴侣生病的消息， 明白了他得病的缘由；乐广心里想 :“酒杯里肯定不会有蛇的 . ”于是，他就跑到那天喝酒的地方去观察；原先，在大厅墙上，挂有一把漆了彩色的弓；那把弓的 影子，恰巧映落在那伴侣放过酒杯的地方， 乐广就跑到那个伴侣那里去，把这事说明给他听；这人明白了缘由以后，病就马上好了；后来人们就用“杯弓蛇影”比如疑神疑鬼，自相惊扰；故事二：闻鸡起舞西晋时的祖逖 t ì，从小勤练武术，钻研兵法，立志要做一番大事业；刘琨也是个有报负的年轻人， 两人很快便成为好伴侣； 这天晚上， 半夜过后，祖逖突然被一阵鸡鸣声吵醒，他赶忙把刘琨唤醒说： “这鸡鸣声把人吵醒， 虽然很厌恶， 但我们可以趁此机会早些起床练习武艺；“好啊！”刘琨欣然同意；于是两人来到院子里，用心地练起刀剑来； 从今，两人每到夜半，一听到鸡鸣，便起床练剑；当时，祖逖看到国家被匈奴军队攻陷了许多城池，特别焦急，马上上书皇帝，恳求率兵北伐，收复失地；皇帝很兴奋，封祖逖为“奋威将军” ，带领军队北上；由于祖逖和刘琨作战勇敢，不久便收复了许多北方的城池；闻鸡起舞——凌晨听到鸡鸣就起来舞剑，形容有志者准时奋勉的精选名师 优秀名师 - - - - - - - - - -。