科教版小学五年级上册科学各单元复习题.doc

五年级上册科学知识要点复习提纲第一单元 《生物与环境》一、基础知识1、种子发芽需要一定的条件：适宜的温度、充足的水分和适当的空气2、在种子发芽需要的条件中，光、温度、水等三个条件适合我们进行实验研究3、种子发芽实验中，要用放大镜观察绿豆种子， 测 量它们的大小，再把它们画下来，并用适当的词汇描述它们4、植物的生长需要一定的环境，当 环境改变后它们会努力适应环境的改变 说明植物具有一定的适应环境的能力5、蚓喜欢生活在阴暗、潮湿的环境中6、各种动物都喜欢生活在一定的环境里，不同的 动物对环境有不同的需求7、生物的生存除了需要一定的自然环境外，它 们彼此之间也是相互依赖、相互影响的8、食物 是动物生存最重要的需求之一9、食物链 通常从绿色植物开始，到凶猛的肉食 动物终止二、解释概念1、食物链：生物之间这种像链环一样的食物关系，叫做食物链2、生产者：食物链中自己制造食物的生物叫做生产者3、消费者：食物链中直接或间接消费别人制造的食物的生物叫做消费者4、 食物网：同一种植物会被不同的动物吃掉，同一种动物也可以吃多种食物，生物之 间这种复杂的事物关系形成了一个网状结构，叫做食物网5、 生态系统：像池塘里的这些生物和非生物这样，互相作用、互相依存，形成一个密不可分的整体，我们可以把它们看成一个生态系统。

一片森林、一块草地、一个湖泊、一个海洋等都可以看成一个生态系统6、 生物群落：自然界里某一区域的生物形成一个平衡和谐的整体，叫做生物群落三、举例1、植物适应环境的例子答：①香蕉树 生活在降水丰富的 热带地区，所以叶子非常阔大②松树生长在降水相 对较 多的温带地区，所以叶子细长成针形③仙人掌生长 在干旱的沙漠地区，所以叶子退化成了叶刺④白杨树生长 在多风的北方地区，所以树干长得十分高大⑤橘子树生长 在温暖湿润 、阳光充足的南方才能 结出甘甜可口的果实……2、动物适应环境的例子答：①候鸟（如大雁） 为了找 寻适合生活的环境条件会迁徙②青蛙为了满 足自身对环 境的需要会寻找地方冬眠③企鹅生活在极其寒冷的南极，所以它们身体的脂肪很厚，用来抵御严寒④猫、狗、狼等有皮毛的动 物每年都会脱毛以适应不同的环境⑤天鹅等水鸟 必须生活在湖泊、河流等有水的地方……3、食物链的举例答：①草→兔子 →鹰 ②落叶→蚯蚓→小鸟4、自然保护区答：①世界第一个自然保护区——美国黄石国家公园②中国第一个自然保护区——广东鼎湖山自然保护区四、简答1、 哪些条件影响绿豆芽的生长？答：绿豆芽的生长受水分、温度、阳光、养分等因素的影响。

2、在食物链“草 兔子 鹰”中，如果：①如果鹰少了，会发生什么现象？答：兔子会大量繁殖，草来不及长大就很快被吃光，大量的兔子会饿死，草可能重新生 长，经过漫长的时间重新平衡或者因为没有植被，形成 严重的水土流失，小气候恶化，降水减少，植物更 难生长，形成荒漠戈壁，兔子、老鹰死的死，迁徙的迁徙②如果兔子少了，会发生什么现象？答：大量的鹰会饿死，草会疯长，植被不合理，可能引 发草原火灾……③如果草少了，会发生什么现象？答:兔子会因缺少食物而减少，最后会消失老鹰也会饿死，草原会逐渐荒漠化……3、人类的什么行为会造成鹰、兔子的减少和草的减少？答：人类对老鹰、兔子的猎杀；为防止兔子与牛羊争牧草而进行的猎杀和驱赶；为了发展经济而过度的放牧；环境的恶化导致的生长困难；等等4、为了维护生态平衡，我们人类应该做些什么？答：①爱护动 植物，不伤害它们②保护森林，不乱砍滥伐③ 多建立自然保护区，保护珍惜的动植物④保护草原，合理放牧 ……第二单元《光》一、基础知识1、影子产生的条件：（光源、挡光物体、屏）2、阳光下物体的（影子的方向）随着（太阳方向）的改变而改变，影子总是和太阳的方向（相反）3、阳光下物体的影子（长短）的变化是随着太阳在天空中的（位置）变化而变化，太阳位置最（高）时影子最（短），太阳位置最（低）时影子最（长）。

