经济学说史第二十三章瑞典学派8讲解材料.ppt

经济学说史江西农业大学经济与贸易学院第二十三章瑞典学派 一、教学目的与要求瑞典学派亦称北欧学派、斯德哥尔摩学派，是以瑞瑞典学派亦称北欧学派、斯德哥尔摩学派，是以瑞典经济学家为主体典经济学家为主体, ,在在2020世纪世纪2020至至3030年代形成的西方资年代形成的西方资产阶级经济学的重要流派通过本章学习，要求学生了产阶级经济学的重要流派通过本章学习，要求学生了解瑞典学派形成与发展及理论渊源；掌握瑞典学派的经解瑞典学派形成与发展及理论渊源；掌握瑞典学派的经济理论及政策主张济理论及政策主张经济学说史江西农业大学经济与贸易学院第二十三章瑞典学派 二、教学重点瑞典学派的研究方法、经济周期理论、国际贸易理瑞典学派的研究方法、经济周期理论、国际贸易理论（卡塞尔的论（卡塞尔的“ “购买力平价理论购买力平价理论” ”及及“ “赫克歇尔赫克歇尔- -俄林俄林模型模型” ”）、小国开放经济模型、社会民主主义的经济理）、小国开放经济模型、社会民主主义的经济理论及经济政策主张论及经济政策主张经济学说史江西农业大学经济与贸易学院第二十三章瑞典学派 三、教学难点社会民主主义的经济理论社会民主主义的经济理论经济学说史江西农业大学经济与贸易学院第二十三章瑞典学派 经济学说史江西农业大学经济与贸易学院第二十三章瑞典学派 23.1 瑞典学派的形成和发展一、瑞典学派的理论渊源一、瑞典学派的理论渊源二、瑞典学派的形成二、瑞典学派的形成三、瑞典学派的发展三、瑞典学派的发展经济学说史江西农业大学经济与贸易学院第二十三章瑞典学派 一、瑞典学派的理论渊源瑞典学派形成于瑞典学派形成于2020世纪世纪20-3020-30年代，因其成员以年代，因其成员以瑞典经济学家为主而称为瑞典学派。

瑞典经济学家为主而称为瑞典学派 又因为其主要理论阵地在斯德哥尔摩大学而被称又因为其主要理论阵地在斯德哥尔摩大学而被称为斯德哥尔摩学派为斯德哥尔摩学派 由于其影响波及斯堪的纳维亚半岛和北欧，故又由于其影响波及斯堪的纳维亚半岛和北欧，故又称为斯堪的纳维亚学派和北欧学派称为斯堪的纳维亚学派和北欧学派 经济学说史江西农业大学经济与贸易学院第二十三章瑞典学派 瑞典学派的代表人物分为三代瑞典学派的代表人物分为三代第一代是纳特第一代是纳特 维克塞尔（维克塞尔（1851-19261851-1926年），他是年），他是瑞典学派的理论先驱；瑞典学派的理论先驱；第二代是卡尔第二代是卡尔 冈纳冈纳 谬尔达尔（谬尔达尔（1898-19871898-1987年）、年）、埃里克埃里克 罗伯特罗伯特 林达尔（林达尔（1891-19601891-1960年）、埃里克年）、埃里克 菲利普菲利普 伦德伯格（伦德伯格（1907-1907-）、伯尔蒂尔）、伯尔蒂尔 俄林俄林（1899-19791899-1979年）等；年）等；第三代以阿萨林第三代以阿萨林 林德伯克（林德伯克（1930-1930-）为代表经济学说史江西农业大学经济与贸易学院第二十三章瑞典学派 瑞典学派的理论渊源主要来自维克塞尔的经济学说。

瑞典学派的理论渊源主要来自维克塞尔的经济学说瑞典学派的理论渊源主要来自维克塞尔的经济学说瑞典学派的理论渊源主要来自维克塞尔的经济学说 维克塞尔其主要经济学著作有：维克塞尔其主要经济学著作有：维克塞尔其主要经济学著作有：维克塞尔其主要经济学著作有： 价值、资本与租金（价值、资本与租金（价值、资本与租金（价值、资本与租金（18931893年）、年）、年）、年）、 财政理论研究（财政理论研究（财政理论研究（财政理论研究（18961896年）、年）、年）、年）、 利息与价格（利息与价格（利息与价格（利息与价格（18981898年）、年）、年）、年）、 国民经济学讲义（国民经济学讲义（国民经济学讲义（国民经济学讲义（1901-19061901-1906年）等 维克塞尔的经济思想主要受庞巴维克和瓦尔拉斯的需要维克塞尔的经济思想主要受庞巴维克和瓦尔拉斯的需要维克塞尔的经济思想主要受庞巴维克和瓦尔拉斯的需要维克塞尔的经济思想主要受庞巴维克和瓦尔拉斯的需要 经济学说史江西农业大学经济与贸易学院第二十三章瑞典学派 二、瑞典学派的形成1919世纪末世纪末2020世纪初，资本主义发展进入垄断阶段世纪初，资本主义发展进入垄断阶段。

