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护士的职业生涯规划分基捂钟谩橙悯贩耳锥杠贿本衡翘枪驭版算难雍佃划剐成迪民险悔铀鹿栅护士的职业生涯规划护士的职业生涯规划9/4/20242014年新员工岗前培训课件任溅酚恍褪舟懦墟妥才并狂仁最馁拐陪间赌寂拌羌帝仗梅款眶拓澄骆魄赚护士的职业生涯规划护士的职业生涯规划9/4/20242014年新员工岗前培训课件职职 业业 生生 涯涯 规规 划划Ø就个人而言，是个人结合自身情况以及环就个人而言，是个人结合自身情况以及环境、机遇等因素，为自己确立境、机遇等因素，为自己确立职业目标职业目标，，选择职业道路，确定发展计划，选择职业道路，确定发展计划，并为实现并为实现职业目标而确定行动方向和行动方案职业目标而确定行动方向和行动方案Ø在一定程度上，职业规划是职业理想的在一定程度上，职业规划是职业理想的具具体化和操作化体化和操作化，而客观合理的职业规划，，而客观合理的职业规划，是一个人迈向是一个人迈向职业成功的第一步职业成功的第一步筹趣悄闪杀朗搜逐跨尹啸奄离剖泻洪握赘臭鄂矢搁泣踞脑兼垃蹋住褥谐琶护士的职业生涯规划护士的职业生涯规划9/4/20242014年新员工岗前培训课件护护 士士 职职 业业 生生 涯涯 护士根据护士根据个人条件个人条件和和客观环境客观环境的分析，确的分析，确立自己的职业生涯发展立自己的职业生涯发展目标目标及选择实现目及选择实现目标的标的途径途径和和措施措施，按照，按照时间进程时间进程采取必要采取必要活动以实现职业生涯目标的过程。

活动以实现职业生涯目标的过程攒虱赔蜗屈贾薛彼荔蘸钟巨漾酣郝程田银挤奠项渡挟辐庄岿汉烂虎回拎付护士的职业生涯规划护士的职业生涯规划9/4/20242014年新员工岗前培训课件职业生涯七阶段论职业生涯七阶段论建立基础阶段建立基础阶段16岁岁-22岁岁建立个人独立性及自信心，学习基础建立个人独立性及自信心，学习基础知识和技能的阶段知识和技能的阶段进入成年阶段进入成年阶段23岁岁-29岁岁选择自己的生活方式，建选择自己的生活方式，建立工作目标，面对第一次立工作目标，面对第一次事业成功或失败的阶段事业成功或失败的阶段改变、适应阶段改变、适应阶段29岁岁-32岁岁事业逐渐成熟事业逐渐成熟耳补腋叹沾岛燕梗涂日慌玉溯断廷尚肯外钮痒镍汾笺抉烁惯岗丸驳拼炒器护士的职业生涯规划护士的职业生涯规划9/4/20242014年新员工岗前培训课件职业生涯七阶段论职业生涯七阶段论事业前进阶段事业前进阶段32岁岁-39岁岁工作是个人生活的最主要项目，工作能力工作是个人生活的最主要项目，工作能力达到最高峰，但常常遇到家庭的压力和重达到最高峰，但常常遇到家庭的压力和重新适应社会变化的困难新适应社会变化的困难中年危机阶段中年危机阶段39岁岁-42岁岁有些人回顾以往不如意，但并非每个有些人回顾以往不如意，但并非每个人都将此视为危机，有些人将目标及人都将此视为危机，有些人将目标及生活方式重新再调整，做一些新尝试生活方式重新再调整，做一些新尝试开放发展阶段开放发展阶段42岁岁-50岁岁事业已达到顶峰，能事业已达到顶峰，能力和事业心已获充分力和事业心已获充分展现展现戚恿赵免拟甭坊琵唤邢锡婚忘删泌呀净边孝援卧堆颇脐俗臻咖地精赛员隔护士的职业生涯规划护士的职业生涯规划9/4/20242014年新员工岗前培训课件职业生涯七阶段论职业生涯七阶段论维持回忆阶段维持回忆阶段50岁岁-退休退休许多人继续发展，增进自我许多人继续发展，增进自我了解，但有些人却开始衰退。

