梦溪笔谈二则课件.ppt

二十一梦溪笔谈二则·傍傍不不肯肯二十一二十一 梦溪笔谈二则梦溪笔谈二则梦溪笔谈二则 它的内容涉及天文、生物、地理、气象、农它的内容涉及天文、生物、地理、气象、农它的内容涉及天文、生物、地理、气象、农它的内容涉及天文、生物、地理、气象、农业、文学、建筑等各个方面其中自然科学部分，业、文学、建筑等各个方面其中自然科学部分，业、文学、建筑等各个方面其中自然科学部分，业、文学、建筑等各个方面其中自然科学部分，总结了我国古代特别是北宋的科学成就《梦溪总结了我国古代特别是北宋的科学成就《梦溪总结了我国古代特别是北宋的科学成就《梦溪总结了我国古代特别是北宋的科学成就《梦溪笔谈》不仅是我国古代的学术宝库，而且在世界笔谈》不仅是我国古代的学术宝库，而且在世界笔谈》不仅是我国古代的学术宝库，而且在世界笔谈》不仅是我国古代的学术宝库，而且在世界文化史上也有重要的地位文化史上也有重要的地位文化史上也有重要的地位文化史上也有重要的地位关于《梦溪笔谈》关于《梦溪笔谈》作者简介作者简介沈括沈括北宋科学家、政治家北宋科学家、政治家北宋科学家、政治家北宋科学家、政治家梦溪笔谈二则 关于《梦溪笔谈》 •          北宋沈括撰。

二十六卷又《补笔谈》三卷，北宋沈括撰二十六卷又《补笔谈》三卷，《续笔谈》一卷因写于润州《续笔谈》一卷因写于润州(今江苏镇江今江苏镇江)梦溪园而梦溪园而得名成书于得名成书于11世纪末分故事、辩证、乐律、象数、世纪末分故事、辩证、乐律、象数、艺文、书画、技艺、器用、异事等类，共艺文、书画、技艺、器用、异事等类，共609条内容涉及天文、数学、物理、化学、生物、地质、地理、容涉及天文、数学、物理、化学、生物、地质、地理、气象、医药、农业、工程技术、文学、史事、音乐和气象、医药、农业、工程技术、文学、史事、音乐和美术等其中自然科学部分，总结了我国古代，特别美术等其中自然科学部分，总结了我国古代，特别是北宋时期的科学成就它不仅是我国古代的学术宝是北宋时期的科学成就它不仅是我国古代的学术宝库，而且在世界文化史上也有重要的地位库，而且在世界文化史上也有重要的地位 梦溪笔谈二则《以虫治虫》教学目标1 1、了解课文记述的利用某些农作物害虫的天、了解课文记述的利用某些农作物害虫的天敌消灭虫害的生动事例敌消灭虫害的生动事例2 2、掌握课文中重点字字音，如、掌握课文中重点字字音，如““蝎蝎””、、““喙喙””、、““钳钳””、、““穰穰”‘”‘、、““傍傍””等。

等3 3、掌握课文中的常见文言文实词词义，如、掌握课文中的常见文言文实词词义，如““岁岁””、、““穰穰””等4 4、了解常见文言虚词的用法，如、了解常见文言虚词的用法，如““之之””、、““以以””等梦溪笔谈二则指出下列词语的正确读音蝎（蝎（ ））喙（喙（ ））钳（钳（ ））穰（穰（ ））傍（傍（ ））（（ xiē xiē ））（（ huì huì ））（（ qián qián ））（（ ráng ráng ））（（p páng  ））梦溪笔谈二则自主学习 合作学习（1）1.1.先对照文下注释先对照文下注释, ,独自翻译全文（有独自翻译全文（有疑难的作记号）疑难的作记号）2.2.与小组成员共同讨论，互相解决疑难与小组成员共同讨论，互相解决疑难的字、句的字、句3.3.小组内不能解决的疑难全班讨论小组内不能解决的疑难全班讨论 解疑梦溪笔谈二则 重点词义自检方：方： 蔽：蔽：岁：岁：大穰：大穰：谓：谓：正当，正在正当，正在遮盖遮盖年成年成庄稼大丰收庄稼大丰收 称，叫称，叫 梦溪笔谈二则 重点词义自检（2）喙喙：： 皆尽：皆尽：搏：搏：悉：悉：旬日：旬日：旧：旧： 鸟兽的嘴，此处指虫子的嘴。

