初中综合实践活动教学建议.doc

初中综合实践活动教学建议一、学习纲要，明确要求1、学习《综合实践活动课程指导纲要》 ，把握课程的特点和价值追求2、明确课程的目标、内容、实施、评价及管理的要求二、制定规划，设计活动1、分析学生的兴趣、需求、能力和经验2、分析现有的和潜在的课程资源3、理清学情和课程目标之间的关系，根据学校总体规划，确定学段目标和学期目标4、设计主题活动，安排活动进度，设计活动评价策略，制订学期活动规划三、确定课题，制定方案1、设计好每一次活动的具体内容和指导方案2、在真实问题情境中，唤起学生的生活经验，激发学生活动的兴趣和探究欲望3、引导学生发现并提出自己感兴趣的问题，鼓励学生发表意见4、引导学生对提出的问题进行分析、整理、归纳和论证，确定主题活动下的活动课题5、帮助学生明确活动的课题是调查研究类、项目设计类、实验观察类、志愿服务类还是综合性课题，以更好地把握活动过程所需要的方法6、引导学生根据自身和他人的活动兴趣、特长和便利性因素组建活动小组，寻找合适的指导老师7、指导学生把握制定活动方案的基本要素和基本格式，引导学生针对活动方式，自主规范地进行相应方案，并论证其科学性和可行性，进一步完善方案四、实施活动，适度指导1、跟踪了解学生的活动进程，观察学生的活动状态。

2、倾听学生的真实体悟，真诚表达自己的看法，提出建议3、引导学生寻找解决问题的策略，及时修整活动计划4、指导学生寻找收集处理资料的方法5、引导学生学习社会交往6、培养过程记录习惯，保存活动原始资料7、搭建阶段性交流展示平台，引导学生及时反思8、引导学生活动的继续与深入交流五、组织整理，形成结果1、指导学生对活动所得的信息进行筛选、分类、归纳、汇总，使之条理化2、依据所获得的资料特点，寻求最佳的成果表达形式3、要指导学生通过反思既关注有形成果，又注意挖掘活动中隐性且有价值的活动体验4、指导学生分工合作，形成一份基本规范的、有个性的小组活动成果报告六、成果展示，多元评价1、引导各小组确定最佳的成果呈现形式2、协调各小组做好成果展示的内部配合工作3、指导各小组做好成果展示的物质准备工作4、对学生的成果和展示给予积极肯定5、指导各小组做好成果展示过程中的记录工作6、指导各小组做好活动的评价工作7、对学生的活动材料及时归档，以备后用七、保障安全，维护诚信1、各项户外活动要制定安全预案，进行安全教育2、指导学生正确处理活动中的突发事件3、说明真实填写活动记录表的意义，取得相关的证明和活动证据，培养学生诚实守信的品质。

4、建立诚信制度，在成果展示中可以进行适当的答辩活动5、与相关教师展开合作与交流，了解其他教师指导经验，取长补短。