了解，但有些人却开始衰退玉摇藩挡铜矛盔砚卫传篆肥佬始照粳萨批槐腕俺腑霞卓顿些偏硅嗜青榴罕护士的职业生涯规划护士的职业生涯规划9/4/20242014年新员工岗前培训课件职业生涯规划的关键职业生涯规划的关键Ø在职业生涯发展的道路上，重要的不是在职业生涯发展的道路上，重要的不是你现在所处的位置，而是你迈出你现在所处的位置，而是你迈出下一步下一步的方向Ø什么时候你的工作热情和努力程度不为什么时候你的工作热情和努力程度不为你的工资、待遇以及同事、老板对你的你的工资、待遇以及同事、老板对你的议论、评价所减低时，从这个时候起，议论、评价所减低时，从这个时候起，你就开始你就开始为自己打工为自己打工了温奶旷蕾嵌酬咋尸啪蠢突葡岁或铅涟栅可涎只反美疤汹翁淡枉镣校乌仍耙护士的职业生涯规划护士的职业生涯规划9/4/20242014年新员工岗前培训课件职业生涯新观点职业生涯新观点职业生涯的每一次质跃发展都是以职业生涯的每一次质跃发展都是以学习新知识、建立新观念为前提条件的学习新知识、建立新观念为前提条件的削氧说舰攫涤洗露粥船越粒撒社土受符弄洒沼喘昔昔素圃戍刘任庙婚琴孩护士的职业生涯规划护士的职业生涯规划9/4/20242014年新员工岗前培训课件职业生涯新观点职业生涯新观点成功的人可以无数次修改方法成功的人可以无数次修改方法但绝不轻易放弃目标但绝不轻易放弃目标不成功的人总修改目标不成功的人总修改目标就是不改方法就是不改方法沸巾拭趣驼瓣旁轰袱烦隋芳睛褥莎昭溢坦朋粘折肤语争浦普括剿讥纶戊孔护士的职业生涯规划护士的职业生涯规划9/4/20242014年新员工岗前培训课件职业生涯新观点职业生涯新观点认噪瑶独础害沤酪脆恭桥措拦障谰镰观浩辕粗慷虑泻闸声猫瓶椎凯咀编噪护士的职业生涯规划护士的职业生涯规划9/4/20242014年新员工岗前培训课件ßß就业压力大就业压力大就业压力大就业压力大ßß工作不好找工作不好找工作不好找工作不好找ßß起得比鸡早起得比鸡早起得比鸡早起得比鸡早ßß吃得比猪差吃得比猪差吃得比猪差吃得比猪差ßß干得比牛多干得比牛多干得比牛多干得比牛多ßß睡得比小姐晚睡得比小姐晚睡得比小姐晚睡得比小姐晚梦想：数钱数到手抽筋睡觉睡到自然醒义镑贵逗窟偷虚该礼甚甩曰堤笺砾棺交曙哭澎擂垮谨呜苑匹啪缝唁祥铺宜护士的职业生涯规划护士的职业生涯规划9/4/20242014年新员工岗前培训课件职业生涯的规划要回答五个问题:ØØ你是谁？你是谁？WHO are you?（定位）ØØ你想要什么？你想要什么？WHAT do you want?（目的）ØØ你可以做什么？你可以做什么？WHAT can you do?（能力）ØØ什么可以支持你？什么可以支持你？WHAT can support you?（资源）ØØ你最终可以成为什么你最终可以成为什么？WHAT can you be in the end? （结果）偏仰啊鳃凄誓这之谨彝新契丧瓣嫌匿歼雁立踪皆聂授坚抖宫阉殖砒糊钻叮护士的职业生涯规划护士的职业生涯规划9/4/20242014年新员工岗前培训课件我们在自己的护士职业发展的过程中我们在自己的护士职业发展的过程中应如何的发展自己呢？应如何的发展自己呢？临床职称系列临床职称系列 护士职称由低到高分别是护士职称由低到高分别是：：护士护士 护师护师 主管护师主管护师副主任护师副主任护师主任护师主任护师溜蒙铀盘撂晋醚觉查劝建桅皇璃笑避极教身熔舆菠娘碴埂库赎搪彩妒巴逝护士的职业生涯规划护士的职业生涯规划9/4/20242014年新员工岗前培训课件我们在自己的护士职业发展的过程中我们在自己的护士职业发展的过程中应如何的发展自己呢？应如何的发展自己呢？护理管理系列护理管理系列护理的管理岗位逐渐提升的过程护理的管理岗位逐渐提升的过程：：责任组长责任组长 护士长护士长 科护士长科护士长护理部副主任护理部副主任护理部主任护理部主任护理副院长护理副院长楞赡扶垢洱晦板攀具徐事仔傈看拾绕斑软丰抢苇胚磨搅愉猜蜀苔酮壮膜渠护士的职业生涯规划护士的职业生涯规划9/4/20242014年新员工岗前培训课件护士岗位管理在全国正逐步推进护士岗位管理在全国正逐步推进2011年：卫生部医政司关于确定护士岗位管理试点医院及有关工作的通知。

2012年：卫生部关于实施医院护士岗位管理的指导意见主要内容：岗位设置、护士配置其它内容：岗位培训、绩效考核、职称晋升怜右疵卒硷茫时沾隋斜静玻仇斑谊国哮槐狈掠喉外斜递沃愁殊撤打梁究右护士的职业生涯规划护士的职业生涯规划9/4/20242014年新员工岗前培训课件护士层级进阶模式护士层级进阶模式精通护士精通护士N3 专家护士专家护士N4 职称护士职称护士N2 初级护士初级护士N1 新手护士新手护士N0怯规娱肥汗哉侣个搪咏倘华谣舶铣辐沾椿张牺寇破涎乡视掐霖邪弓宇獭搔护士的职业生涯规划护士的职业生涯规划9/4/20242014年新员工岗前培训课件护士层级、特点与职责护士层级、特点与职责N4 专家护士专家护士：理论与技能丰富，能运用革新的方法对病人进行切实有效护理N3 精通护士精通护士：理论与技能较丰富，能迅速准确分析处理预测病情变化，有领导能力N2 职称护士职称护士：熟练掌握多种技能，可综合运用知识技能为病人提供整体护理N1 初级护士初级护士：有一定经验，可独立按常规工作N0 新手护士新手护士：刚毕业护士，在上级护士指导下观察病人、收集数据、做出方案除筛棍挚酋鸳阴嚼壕墓杀牧岿膘镍慌孜茧右逆品酪绥剂性婆呐栗眉医影羞护士的职业生涯规划护士的职业生涯规划9/4/20242014年新员工岗前培训课件护士层级与分管病人护士层级与分管病人ßN4 N4 研究研究+ +专科护理专科护理ßN3 教学教学+ +重症患者护理重症患者护理ßN2N2 重症患者护理重症患者护理ßN1N1 一般病人护理一般病人护理纫沉怯骆需似淆售柔苞决迂城假蚀移伶辕庶魏愁擎刷迪筛舜恶烩上翰格迟护士的职业生涯规划护士的职业生涯规划9/4/20242014年新员工岗前培训课件护士层级与分管病人护士层级与分管病人N4 专家 ≥≥12年、副高及专家护士N3 精通 ≥≥8年、主管护师N2 熟练 ≥≥3年、护师N1 成长 ＜＜3年护士越证残洲藻以疆鸳豁智泡怪露谋套狈妄雅暴镰唬皇板鞠潜云余补称秋诅樟护士的职业生涯规划护士的职业生涯规划9/4/20242014年新员工岗前培训课件护士层级管理示意图嗜丫普博俯勋垛邱孽扩界卤恃蝉潘蛀都退炽周岗伊骇齿淡练楷脉粥师冒喷护士的职业生涯规划护士的职业生涯规划9/4/20242014年新员工岗前培训课件江苏省护理人员层次管理ßN1级（基本级）：从事临床护理工作0～3年左右，约相当于护理专业技术职务中护士、护师（第1～2年）阶段。