鸟兽的嘴，此处指虫子的嘴全部消灭全部消灭搏斗搏斗都，全都，全 十天十天过去，先前过去，先前梦溪笔谈二则文中虚词的用法““为为”” 1. 1.方为秋田之害：方为秋田之害： 2. 2.二虫尽为所吞：二虫尽为所吞： 3. 3.项为之强：项为之强：““之之”” 1. 1.秋田之害：秋田之害： 2. 2.则以钳搏之：则以钳搏之： 3. 3.旧曾有之：旧曾有之： 4. 4.土人谓之土人谓之““傍不肯傍不肯””：： ““以以”” 1. 1.岁以大穰：岁以大穰： 2. 2.以钳搏之：以钳搏之： 成为成为被（表示被动）被（表示被动）因为因为结构助词，相当于结构助词，相当于““的的””它，代词，指子方虫它，代词，指子方虫语气助词，无意义语气助词，无意义因因 用用它，代词，指子方虫它，代词，指子方虫的天敌梦溪笔谈二则 参考译文自检宋神宗元丰年间，庆州地区生了子方虫，正要危宋神宗元丰年间，庆州地区生了子方虫，正要危害秋田里的庄稼忽然有一种昆虫产生了，样害秋田里的庄稼。

忽然有一种昆虫产生了，样子像泥土里的子像泥土里的" "狗蝎狗蝎" "，嘴上长有钳，成千上万，，嘴上长有钳，成千上万，遍地都是；它们遇上子方虫，就用嘴上的钳跟遍地都是；它们遇上子方虫，就用嘴上的钳跟子方虫搏斗，子方虫全都被咬成两段十天后，子方虫搏斗，子方虫全都被咬成两段十天后，子方虫全被杀尽，年成因此而获得大丰收这子方虫全被杀尽，年成因此而获得大丰收这种虫过去曾经有过，当地的人称它为种虫过去曾经有过，当地的人称它为" "傍不肯傍不肯" " 子子方方虫虫梦溪笔谈二则将本文分层，并概括其大意①①说明子方虫灾害出现的年代、季节和范说明子方虫灾害出现的年代、季节和范 围②②子方虫的天敌应运而生，消灭了子方虫，子方虫的天敌应运而生，消灭了子方虫，庄稼因此获得大丰收庄稼因此获得大丰收③③说明天敌的出现并非偶然，而是说明天敌的出现并非偶然，而是““旧旧曾有之曾有之””梦溪笔谈二则说一说:作者在这里记录了一种什么现象?试举生活中这样的现象的几个例子 生物治虫现象生物治虫现象青蛙吃害虫青蛙吃害虫金龟子吃蚜虫金龟子吃蚜虫啄木鸟吃害虫啄木鸟吃害虫 猫头鹰猫头鹰 吃田鼠吃田鼠……………………梦溪笔谈二则合作学习 小组讨论①①利用生物治虫有什么好处？利用生物治虫有什么好处？②②学习本文给了我们什么启示？学习本文给了我们什么启示？降低农业生产成本、促进农业增收、降低农业生产成本、促进农业增收、保护生态环境保护生态环境……有效地保护自然资源，积极开展生物防有效地保护自然资源，积极开展生物防治，充分发挥某些农作物害虫天敌的作治，充分发挥某些农作物害虫天敌的作用，是降低农业生产成本、促进农业增用，是降低农业生产成本、促进农业增产、保护生态环境的一项重要措施。