4、人们很早就知道利用阳光下（物体影子的变化规律）来测定时间5、古代的人们曾经利用（日影观测仪）计时，如（日晷）6、光是以（直线）的形式传播的光的 传播速度是（每秒 30 万）千米7、反射光也是沿（直线）传播的8、许多光源在发（光）的时候也在发（热）太阳在 给我们带来（光明）的同时也给我们带来（温暖）9、（温度）就（高），（光弱）温度就（低）10、人们发现（凹面镜）和（凸透镜）能把光线汇聚起来，形成强光和高温，11、（太阳）是地球最大的光源和热源12、地球得到的太阳能量，仅仅占太阳放射能量的（二十亿分之一）13、太阳的外部温度约摄氏（6 千度），内部温度 约摄氏（2 千万度）14、物体的颜色与吸热的本领有关，深色物体比浅色物体吸热（快）15、物体受阳光照射角度与吸热有关，物体与阳光垂直比倾斜吸热(快)二、解释概念1、光源：像电灯这样自己发光的物体叫做光源2、投影：从不同侧面照射得到的物体的影子叫做投影3、 光的反射：光碰到镜面改变了传播方向，被反射回来， 这种现象叫做光的反射，也叫发光三、举例1、你所知道的光源答：太阳、点燃的蜡烛、打开的电灯、星星、萤火虫、打开的手电筒……2、投影在生活中的应用。

答：皮影戏、手影表演、3、生活中光的反射原理的运用答：①汽车反光 镜 ②医生 带的额镜 ③潜望镜 4、凹面镜和凸透镜原理的应用答：①放大镜 ②望远镜③古代人用凹面的铜镜取火④利用凹面镜原理做成的太阳灶5、太阳能在生产、生活中的应用答：太阳能热水器、太阳能电池、太阳能 发电站、太阳能充电器、太阳能花、太阳灶、太阳能温室 ……四、简答1、影子有什么特点？答：①影子会随着光源的位置、方向的改变而改变②影子的大小与挡光物体和光源之 间的距离有关，即距离大影子小，距离小影子大③影子的形状与光源照射物体侧面的形状有关2、一天中阳光下物体的影子是怎样变化的？答：影子的方向和长短随着太阳的方向和位置的高低来变化即早晨太阳在东偏北，影子在西偏南；中午太阳偏南，影子就偏北；下午太阳在西偏北，影子就在东偏南清晨和傍晚太阳位置最低，影子最长；正午太阳位置最高，影子最短3、影子是怎样产生的？为什么影子总是在背光的一面？答：光是沿直线传播的，光在传播的过程中如果遇到了不透明的物体，在物体的后面光照不到的地方就会留下一个暗区，这个暗区形成了影子4、光有哪些特性？答：①光是沿直 线传播的②光能反射5、照明灯上为什么要装灯罩？答：这是因为需要增强反光的原因。

因为灯罩可以把灯泡向上的光反射到下方，和本来向下的光线合在一起，增加亮度6、教师的墙壁为什么要涂成白色？答：墙壁涂成白色是因为白色物体反光较强，可以增强教室内的反光，使教室更加明亮7、光的强弱与温度有什么关系？答：光强温度就高，光弱温度就低8、人们为什么夏天穿浅颜色的衣服，冬天穿深 颜色的衣服？答：夏天温度高，浅色衣服反光能力强，吸收的 热较少，所以穿起来 较凉爽而冬天温度低，深色衣服吸热能力强，反光少，所以穿起来较暖和9、宇航服的颜色与光泽和防辐射有什么关系？答：宇航服一般都是银色的，这是因为银色可以减少辐射，可以保护宇航员10、太阳能热水器的工作原理是什么？答：利用集热器吸收太阳光，将光能转化成热能，并通过储水箱将热水储存五、画图并分析1、凹面镜汇聚光的原理图 2、凸透镜汇聚光的原理 图 3、潜望镜光线图第三单元 地球表面及其变化一、填空：1、地球的地表形态可以分为高原、 丘陵、平原和盆地 ，西藏地处高原，那里有许多有着尖峰的冰山；内蒙古的大草原很宽广，一望无边2、地球上海洋多，陆地少海洋在地形图上用蓝色表示，用绿颜色表示平原中国的西部多高山，东部多平原3、2007 提 4 月 2 日所罗门群岛发生里氏 8 级地震，在引发海啸造在人员伤亡的同时，将一座名 为拉农加的岛屿突然拔高了 3 米。