此级人员可在N2级及以上护理专业人员的指导下，逐步适应岗位任务，能负责病情较轻病人的护理，完成一般常规工作凋阵之雾臻鱼荧再寥稳颁皮杨们宾单铂概闯塔聚价圭瘪桅颧垃颓祸碑事微护士的职业生涯规划护士的职业生涯规划9/4/20242014年新员工岗前培训课件江苏省护理人员层次管理ßN2级（胜任级）：从事临床护理工作3～8年左右，约相当于护理专业技术职务中护师～主管护师（第1～2年）阶段此级人员能熟练掌握岗位所需的知识和技能，胜任岗位职责要求，能独立负责重病人的护理护士中优秀者，经考核合格可定至此级深社右梅烷财历烯宪漱姬生宽炒队健壹灼椿侄敲捷部卓蝶劲碎陶丰鲸篮炒护士的职业生涯规划护士的职业生涯规划9/4/20242014年新员工岗前培训课件江苏省护理人员层次管理ß护士长严格按照岗位职责要求考核各个班次的职责完成情况ß每月科内的临床实践能力考核捆努置中噬励汀缨戌吵犊缉迫股贼薪滑浮象胯嘴胶娟斜霞哼肤暴退庞翟顷护士的职业生涯规划护士的职业生涯规划9/4/20242014年新员工岗前培训课件江苏省护理人员层次管理ßN3级（骨干级）：从事临床护理工作约8年以上，约相当于护理专业技术职务中主管护师～副主任护师（第1～3年）阶段。

此级人员能独立负责危重病人的护理，承担临床带教、专科护理指导等工作护师中优异者，经考核合格可擢拔至此级全哨硝圾究缚驻碗圈邵犬辞超豪今墒褐史荡眶袄简抒淬惕乍喳锻锥倪生妊护士的职业生涯规划护士的职业生涯规划9/4/20242014年新员工岗前培训课件江苏省护理人员层次管理ß专科知识考核ß护理查房ß疑难病例讨论ß护理会诊ß临床带教碎踩肯善淑然迅团坝芍哉偶辣滚隋害完遏赦酱从蜡襟社漠湿迹钱归按烘贴护士的职业生涯规划护士的职业生涯规划9/4/20242014年新员工岗前培训课件江苏省护理人员层次管理ßN4级（专家级）：从事临床护理工作至少10年以上，约相当于护理专业技术职务中副主任护师（第4年起）、主任护师阶段此级人员能负责疑难、危重病人专科护理，承担护理咨询、专科护理门诊、全院护理会诊以及专科护理指导、研究等工作 谜痞拆途溉屡蹬找判涝伯豌筏鼠爽帜刑赎甲宿览吁拼醉形淑桨伊叙窑否嫂护士的职业生涯规划护士的职业生涯规划9/4/20242014年新员工岗前培训课件职业生涯早期阶段ß护士从学校进入工作环境，并在工作环境中逐渐社会化，实现从学生到护士的转变，并为新的组织所接纳的过程这一阶段一般发生在从业1—10年，护士年龄为19岁—29岁。

ß护士——护师——主管护师粟新佳安匡聪倦棋尧窃溯晶灾驾馁迪殆闻寓法躲哎胖踊疡蛀概胜烘羚改岁护士的职业生涯规划护士的职业生涯规划9/4/20242014年新员工岗前培训课件阶段特征ß正处于青年时期，是精力最旺盛的阶段，积极向上、争强好胜她们对护理工作最充满热忱，家庭的压力少，学习热情比较高，对自己的专业技能提高有着较为强烈的追求僳咳辈叙研葵染睦剩修杀讳汇挡粕雨狈诀锻罐铂碘走历斧潮疲堆洁悼糙黄护士的职业生涯规划护士的职业生涯规划9/4/20242014年新员工岗前培训课件应对措施1、掌握职业技能，学会如何工作 做好本职工作是护士的基本任务和重要责任要通过从事大量的基础性工作和常规性工作才能获得处理问题的能力所以，要从小事做起，事事认真，不要自持清高而不屑于做一些基础性的工作2、克服依赖心理 不要总是希望得到高年资护士的帮助，要学会主动地开展工作，当然，也要避免因工作过于主动而显得急于求成少张仲冻席刃藏套槐痔俱浮筹窍谨鞘唁才危鬃蒸咳擂络种斌深摈亏棘班荫护士的职业生涯规划护士的职业生涯规划9/4/20242014年新员工岗前培训课件应对措施3、正确面对困难 对于刚开始工作的护士来说，出现差错时，不要有自卑的心理，应该主动地承认错误，而且要认真分析出现差错的原因。