产、保护生态环境的一项重要措施傍傍不不肯肯梦溪笔谈二则设疑四句话，短短70字，就生动地讲述了一件事哦情，你认为这在构思和语言上体现了作者怎样的写作特色？1、善于取舍，详略得当 2、字斟句酌，语言凝练傍傍不不肯肯梦溪笔谈二则 你知道吗?北京东单到秀水街北京东单到秀水街一带马路边的每一带马路边的每棵大槐树上都有棵大槐树上都有一两个牛皮纸信一两个牛皮纸信封，信封朝上的封，信封朝上的口开着，中间被口开着，中间被一颗摁钉摁在树一颗摁钉摁在树上你能说说这上你能说说这是什么回事吗是什么回事吗? ? 梦溪笔谈二则揭开谜底:•北京市绿化局检查执法处的工作北京市绿化局检查执法处的工作人员解开了谜团：原来信封里面人员解开了谜团：原来信封里面装的是一种名叫装的是一种名叫““蒲螨蒲螨””的寄生的寄生性螨虫它能寄生在树木害虫叶性螨虫它能寄生在树木害虫叶柄小蛾体内，杀灭害虫而一般柄小蛾体内，杀灭害虫而一般的喷药方法则对叶柄小蛾没有多的喷药方法则对叶柄小蛾没有多大效果据悉，这种大效果据悉，这种““以虫治虫以虫治虫””、环保的消灭树木害虫方法，、环保的消灭树木害虫方法，如果试验成功，有可能在全市推如果试验成功，有可能在全市推广。

广梦溪笔谈二则《梵天寺木塔》教学目标1.1.了解课文记述的生动的了解课文记述的生动的事例和北宋以前自然科事例和北宋以前自然科学所达到的高度成就学所达到的高度成就2.2.学习详略得当突出中心学习详略得当突出中心的方法3.3.品味简洁生动的语言特品味简洁生动的语言特点4.4.掌握文中重要实词的意掌握文中重要实词的意义用法 梦溪笔谈二则梵梵天寺天寺 喻喻皓皓 贻贻以金以金钗钗 讫讫 胠箧胠箧 履履 fànfànqū qièqū qièhàohàochāichāilǚlǚy yí íqìqì帅帅 shuàishuài疏通字词，正确朗读课文便实便实钉钉之之钉钉板板dīngdīngdìngdìng梦溪笔谈二则注意下列句子的停顿：1 1、乃、乃/ /以瓦布之，而以瓦布之，而/ /动如初2 2、密使其妻、密使其妻/ /见见/ /喻皓之妻喻皓之妻3 3、但、但/ /逐层布板讫逐层布板讫4 4、盖、盖/ /钉板上下弥束钉板上下弥束梦溪笔谈二则解释红字，疏通文意 钱氏钱氏据据两浙时，两浙时，于于杭州梵天寺建一木杭州梵天寺建一木塔，塔，方方两三两三级级，， 钱帅登钱帅登之之，， 患患其其塔动。

匠师塔动匠师云云：：““未未布布瓦，上轻，瓦，上轻，故故如此如此乃乃以以瓦布之瓦布之，，而而动如动如初初统治统治介词介词,在在才才层层担忧担忧代正建造的木塔代正建造的木塔说说铺排铺排所以所以用用但是但是当初当初梦溪笔谈二则译文及疏通理解钱氏王朝统治两浙时，在杭州梵天寺修建一座木塔，才建了钱氏王朝统治两浙时，在杭州梵天寺修建一座木塔，才建了两三层，钱帅登上木塔，嫌它晃动工匠师傅说两三层，钱帅登上木塔，嫌它晃动工匠师傅说:“:“木塔木塔上没有铺瓦片上没有铺瓦片, ,上面轻上面轻, ,所以才这样所以才这样 ” 于是就把瓦片铺于是就把瓦片铺排在塔上，但是木塔还像当初一样晃动排在塔上，但是木塔还像当初一样晃动以上是第一层，讲建塔过程中关于塔身不稳定问题，工匠们以上是第一层，讲建塔过程中关于塔身不稳定问题，工匠们的认识和实践都未能解决先交代建塔的时间、地点和人的认识和实践都未能解决先交代建塔的时间、地点和人物，以一个物，以一个““患患””字，突出了字，突出了““塔动塔动””这一主要问题塔这一主要问题塔““动如初动如初””，说明了建筑工匠未能解决这一主要问题，因，说明了建筑工匠未能解决这一主要问题，因为为““塔动塔动””的关键不在于的关键不在于““未布瓦未布瓦””。