维克塞尔在奥地利学派理论的影响下，建立了统一的货维克塞尔在奥地利学派理论的影响下，建立了统一的货币价格理论，并提出借助于调节利息率的宏观货币政策币价格理论，并提出借助于调节利息率的宏观货币政策来克服周期性波动，维克塞尔的理论和政策主张成为瑞来克服周期性波动，维克塞尔的理论和政策主张成为瑞典学派形成的基础典学派形成的基础第一次世界大战后，由于受到欧洲经济危机的影响，第一次世界大战后，由于受到欧洲经济危机的影响，瑞典经济也陷入了困境谬尔达尔、俄林等人在此前提瑞典经济也陷入了困境谬尔达尔、俄林等人在此前提下瑞典学派在凯恩斯主义在西方流行之前，已经提出若下瑞典学派在凯恩斯主义在西方流行之前，已经提出若干类似于凯恩斯主义的政策干类似于凯恩斯主义的政策 经济学说史江西农业大学经济与贸易学院第二十三章瑞典学派 三、瑞典学派的发展第二次世界大战后，林德贝克对货币和宏观理论的第二次世界大战后，林德贝克对货币和宏观理论的微观基础进行了深入分析，强调微观基础对厂商行为、微观基础进行了深入分析，强调微观基础对厂商行为、家庭和信贷机构的影响；他从新古典综合派和社会民主家庭和信贷机构的影响；他从新古典综合派和社会民主主义的理论观点出发，在新左派政治经济学：一个局主义的理论观点出发，在新左派政治经济学：一个局外人的看法（外人的看法（19711971年）中全面阐述了带有强烈社会年）中全面阐述了带有强烈社会民主主义色彩的新古典综合派的经济思想。

在瑞典经民主主义色彩的新古典综合派的经济思想在瑞典经济政策（济政策（19741974年）中从瑞典经济政策目标、战后经年）中从瑞典经济政策目标、战后经济政策的主要内容和战后经济政策的成就与失败等方面济政策的主要内容和战后经济政策的成就与失败等方面详细论述了战后瑞典实施的社会民主主义的混合经济政详细论述了战后瑞典实施的社会民主主义的混合经济政策经济学说史江西农业大学经济与贸易学院第二十三章瑞典学派 23.2 瑞典学派的经济理论一、研究方法一、研究方法一、研究方法一、研究方法二、经济周期理论二、经济周期理论二、经济周期理论二、经济周期理论三、国际贸易理论三、国际贸易理论三、国际贸易理论三、国际贸易理论四、小国开放经济模型四、小国开放经济模型四、小国开放经济模型四、小国开放经济模型五、社会民主主义的经济理论五、社会民主主义的经济理论五、社会民主主义的经济理论五、社会民主主义的经济理论经济学说史江西农业大学经济与贸易学院第二十三章瑞典学派 一、研究方法一般均衡分析一般均衡分析总量分析方法总量分析方法动态分析方法动态分析方法经济学说史江西农业大学经济与贸易学院第二十三章瑞典学派 一般均衡分析一般均衡分析是由瑞士洛桑学派的里昂一般均衡分析是由瑞士洛桑学派的里昂. .瓦尔拉斯提瓦尔拉斯提出的，其特点是，假定各种商品的价格和供求是相互作出的，其特点是，假定各种商品的价格和供求是相互作用、相互影响的。