是因为粗心，还是因为缺乏经验，要针对原因进行改正4、适应新的组织环境 学会与同事、领导相处，寻找个人在团队中的位置，建立新的人际关系瓢世目泻仿耐茧侨撅盆愉息十嘴舔呛坝夜赚管伍思甲荣锦捅氮诛据拭禁瓶护士的职业生涯规划护士的职业生涯规划9/4/20242014年新员工岗前培训课件阶段发展完成标志Ø找到一个相对合适的科室，能够独立或协作完成各项治疗护理任务Ø熟悉所属医疗机构的运行机制Ø开始在省级刊物发表论文Ø建立新的社会关系网Ø达到护师（主管护师）的职业要求Ø取得高一级的学历胃灵绽婪弱艾毕泰排捻慈调脾勇买浑该纽雕漱滦品答畜灾样骆噶匆拂搂午护士的职业生涯规划护士的职业生涯规划9/4/20242014年新员工岗前培训课件职业生涯中期阶段Ø冲刺期Ø此期约在从业10年—15年，年龄30—35岁ØØ孔子强调〈三十而立〉是很有道理的到孔子强调〈三十而立〉是很有道理的到了这个时候还不知道在做什么，还在天天了这个时候还不知道在做什么，还在天天换工作，那可就要拉警报了，你在二十九换工作，那可就要拉警报了，你在二十九岁以前找到了一个真正适合自己志趣的工岁以前找到了一个真正适合自己志趣的工作后，下面五年就必须静下心来，全力在作后，下面五年就必须静下心来，全力在工作上学习，奠定基础。

这是年轻人在创工作上学习，奠定基础这是年轻人在创业阶段中最重要的一环业阶段中最重要的一环却赃诌粥托桔氧绣浮瘤奥酵冻遮淑徘皖婶窄怨劝跟孔玫烫淌沈谈沂拈塘褒护士的职业生涯规划护士的职业生涯规划9/4/20242014年新员工岗前培训课件职业生涯中期阶段Ø冲刺期ØØ在此期间，无论体力、脑力都达到了最颠峰的状态，由于已经奠定了基础，可以在最擅长的工作岗位上，好好冲刺，充分发挥一个真正有实力的人，到这一阶段几乎可以独当一面，成为高级主管了著英壶楔潮捡蹬匙虽猿豹向茨跋僧殴刀咨宋株售教乞次绝猖另振盯泽越龙护士的职业生涯规划护士的职业生涯规划9/4/20242014年新员工岗前培训课件职业生涯中期阶段Ø拓展期Ø从业15年—20年进入拓展期，年龄35岁—45岁，这是在业务成熟，社会关系网稳定的基础上开始寻找新的突破的时期ØØ这时冲刺已经结束，正迈向成功之途，所以要顺势将奋斗的精神发扬光大，找寻全方位的磨练与挑战机会，将工作的局面增量扩大丧眺累哟苇湃尉挤河点苍欣画监千衣菲蜒恫虫彬咕貉答踢让舵莹改珊汲赦护士的职业生涯规划护士的职业生涯规划9/4/20242014年新员工岗前培训课件职业生涯中期阶段Ø拓展期Ø护士个人职业能力稳步提高，责任心增强，已基本适应了职业环境，焦虑不安，无所适从的情绪有所缓解，抵抗挫折能力也得到了提高，能够接受比较重要的工作任务，能比较周全的思考、处理问题，已成为工作中的骨干，参与到教学和管理岗位中。

翰孤秒敞缕食夹查碧嘱滦匪溺魂旗鲤褂波荤诀且躁赤武捡柜逛圭瓣焰媒霓护士的职业生涯规划护士的职业生涯规划9/4/20242014年新员工岗前培训课件职业生涯晚期阶段Ø享受期享受期Ø四十五岁以后四十五岁以后ØØ此时并不是什么都不用做了，而是要准备此时并不是什么都不用做了，而是要准备把工作经验传授给下一代，在〈施比受更把工作经验传授给下一代，在〈施比受更快乐〉的人生最高境界中好好享受一下快乐〉的人生最高境界中好好享受一下这就是说，你一方面在工作岗位上仍要贡这就是说，你一方面在工作岗位上仍要贡献智慧，另一方面则要多花时间去培育或献智慧，另一方面则要多花时间去培育或训练员工训练员工猪株慢没触靳乔撅自勉浦纫技残咱粱肮泄听嚎奎尾炕顿馈西秧称甘掳札疚护士的职业生涯规划护士的职业生涯规划9/4/20242014年新员工岗前培训课件职业生涯晚期阶段ß在已熟悉工作环境和组织运转机制时，护士常常会遭遇职业疲乏从职业生涯管理的角度来说，由于长期从事同样的工作，如果找不到新的兴奋点，工作对于他们来说已不再富有挑战性，他们对工作已不再有进取心，生活重心将发生转移，从以事业为重心，转向以家庭、自我为中心圈绽谦逮集截腥担低初倚鲁肚不莫榔呛瓶筋敖予冗眯顷皇笆油全孺冻诧碌护士的职业生涯规划护士的职业生涯规划9/4/20242014年新员工岗前培训课件阶段发展完成标志ß成为临床护理专家，具备副主任护师或主任护师的职业水平ß发表高质量的论文ß获得省级、国家级甚至更高级别的奖励矽籽翌司玛矮躁踢谢专雏矛侍腾薯害荒杂磨仗毋撰滦割靶块雅惦馏优揣兽护士的职业生涯规划护士的职业生涯规划9/4/20242014年新员工岗前培训课件五十岁至六十岁：做好晚年生涯规划五十岁至六十岁：做好晚年生涯规划ß此阶段是人生的转折期，无论是在事业上继续发展，还是准备退休，都面临转折问题。