4、地震和火山是地球内部运动引起的，可以使地球的局部表面在瞬间发生较大改变的是火山和地震5、地球的内部可以分成地壳、 地幔、地核三部分绝大部分地震发生在地壳内火山活动与地幔和地壳有关6、在地球的深部，越往下去，温度越来越高，压力越来越大7、由于受水、大气、 气温或动植物的作用，岩石风化岩石的风化改变了地形地貌8、地球内部运动使地表形态发生不断变化，地球 刚形成时是汪洋一片，后来才出 现陆地的9、科学家认为喜马拉雅山是两个大陆板块碰撞形成的；东非大裂谷是两个大板块受拉张而形成的10、岩石的风化改变了地球的地形地貌，形成了 许多美丽的景观，如 海南第一山；云南的石林；黄山奇石等11、整块的岩石风化形成碎石，碎石 继续变化就会变成越来越小的颗粒， 这些细小的颗粒经过长时间后又会变成土壤12、根据颗粒的大小可以把土壤的微粒分类，最大的土壤颗粒是沙砾（小石子），其次是 沙，接着是比沙还小的粉沙，最小的土壤微粒是黏土 这些统称为岩石的微粒13、土壤是沙、小石子、 黏土、 腐殖质、水和空气等物质的混合物土壤为生物提供了食物和生存空间，也为人类提供了衣食住行的材料来源14、土壤是由沙、小石子、黏土、 腐殖质、水和空气等物质构成的。

15、土壤中还有腐殖质和盐分 腐殖质是动植物腐烂时产生的黑色物质， 盐分是溶解在水中的矿物质，它们都是植物生长必需的营养元素16、雨水降落到地面便是土壤被侵蚀的开始17、在自然界，地表的地形常常不是很平的，各处植被覆盖的 程度也不一样，天空中的降雨量也有大有小土地坡度的大小、有无植物覆盖、降雨量的大小 会影响土壤被侵蚀的程度18、由于流水对土地的侵蚀作用，地表会形成 许多溪流和沟壑19、侵蚀使得一些地面突起的地方土壤流失，而 沉积却填平了一些低洼的地方， 侵蚀和沉积形成了地球上不同的地形地貌20、除了流水，还有其他自然力如风、冰川、 海浪等对土地有侵蚀和沉积作用21、流水、 风、冰川、波浪、和重力等都会侵蚀土地，侵蚀使某些地方的土壤流失，改变了地形地貌，同时对人类的生产生活也产生了极大的影响为了保护自己的家园，人们想办法尽可能地减少侵蚀22、地球的各种力量包括人类自身都会改变地表的地形地貌二、名词解释：1、风化：由于受水、大气、气温或 动植物的作用，岩石破碎，这种现象叫风化2、腐殖质：土壤里含有一些可以燃烧的东西，主要是土壤里动植物肢体腐烂以后变成的，叫做腐殖质3、侵蚀：雨点降落时的力可以打散并溅起土壤的微粒，雨水在地面流动时，携走了 这些微粒，一部分土壤便带走了，这就是侵蚀。

4、冰川：地质学家把在地表缓慢移动的大冰体称为冰川三、问答题：1、地震是怎样形成的？有什么危害？地震是由地球内部运动形成的，它能引起地裂、水灾、火灾等2、引起岩石变化的原因主要有哪些？主要有①冷和 热的作用②水流的作用③植物的作用④动物活动的作用3、土壤是由哪些成分构成的？土壤是由沙、小石子、黏土、腐殖质、水和空气等物质构成的4、说说黄河水变黄的原因，我国为什么要治理黄河？黄河在流经黄土高原时，因为黄土高原大部分地区覆盖着黄土，没有树，没有草，下大雨 时，雨水秀容易把黄土冲下山坡，流入黄河，黄河里的泥沙多起来，水就变黄了因为黄河流到下游，流速变慢，水中泥沙沉 积到河底，使河床越来越高在雨季水大时，非常容易泛滥成灾，给人民的生命财产造成了很大的损失5、说说河流各段的岩石会有什么不同？河流上游往往布满了大石头，中游堆积了很多的鹅卵石，下游河床堆满细沙6、在的下游和入海口往往形成了什么，为什么？在的下游和入海口往往容易形成平坦辽阔的冲积平原因为的下游，水流流速减慢，起到了沉积作用7、哪些力量会改变地球表面的地形地貌？一是地球内部力量，如火山和地震等会改变地表的地形地貌；二是来自地球的外部力量，如流水、 风、冰川、波浪和重力也会改变地形地貌。