某种商品的价格和供求的均衡只有在用、相互影响的某种商品的价格和供求的均衡只有在其他所有商品的价格和供求达到均衡时才能实现即一其他所有商品的价格和供求达到均衡时才能实现即一种商品的供求不仅是其本身价格的函数，而且是其他所种商品的供求不仅是其本身价格的函数，而且是其他所有商品的价格和供求的函数有商品的价格和供求的函数经济学说史江西农业大学经济与贸易学院第二十三章瑞典学派 总量分析方法在瑞典学派之前，无论是马歇尔的局部均衡分析还在瑞典学派之前，无论是马歇尔的局部均衡分析还是瓦尔拉斯的一般均衡分析，都属于微观的个量分析，是瓦尔拉斯的一般均衡分析，都属于微观的个量分析，而瑞典学派在采用一般均衡分析方法时，并不限于个而瑞典学派在采用一般均衡分析方法时，并不限于个量分析而是进一步分析了有关总量问题量分析而是进一步分析了有关总量问题经济学说史江西农业大学经济与贸易学院第二十三章瑞典学派 维克塞尔在其货币理论和经济周期理论中就是以总维克塞尔在其货币理论和经济周期理论中就是以总投资和总储蓄的均衡与失衡，以及它们与一般利率水投资和总储蓄的均衡与失衡，以及它们与一般利率水平和一般物价水平的稳定与波动的关系作为考察对象平和一般物价水平的稳定与波动的关系作为考察对象的。

的在维克塞尔的影响下，后来的瑞典经济学家在进行在维克塞尔的影响下，后来的瑞典经济学家在进行微观的个量分析的同时，也注重宏观的总量分析微观的个量分析的同时，也注重宏观的总量分析 从时间上看，瑞典学派的总量分析方法要先于凯恩从时间上看，瑞典学派的总量分析方法要先于凯恩斯经济学说史江西农业大学经济与贸易学院第二十三章瑞典学派 动态分析方法1.1.关于时点和时期关于时点和时期2.2.关于预期、事前和事后关于预期、事前和事后所谓动态分析是指着重考察经济活动在一段时间的变动趋势和变化过程 经济学说史江西农业大学经济与贸易学院第二十三章瑞典学派 1.关于时点和时期谬尔达尔在其货币均衡论中，针对维克塞尔在谬尔达尔在其货币均衡论中，针对维克塞尔在处理动态经济问题时所采用的比较静态均衡分析的方法，处理动态经济问题时所采用的比较静态均衡分析的方法，明确指出，不应该将那种就两个不同时点上的均衡状态明确指出，不应该将那种就两个不同时点上的均衡状态进行比较分析的比较静态分析叫做动态分析进行比较分析的比较静态分析叫做动态分析 经济学说史江西农业大学经济与贸易学院第二十三章瑞典学派 林达尔认为，分析动态过程最好采用动态的不均衡林达尔认为，分析动态过程最好采用动态的不均衡的分析方法，企图在传统的静态理论中加入时间因素的分析方法，企图在传统的静态理论中加入时间因素以求建立动态理论的做法是不切实际的。

以求建立动态理论的做法是不切实际的 伦德贝格提出了伦德贝格提出了“ “模型系列分析模型系列分析” ”来解决经济增长来解决经济增长中的动态问题，在模型系列中，不同的经济模型依据中的动态问题，在模型系列中，不同的经济模型依据有关数据变化的不同假设连接在一起，构成一个系列有关数据变化的不同假设连接在一起，构成一个系列经济学说史江西农业大学经济与贸易学院第二十三章瑞典学派 2.关于预期、事前和事后瑞典学派重视预期在经济活动中的作用他们认为，瑞典学派重视预期在经济活动中的作用他们认为，企业家制定或改变经济决策是以他们对未来的预期为依企业家制定或改变经济决策是以他们对未来的预期为依据的，人们的其他经济活动也离不开预期，而这种预期据的，人们的其他经济活动也离不开预期，而这种预期又受人们对过去的事件的看法的影响在动态过程中，又受人们对过去的事件的看法的影响在动态过程中，预期既是引起变动的重要原因，又是将前后不同时期连预期既是引起变动的重要原因，又是将前后不同时期连接起来的纽带接起来的纽带 “ “事前事前” ”是指分析时期开始时计划进行的或预计会是指分析时期开始时计划进行的或预计会有的数值，有的数值，“ “事后事后” ”是指分析时期结束时已经或实际上是指分析时期结束时已经或实际上实现的数值。

实现的数值 经济学说史江西农业大学经济与贸易学院第二十三章瑞典学派 综上所述，瑞典学派的方法是宏综上所述，瑞典学派的方法是宏观动态均衡的分析方法观动态均衡的分析方法 经济学说史江西农业大学经济与贸易学院第二十三章瑞典学派 二、经济周期理论瑞典学派对经济周期的原因的解释是从利息率的变瑞典学派对经济周期的原因的解释是从利息率的变动开始的动开始的维克塞尔认为，在理论和现实中应该区分两种利息维克塞尔认为，在理论和现实中应该区分两种利息率：一种是自然利息率，另一种是市场利息率自然利率：一种是自然利息率，另一种是市场利息率自然利息率也就。