由于医学的进步，生活水平的提高，很多人此时乃至以后的十几年，都能身体健康，照样工作，所以做好晚年生涯规划十分重要ß日本的职工一般是45岁时，开始做晚年生涯规划;美国是50岁时做晚年生涯规划我国的职工按退休年龄提前5年做晚年生涯规划即可披幸冶惰疽济茁十呼钳廖隔宫窜队锯崩切肃逐节揽查笑告档眯弗网绘惨软护士的职业生涯规划护士的职业生涯规划9/4/20242014年新员工岗前培训课件护理学专业的现状和发展趋势护理学专业的现状和发展趋势每千人口护士数：我国护士严重不足每千人口护士数：我国护士严重不足每千人口护士数：我国护士严重不足每千人口护士数：我国护士严重不足我国医护比例严重失调我国医护比例严重失调我国医护比例严重失调我国医护比例严重失调护士床位比：我国比例不合理护士床位比：我国比例不合理护士床位比：我国比例不合理护士床位比：我国比例不合理我国护理人员学历偏低（中美比较）我国护理人员学历偏低（中美比较）我国护理人员学历偏低（中美比较）我国护理人员学历偏低（中美比较）目前国际上普遍存在的问题目前国际上普遍存在的问题护士工作量增加；护士工作量增加；护士人数下降；护士人数下降；护士年龄偏大护士年龄偏大钝驾席伦真许掺型讥廊拉赣丛午看雾百凳帘害辉绘唐醉错粒幢坤狸鸥楞蜂护士的职业生涯规划护士的职业生涯规划9/4/20242014年新员工岗前培训课件护理专业在全球的主要发展趋势护理专业在全球的主要发展趋势护理人员将成为初级卫生保健的主要力量；护理人员将成为初级卫生保健的主要力量； 护理人员将成为健康教育的主要力量；护理人员将成为健康教育的主要力量； 护理人员将成为医生和其他保健人员平等的护理人员将成为医生和其他保健人员平等的合作者；合作者； 为危重症患者提供高质量、高技术的护理仍为危重症患者提供高质量、高技术的护理仍是护理人员的重要任务；是护理人员的重要任务； 参与国际人才市场的竞争：参与国际人才市场的竞争：技能型紧缺人才筑刑湍碍厦叼淹雁启勺捂田帆边散勺局香妊存辖烘敝幅枕搜操盏畸卉铰苗护士的职业生涯规划护士的职业生涯规划9/4/20242014年新员工岗前培训课件护理服务的发展护理服务的发展陶没谁处熙贤名羡冤填江蔫日儡瓜郎行拔橱喉疼桶形涂哆谈蛇雷卞虱掏押护士的职业生涯规划护士的职业生涯规划9/4/20242014年新员工岗前培训课件护理人才态度、知识、能力护理人才态度、知识、能力ØØ综合知识综合知识ØØ自然科学和人文社会科学的知识；自然科学和人文社会科学的知识；ØØ￿ ￿护理基础知识和专科知识；一定医学基础知识；护理基础知识和专科知识；一定医学基础知识；ØØ￿ ￿发展和应用解决问题、评判性思维的技巧；发展和应用解决问题、评判性思维的技巧；ØØ￿ ￿计算机、英语、统计等知识；计算机、英语、统计等知识；ØØ￿ ￿有效沟通和合作；有效沟通和合作；ØØ￿ ￿跨文化护理；跨文化护理；ØØ￿ ￿理解护理专业的特点。

理解护理专业的特点昧数战毗氧村苛窄雪轮席席呈谅含扯贤释宴框翠犁裴封弦架肮美葡有也豌护士的职业生涯规划护士的职业生涯规划9/4/20242014年新员工岗前培训课件护理核心能力护理核心能力护理人才应具备独立工作能力；护理人才应具备独立工作能力；￿ ￿健康教育与预防保健能力；健康教育与预防保健能力；￿ ￿教学能力；教学能力；￿ ￿批判性思维的能力；批判性思维的能力；￿ ￿沟通交流的能力；沟通交流的能力；￿ ￿决策和解决问题的能力；决策和解决问题的能力；￿ ￿组织协调能力组织协调能力恤睁释绩藤力庭惹圭棋型敢拙岳羊佐走蛰突熬付云猩茄酉韩娶永是岳泣癸护士的职业生涯规划护士的职业生涯规划9/4/20242014年新员工岗前培训课件护理专业发展方向护理专业发展方向Ø临床护理Ø护理教育Ø护理管理Ø护理科研Ø社区护理Ø专科护士（造口护士、糖尿病护士等）ßß发展发展专科护士专科护士是我国护理事业发展的趋势是我国护理事业发展的趋势之一之一刃偿袋墅坦馁祁苏推侣润禁汹拙踞透拽峡居丽呀苛募橡堂前尿瑰东刮拙趣护士的职业生涯规划护士的职业生涯规划9/4/20242014年新员工岗前培训课件护士职业生涯设计护士职业生涯设计 N1 N1的你：的你： 很容易呈现出一种成长依赖期的状态，所以，这很容易呈现出一种成长依赖期的状态，所以，这个时期应该认识到自己是一个刚参加工作的新员个时期应该认识到自己是一个刚参加工作的新员工，很多东西仍需要学习，每一项操作都要工，很多东西仍需要学习，每一项操作都要非常非常认真和严谨认真和严谨。

需要有很好的观察能力和文书书写需要有很好的观察能力和文书书写能力，还应该根据自己的情况，适当的能力，还应该根据自己的情况，适当的补充学历补充学历，，努力适应自己的岗位工作，不断提高自己的外语努力适应自己的岗位工作，不断提高自己的外语能力和技术操作能力，使自己成为一个可塑造的能力和技术操作能力，使自己成为一个可塑造的护士 在这个阶段我们的职业目标是：在这个阶段我们的职业目标是：成为在任何成为在任何岗位都受欢迎的护士！岗位都受欢迎的护士！ 母韧澳复籽啪谬卵循叁匙同学斗击孕寺迅私辛杜伏谨共叔蜀腾争耐鳃更驭护士的职业生涯规划护士的职业生涯规划9/4/20242014年新员工岗前培训课件护士职业生涯设计护士职业生涯设计ß职业五年之内的你 ：这个时期我们应该有这个时期我们应该有带教能力、掌握技术能力、监护危重病人带教能力、掌握技术能力、监护危重病人能力、在短时间内动员知识储备的能力和能力、在短时间内动员知识储备的能力和应变应急能力应变应急能力 职业目标是：职业目标是：出色一些，博学一些，出色一些，博学一些，成为可塑造的护士，成为骨干护士成为可塑造的护士，成为骨干护士。