梦溪笔谈二则解释红字，疏通文意 无可奈何无可奈何，，密使密使其妻见喻皓之妻，其妻见喻皓之妻，贻以贻以金钗，金钗，问问塔动塔动之因皓笑曰：之因皓笑曰：““此易耳，此易耳，但但逐层布板逐层布板讫讫，便，便实钉之实钉之，，则不动矣则不动矣 ” 匠师匠师如如其言，塔其言，塔遂遂定 盖盖钉板上下钉板上下弥束弥束，六幕相联如，六幕相联如胠箧胠箧，人，人履履其板，六其板，六幕相幕相持持，，自自不能动不能动 人皆伏伏其其精练精练没有办法没有办法暗中，秘密的；派使坚实使坚实更加紧密相束终了，完毕只只钉（用钉子钉）木板钉（用钉子钉）木板遵照遵照于是，就于是，就于是，就于是，就自然，当然自然，当然自然，当然自然，当然通通“ “服服” ”佩服佩服精熟精熟赠给；用，把；询问因为打开的箱子走，踩踏支撑支撑支撑支撑梦溪笔谈二则患患：嫌，担心：嫌，担心 方：才布：铺排布：铺排 密：暗中，秘密地密：暗中，秘密地 贻：赠给贻：赠给 问：询问，打听问：询问，打听耳：语气词，不译。

耳：语气词，不译 但：只讫：终了，完毕讫：终了，完毕 实：使坚实实：使坚实钉：用为动词，用钉子钉钉：用为动词，用钉子钉 使：派如：遵照如：遵照 遂：于是，就遂：于是，就重点字词：梦溪笔谈二则重点字词提示：盖：因为盖：因为 弥束：紧密约束弥束：紧密约束相：互相相：互相 联：连接联：连接 自：自然，当然自：自然，当然 履：走，踩踏履：走，踩踏 持：支撑持：支撑伏：同伏：同““服服””，佩服六幕：上、下、左、右、前、后六面六幕：上、下、左、右、前、后六面胠箧：打开的箱子胠，从旁边打开胠箧：打开的箱子胠，从旁边打开梦溪笔谈二则比一比，看谁译得准 (附：参考译文附：参考译文) )没有办法时，匠师就秘密地派他的妻子没有办法时，匠师就秘密地派他的妻子去见喻皓的妻子，拿金钗送给她，要她向喻皓打听木去见喻皓的妻子，拿金钗送给她，要她向喻皓打听木塔晃动的原因喻皓笑着说：塔晃动的原因喻皓笑着说：““这很容易啊，只要逐这很容易啊，只要逐层铺好木板，用钉子钉牢，就不会晃动了。

层铺好木板，用钉子钉牢，就不会晃动了工匠师工匠师傅遵照他的话傅遵照他的话( (去办去办) )，塔身就稳定了因为钉牢了木，塔身就稳定了因为钉牢了木板，上下更加紧密相束，上、下、左、右、前、后六板，上下更加紧密相束，上、下、左、右、前、后六面互相连接就像只箱子，人踩在那楼板上，上下及四面互相连接就像只箱子，人踩在那楼板上，上下及四周板壁互相支撑，周板壁互相支撑，( (塔塔) )当然不会晃动人们都佩服喻当然不会晃动人们都佩服喻皓的高明皓的高明 梦溪笔谈二则知识回放1之：之：    ① ① 代词代词 ② ② 结构助词，的结构助词，的 “故时有物外故时有物外之之趣趣” ③ ③ 动词，到动词，到…………去去 ““至至之之市市”” ④ ④ 放在主语和谓语之放在主语和谓语之 间，取消句子独立性间，取消句子独立性 “是吾剑是吾剑之之所从坠所从坠”梦溪笔谈二则而：而：①①表承接关系，接着、然后。