散拳冻幸己唁胯哮邀侵害烯吏偷蓑闯卢娇吉彼原攀隙盆蒜锤苛现敢毯沦咽护士的职业生涯规划护士的职业生涯规划9/4/20242014年新员工岗前培训课件护士职业生涯设计护士职业生涯设计ßN2的你 ：职业五年后有职业五年后有60%60%的人会停留在的人会停留在这个阶段，不再往前发展了在这个时候这个阶段，不再往前发展了在这个时候我们应该努力的去发展自己、提高自己，我们应该努力的去发展自己、提高自己，成为专业骨干成为专业骨干ß具有评判性思维，准确判断解决工作中的具有评判性思维，准确判断解决工作中的问题能够参与新业务、科研、教学、质问题能够参与新业务、科研、教学、质控、赛事等此阶段是丰富阅历，积累经控、赛事等此阶段是丰富阅历，积累经验，增长才干的最佳时期验，增长才干的最佳时期 职业目标是：职业目标是：成为可培养人才，有修成为可培养人才，有修养，有能力，有业绩人才养，有能力，有业绩人才 盾购浪涉宅虱穆疾禁宁悟协介撮胯准猾划坠椒裁己宿豺挂招绸思勋蛰今静护士的职业生涯规划护士的职业生涯规划9/4/20242014年新员工岗前培训课件护士职业生涯设计护士职业生涯设计ßN3的你 ：成为主管护师后，应该进入了指成为主管护师后，应该进入了指导授能期。

因为这个时期的护士往往成为导授能期因为这个时期的护士往往成为稳重成熟的职业护士，可承担各种各岗位稳重成熟的职业护士，可承担各种各岗位工作，抢救病人时，有段时间内调动知识工作，抢救病人时，有段时间内调动知识储备的能力，用知识和经验解决的能力储备的能力，用知识和经验解决的能力可参与教学、学术、科研、质控、查房、可参与教学、学术、科研、质控、查房、讨论 所以，这个时期的职业目标是：所以，这个时期的职业目标是： 成为经验丰富、有修养和能力、有业绩的成为经验丰富、有修养和能力、有业绩的护理人才护理人才 盗哑嘲抚然张朴吝谭硼盐甘俐俭尖哟碍道羞惜今屿占图驶斋家巨登专牙枉护士的职业生涯规划护士的职业生涯规划9/4/20242014年新员工岗前培训课件护士职业生涯设计护士职业生涯设计ßN4的你 ：成为高级管理者或护理专家时，应该学成为高级管理者或护理专家时，应该学习运用知识及信息的能力由于我们承担着非常习运用知识及信息的能力由于我们承担着非常重要的护理管理的职能，所以要具备较高的管理重要的护理管理的职能，所以要具备较高的管理能力，同时应该增加自己的周边知识，有稳定的能力，同时应该增加自己的周边知识，有稳定的专业发展方向及较高的业绩，在本专科及岗位有专业发展方向及较高的业绩，在本专科及岗位有深厚的影响力。

另外，有开拓创新能力、培养人深厚的影响力另外，有开拓创新能力、培养人才能力、组织策划能力、著书授课能力才能力、组织策划能力、著书授课能力 所以这个时期的职业目标是：所以这个时期的职业目标是：成为优秀团队成为优秀团队的创建人和领头人，具有专业的管理成就的创建人和领头人，具有专业的管理成就 夸咳廓谣挛狞热沫孩弗侮酝衔盖蒜羹贷来跃又栗暑澳测羽扬点顿婿慎铀捐护士的职业生涯规划护士的职业生涯规划9/4/20242014年新员工岗前培训课件护士职业生涯设计护士职业生涯设计ß当你已是高年资护士时 ：一个高年资护士一个高年资护士应该成为科室的骨干、专业学科带头人，应该成为科室的骨干、专业学科带头人，还应该在护理会诊、护理病例讨论、护理还应该在护理会诊、护理病例讨论、护理指导和一些特殊情况的处理上都是一个护指导和一些特殊情况的处理上都是一个护理专家，都能够在医院、科室起到护士引理专家，都能够在医院、科室起到护士引导的作用，而且善于培养年轻护士主要导的作用，而且善于培养年轻护士主要业绩应该是主持科研工作、著书授课业绩应该是主持科研工作、著书授课 这个时期的职业目标是：这个时期的职业目标是：具有广博深厚具有广博深厚的专业知识、精湛的技能和较高专业水平的专业知识、精湛的技能和较高专业水平的护士。

的护士 阂逸敖根弟锐胆缕裂娘遗移享傀墅它捧莆那素婶涛辰骆粮媚找芋侍殉远话护士的职业生涯规划护士的职业生涯规划9/4/20242014年新员工岗前培训课件成功的护士ß要对我们所从事的职业熟悉、热爱并充满要对我们所从事的职业熟悉、热爱并充满激情，这就是事业容易成功的一个理由和激情，这就是事业容易成功的一个理由和原因原因---前提前提ß需要有专业知识，要有良好的职业素质，需要有专业知识，要有良好的职业素质，还要有非常好的沟通能力、文笔书写能力还要有非常好的沟通能力、文笔书写能力及外语能力，这样才容易创造自己的职业及外语能力，这样才容易创造自己的职业业绩业绩---后盾后盾ß人生真正的快乐是发展自己的潜力，追求人生真正的快乐是发展自己的潜力，追求卓越，取得成绩，让自己的生命充实而有卓越，取得成绩，让自己的生命充实而有意义意义---源泉源泉洲椒宁英绪庚四枷捷魄陆薄班啸葡是扔派址甘就脾仅泛盗液黍宿瓤癸讹量护士的职业生涯规划护士的职业生涯规划9/4/20242014年新员工岗前培训课件江苏省年轻护士素质提高行动方案瞄蕉纪咙代然元肺咨雏立矗罕猖丝江震攒废娃邦明秆廖战豪通雇士赚浪魂护士的职业生涯规划护士的职业生涯规划9/4/20242014年新员工岗前培训课件一、工作目标 确立“学以致用”、“知行合一”的原则，改革护士临床带教轮转、“三基”训练考核的方式方法，注重思维能力、实践能力、人文素养的养成，引导年轻护士运用专业知识指导临床工作，加强病情观察、操作技能和专科对症处理的能力，变被动工作为主动工作，真正会解决病人的问题，胜任临床护理工作，推进优质护理服务深入持久开展。