表承接关系，接着、然后 ““舌一吐舌一吐而而二虫尽为所吞二虫尽为所吞 ” ②②表转折关系，却表转折关系，却 “舟已行矣，舟已行矣，而而剑不行 ③③表修饰关系，表修饰关系， “忽有庞然大物，拔山倒树忽有庞然大物，拔山倒树而而来，来，”知识回放2梦溪笔谈二则全文结构分层及大意①①建塔过程中关于塔身不稳定问题，工匠建塔过程中关于塔身不稳定问题，工匠们的认识和实践都未能解决们的认识和实践都未能解决②②喻皓采用喻皓采用““布板布板”“”“实钉实钉””的办法，解的办法，解决了决了““塔动塔动””的问题③③解释解释““塔定塔定””的原因，并写了众人对的原因，并写了众人对此事的反应此事的反应梦溪笔谈二则揣摩人物的心理1.1.喻皓得知喻皓得知““塔动塔动””后，他的表现如何？后，他的表现如何？2.2.他的他的““笑笑””表现了他怎样的心理？表现了他怎样的心理？透露出喻皓对解决透露出喻皓对解决“塔动塔动”这个问题胸有成竹，这个问题胸有成竹，透露出他对匠师无能的嘲笑透露出他对匠师无能的嘲笑……3.“密使其妻密使其妻”写出匠师怎样的心态？写出匠师怎样的心态？说明匠师的认识未能解决实践中的问题，为说明匠师的认识未能解决实践中的问题，为了向钱俶交代而又不失面子，写出了匠师了向钱俶交代而又不失面子，写出了匠师的难堪和用心良苦。

的难堪和用心良苦梦溪笔谈二则 片段习作训练 两则故事，文字简洁生动《梵天寺木塔》两则故事，文字简洁生动《梵天寺木塔》仅用仅用130130字就清楚地记述了喻皓解决字就清楚地记述了喻皓解决““塔动塔动””问题的经过，传神地描写了人物的动作、问题的经过，传神地描写了人物的动作、语言、神态，准确地解释了木塔稳定的原语言、神态，准确地解释了木塔稳定的原因请你写一个片段，通过描写人物的动因请你写一个片段，通过描写人物的动作、语言、神态，表现一个人对人热情，作、语言、神态，表现一个人对人热情，文中不用文中不用““热情热情””、、““十分热情十分热情””之类的之类的字眼，要让读者自己得出字眼，要让读者自己得出““此人热情此人热情””的的结论力求简洁生动，不超过结论力求简洁生动，不超过200200字梦溪笔谈二则课外延读 ：海市蜃楼 登州海中，时有云气，如宫室、登州海中，时有云气，如宫室、台观台观①①、城堞、城堞②②、、人人物、车马、冠盖、历历可见，谓之海市或曰：物、车马、冠盖、历历可见，谓之海市或曰：““蛟蜃蛟蜃③③之气所为之气所为疑不然也疑不然也欧阳文忠欧阳文忠④④曾出使河朔，过高唐曾出使河朔，过高唐县，驿舍中夜有鬼神自空而过，车马人畜之声，一一可辨。

县，驿舍中夜有鬼神自空而过，车马人畜之声，一一可辨其说甚详，此不具纪问本处父老，云：二十年前尝昼过其说甚详，此不具纪问本处父老，云：二十年前尝昼过县，亦历历见人物土人亦谓之海市与登州所见大略相县，亦历历见人物土人亦谓之海市与登州所见大略相类也   注释：注释：①①【台观】古时宫殿前的高台，台上建楼观　【台观】古时宫殿前的高台，台上建楼观　②②【城堞【城堞】指城上女墙　】指城上女墙　③③【蛟蜃】古人传说中的海中蛟龙类动物，说它能【蛟蜃】古人传说中的海中蛟龙类动物，说它能发洪水，能吐气为楼台　发洪水，能吐气为楼台　 ④ ④【欧阳文忠】指北宋文学家欧阳修欧阳文忠】指北宋文学家欧阳修梦溪笔谈二则试一试，我也行翻译下列句子翻译下列句子   ① ①或曰：或曰：““蛟蜃之气所为蛟蜃之气所为疑不然也疑不然也      ② ②与登州所见大略相类也与登州所见大略相类也根据你所掌握的自然科学知识，解释一下根据你所掌握的自然科学知识，解释一下““海市蜃楼海市蜃楼““形成的原因形成的原因梦溪笔谈二则梦溪笔谈二则。