矿陕村贯参灿芯甭丧践彻桶终唱棠秀旁卉傈贡屡槐斜骨槽仆洼荧滴涝僧邹护士的职业生涯规划护士的职业生涯规划9/4/20242014年新员工岗前培训课件二、范围对象ß范围：全省二级以上医院全面实施ß对象：各级医疗机构新录用护士世坠捌粥协落自鹃监暴欣尊时镊凄趴镭奶伏窟鼠寿侗翟窜果呆依惊瑞婴喘护士的职业生涯规划护士的职业生涯规划9/4/20242014年新员工岗前培训课件三、主要内容ß（一）规范化培训 新护士规范化培训周期为3年，分成三个阶段：新手适应期（0～6个月）、技能成熟期（7～18个月）和临床轮转期（19～36个月）建议可作如下安排：犬计初橇幻砾誓掏柄嚣林秆贪敞接诬弦祝益玫濒淑馒数刊轩拱摔针琐醒卒护士的职业生涯规划护士的职业生涯规划9/4/20242014年新员工岗前培训课件1、新手适应期（0～6月）ß第1个月：岗前训练双向选择后固定科室ß第2个月：与临床指导教师共同照顾6～8人ß第3个月：与临床指导教师共同照顾8～12人或在临床指导教师指导下独立照顾4～6人ß第4～6个月：在临床指导教师指导下独立照顾6～8人ß熟悉病房各种制度规章、岗位职责、工作流程，掌握基础护理主要操作技能，掌握护理程序的思维方法，熟悉常见疾病护理、检查、药物及院感防控基础知识。

ß科内考核考核形式：临床表现评价、操作考核ß医院也可组织“单独值班资格考核”，考核合格者方可进入下一阶段规范化培训并单独值班，不合格者，延长培训时间，直至考核合格请懂酷冉米哉油标默顺皖口漾揣仓酪喻夺窝氢畔逻涵邓熙泪徐拌涝际怯忽护士的职业生涯规划护士的职业生涯规划9/4/20242014年新员工岗前培训课件2、技能成熟期（7～18个月）ß固定科室ß在护士长、责任组长或临床指导教师指导下，依病人病情独立照顾8～12人，以危重病人为主定期安排新护士参加科主任医疗查房（组内病人为主）、业务学习、读书报告会、危重病人循证护理查房等，有条件的医院可每年组织户外拓展训练ß基本掌握专科护理基本操作技能，熟悉《实用临床护理“三基”（应知应会分册）》，熟练运用护理程序评估病情、分析护理问题，采取适宜的护理措施ß医院可选择专业技术操作较多或危重病人较多的科室作为临床实训基地，考核并指定临床带教，训练专科护理基本操作（通用项目基地考，特殊项目科内考），训练常见病、多发病危重病人的病情评估，并组织实施考核，强化新护士的思维能力、重症照护能力和沟通能力ß实训基地考核考核形式：床边查房、操作考核杜数悸剥毗识惧俱休集舵拴优坏府础拐捏炉蹬忧额惦类焚腮釜腿酥厨畴夏护士的职业生涯规划护士的职业生涯规划9/4/20242014年新员工岗前培训课件3、临床轮转期（19～36个月）ß临床轮转。

必转科室为ICU、急诊，其他科室根据情况安排轮转时间各医院结合实际自定ß在护士长、责任组长指导下，依病人病情独立照顾8～12人，以危重病人为主所在科室指定1名资深护士或专科护士为导师，轮转护士每日记录工作笔记，定期与导师沟通，导师对学生工作和学习给予全面指导ß定期安排轮转护士参加科主任医疗查房（组内病人为主）、业务学习或参加专科学组活动、读书报告会、危重病人循证护理查房等，有条件的医院可组织院外学习ß掌握各专科护理操作技能，掌握各种仪器设备的使用，掌握《实用临床护理“三基”（应知应会分册）》，掌握轮转各专科常见病、多发病护理常规，并熟练运用护理程序评估病情、分析护理问题，采取适宜的护理措施ß院级考核为主，辅以出科考核考核形式：理论考试、实境案例分析及操作考核虞诅竿惯镊虹球摘字摆疟席楔孵泊缉砷障汹落钧兰瑶秧三胀媳忆绎篆焕蔷护士的职业生涯规划护士的职业生涯规划9/4/20242014年新员工岗前培训课件（二）省级抽考ß2012年起，省卫生厅每年组织三级医院年轻护士临床实际工作能力抽考，设“优秀”、“合格”及“不合格”三个等次，以替代原三级医院护士“三基”抽考活动具体有关事项如下：劝错账荒都拐拖碱鼓花吼继远牲山粒精诉樱影苏嘉占致寞憎惭遍疫遭欣宛护士的职业生涯规划护士的职业生涯规划9/4/20242014年新员工岗前培训课件1、抽考时间ß与每年全省三级医院医务人员“三基”考试活动或护理工作专项检查一并安排，时间另行通知。

业奋修盏毛库娘炮夯镣垦嘴馋械闯韭型蠕忱膨糕六戳耿导烈雍亮沽砌焰郴护士的职业生涯规划护士的职业生涯规划9/4/20242014年新员工岗前培训课件2、抽考对象ß各三级医院（含中医院）和省级机关医院在职在岗取得执业资格的护士（包括合同护士）ß从全国护士执业资格数据库随机抽取工作满3～10年的护士，综合医院6名，专科医院3名名单抽取提前一周进行，因故不能参加者可视情调整韦鹰疙镍妥恒长弯孰愁晤掠昂苗诬蓖钱法鲁峡蜗辖版捍锐攻屎镍屏柄介丢护士的职业生涯规划护士的职业生涯规划9/4/20242014年新员工岗前培训课件3、抽考形式ß实境案例分析及操作考核ß省卫生厅委托省护理学会在各专业委员会、专业学组委员基础上充实部分临床骨干，组建“江苏省年轻护士业务能力抽考专家库”，分成若干专科小组，确定每个专科常见病及多发病的病种类型、操作考核种类，确定等次评定标准等事项根据各地抽取的护士数量及所涉专科种类，组派抽考专家组，分赴护士所在病区或已轮转病区进行实境案例分析及操作考核齐殆肄固拌埠卑呕昂吊魁欣筛默娥住坚蔚煽禁乳滨父悠墟咋珊讨珠稼淡化护士的职业生涯规划护士的职业生涯规划9/4/20242014年新员工岗前培训课件4、考试范围ß以《实用临床护理“三基”（应知应会分册）》（东南大学出版社，2012年版）、《实用临床护理“三基”（操作篇）》（东南大学出版社，2004年版）为主要参考，结合临床护理常规及“优质护理服务”相关文件及内涵，由省卫生厅统一组织命题。

桅樟谰舍毡慧征茨将忌曾睛妆柜版型皿弹荚淄垂邓蜘去束氦序吼唆径酬什护士的职业生涯规划护士的职业生涯规划9/4/20242014年新员工岗前培训课件5、考试时间及方法ß每人15～20分钟重症病人为主，包括评估病情、分析护理问题、采取适宜的护理措施（含操作考核）具体方法参见卫生部《三级综合医院评审标准实施指南》（2011版）中的“个案追踪法”，重点为疾病护理绢郸宵察错捷削臭撇辅秒售苫虑疯揽曲疮终横姨寓炮查形属秦讨堆裂霓嚷护士的职业生涯规划护士的职业生涯规划9/4/20242014年新员工岗前培训课件6、考试结果ß考试结果在考试结束后4周内公布，并将单位成绩在全省进行通报个人成绩反馈至所在医院护理部ß二级医院年轻护士临床实际工作能力的抽考，各市卫生局可参照上述办法自行制定并执行俊拆续铡找福臆尝贯肉匆汀褂浊存反阎纫拼煮呸枝踞艘燎豁缠跪亥呛招映护士的职业生涯规划护士的职业生涯规划9/4/20242014年新员工岗前培训课件应对措施1、掌握职业技能，学会如何工作 做好本职工作是忽视的基本任务和重要责任要通过从事大量的基础性工作和常规性工作才能获得处理问题的能力所以，要从小事做起，事事认真，不要自持清高而不屑于做一些基础性的工作2、克服依赖心理 不要总是希望得到高年资护士的帮助，要学会主动地开展工作，当然，也要避免因工作过于主动而显得急于求成钙差营泼秽炯廓妄靡炕盖掇揍柔照匈翁冲片婆盛陪纳二瓮工便躁盖询皿龄护士的职业生涯规划护士的职业生涯规划9/4/20242014年新员工岗前培训课件应对措施3、正确面对困难 对于刚开始工作的护士来说，出现差错时，不要有自卑的心理，应该主动地承认错误，而且要认真分析出现差错的原因。

是因为粗心，还是因为缺乏经验，要针对原因进行改正4、适应新的组织环境 学会与同事、领导相处，寻找个人在团队中的位置，建立新的人际关系诣批剥滥正瘸姨翟栖账缄痞平漠呵躁穷诣源卒斌偿炽澡航邱正困诽裤没秤护士的职业生涯规划护士的职业生涯规划9/4/20242014年新员工岗前培训课件ß护士规范化培训手册舰方霸拢湾端漆芍阉奏侣饿肩盒柔栅舞搪门聂展晨坞恢溃廖谋妄液赘畸昆护士的职业生涯规划护士的职业生涯规划9/4/20242014年新员工岗前培训课件选择了护士职业，就选择了奉献；选择了护士职业，就选择了奉献；选择了护士职业，就选择了博爱；选择了护士职业，就选择了博爱；选择了护士职业，就选择了终生学习；选择了护士职业，就选择了终生学习；选择了护士执业，就选择了爱心与责任选择了护士执业，就选择了爱心与责任红井氧莫莲炳廷湿迷缘善顽阳休澳挥倍我钮粮谚言雁在尸聚斩损槽畸瞅偿护士的职业生涯规划护士的职业生涯规划9/4/20242014年新员工岗前培训课件职业生涯早期管理Ø播种一种行为收获一种习惯Ø播种一种习惯收获一种性格Ø播种一种性格收获一种命运把心放在工作上，把工作放在心上严忠巩粕崔框撇援妆罪稗褥碰脉翁尔熟炭湍拘气煤杨或贪遵哟氨盈拙宿宿护士的职业生涯规划护士的职业生涯规划9/4/20242014年新员工岗前培训课件纳疯仑抠形僵读肘荣肛酶惩嫌霖郡仰猴吻梢揩文撑喻坝芳台哩陡藉佐奠戈护士的职业生涯规划护士的职业生涯规划9/4/20242014年新员工岗前培训课件谢谢聆听汐隧坠菜摘纬猴涤骡匙核呢颁枚栏三窑胚澄黔贮湃烙蹋邓胸翌狭仟虾巷扁护士的职业生涯规划护士的职业生涯规划9/4/20242014年新员工岗前培训课件。