部编版九年级（上）第三单元知识点：第11课《醉翁亭记》.docx

部编版九年级（上）第三单元知识点：第11课《醉翁亭记》　　第11课《醉翁亭记》欧阳修　　一、文学常识　　1、本文出自《欧阳文忠公文集》作者是北宋著名文学家欧阳修，唐宋八大家之一　　2、欧阳修（10071072），字永叔，号醉翁，晚年号六一居士，吉州永丰（今江西吉安）人，北宋文学家、史学家　　二、一词多义　　归：　　①云归而岩穴暝 聚拢，归集　　②太守归而宾客从也 回家　　③微斯人，吾谁与归?归依　　乐：　　①山水之乐 乐趣，名词　　②人知从太守游而乐 欢乐，动词　　③不知太守之乐其乐也 前为以为乐；后为乐趣　　秀：　　①蔚然而深秀者 秀丽，形容词　　②佳木秀而繁阴 茂盛，繁茂，形容词　　谓：　　①太守自谓 称谓　　②太守谓谁 是，为　　而：　　①太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高 而表示递进关系，而且　　②若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝 而表示承接关系，可不译　　③朝而往，暮而归 而表示修饰关系，可不译　　④溪深而鱼肥 而表示并列关系，可不译　　⑤禽鸟知山林之乐，而不知人之乐 而表示转折关系，却　　三、重点词语　　1.环滁：环绕着滁洲城环，环绕　　2.林霏开：树林里的雾气散了霏，雾气。

　　3.负者：背着东西的人　　4.临于泉上者：靠近　　5.泉香而酒洌：泉水甜，酒儿清　　6.山肴野蔌：野味野菜蔌，菜蔬　　7.杂然而前陈者：杂七杂八摆放在面前的杂然，错落的样子陈，陈列、摆开　　8.觥筹交错：酒杯和酒筹交互错杂觥，酒杯筹，酒筹　　9.阴翳：形容枝叶茂密成阴翳，遮盖　　10.佳木秀而繁阴：好的树木枝叶繁茂，形成一片浓郁的绿阴　　11.醉翁之意不在酒：表示本意不在此而在别的方面意：情趣　　12.望之蔚然而深秀者：秀丽　　13.宴酣之乐，非丝非竹：酣，尽兴地喝酒丝，弦乐器竹，管乐器　　14.野芳发而幽香：野花开了，有一股清幽的香味芳，香花发，开放　　15.伛偻提携：老年人弯着腰走，小孩子由大人搀着走这里指老老小小的行人伛偻，驼背，这里指老人　　16.云归而岩穴暝：烟云聚拢来，山谷就昏暗了暝，昏暗　　17.辄：就　　18.弈者胜：弈：下棋　　19.太守谓谁：为，是　　20.蔚然：茂盛的样子　　21.翼然：像鸟儿张开翅膀的样子　　22.颓然：精神不振的样子文中指醉醺醺的样子　　23.苍颜：脸色苍老　　24.风霜高洁：天气高爽，霜色洁白　　25.水落石出：水落下去了，石头露出来比喻真相大白。

　　26.峰回路转：山势回环，路也跟着弯转　　四、理解性默写　　1.醉翁的由来是什么?请用文中原话回答　　答：饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也　　2.本文以色彩鲜明的语言，描绘了四时景物的特征其中最突出的四句是什么?　　答：野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者　　3.第二段中哪个句子把山水之乐具体化了?　　答：朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也　　4.请写出夕照全景的句子　　答：已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也　　5.请写出归后情景的句子　　答：树林阴翳，鸣声上下　　6.概括本文的主旨与民同乐（文中原句醉能同其乐）（醉乐统一的句子）　　7.领起全文的句子是：环滁皆山也　　8.文章中微露主旨的句子是：醉翁之意不在酒　　9.体现全文核心及醉翁命名之意（写出醉翁言在此而意在彼，情趣所在）的句子是：醉翁之意不在酒，在乎山水之间也　　10.文中贯穿全文主线的句子是：山水之乐，得之心而寓之酒也　　11.文中与饮少辄醉，而年又最高相照应的文字是：苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也　　12.概括描述滁州地理环境特征的句子是：环滁皆山也。

　　13.奠定全文抒情基调的句子是：醉翁之意不在酒，在乎山水之间也　　五、重点语句翻译　　1.醉能同其乐，醒能述以文者，太守也太守谓谁?庐陵欧阳修也　　译：醉了能和他们一块快乐，醉醒后能写文章表达这种快乐的，是太守太守是谁?是庐陵的欧阳修呀！　　2.山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也　　译：沿着山路走六七里，渐渐地听到潺潺的水声，（又看到一股水流）从两座山峰中间飞淌下来，这就是酿泉　　3.峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也　　译：山势回环，路也跟着转弯，有一个亭子四角翘起，象鸟儿张开翅膀一样，高踞在酿泉上面，这就是醉翁亭临，靠近）　　4.醉翁之意不在酒，在乎山水之间也　　译：醉翁的情趣不在于喝酒上，而在乎山水之间啊　　5.山水之乐，得之心而寓之酒也　　译：欣赏山水的乐趣，领会在心里，寄托在喝酒上　　6.朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也　　译：早上上山，傍晚返回，四季的景色不同，而那快乐也是无穷无尽的　　7.临溪而渔，溪深而鱼肥　　译：到溪边来钓鱼，溪水深鱼儿肥　　8.苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也　　译：苍老的容颜，雪白的头发，醉醺醺地坐在人们中间：这是太守喝醉了。

　　9.树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也　　译：树林茂密阴蔽，上下一片叫声，是游人走后鸟儿在欢唱呀！　　10.人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也　　译：游人们知道跟着太守游玩的乐趣，却不知道太守以他们的快乐为快乐呀　　11.翻译描写春夏之景的句子：野芳发而幽香，佳木秀而繁阴　　译：野花开了，有一股清幽的香味好的树木枝叶繁茂，形成一片浓郁的绿阴　　12. 负者歌于途，行者休于树　　译：背东西的人在路上唱歌，走路的人在树下休息　　六、本文构思　　先交待醉翁亭的自然环境与命名由来　　①亭的环境：环滁琅琊山酿泉醉翁亭（由远及近）　　②命名由来：作亭者命名者命名之意山水之乐　　再观赏醉翁亭朝暮、四时之景的无穷乐趣　　①景：朝暮；变化无穷；春冬，景色各异　　②赏景：朝往暮归，其乐无穷　　③描述太守与滁人、众宾游山同乐的情景和乐趣　　绘与民同乐图　　滁人游：兴高采烈，生活富足　　太守宴：众人动手，就地取材　　众宾欢：投壶下棋，觥筹交错　　太守醉：与民同乐，心满意足　　④最终收束全文，点明主旨　　①归时景象：太守归禽鸟乐（山间夕照全景）　　②点明主旨：醉能同其乐，醒能述以文（醉乐统一）　　七、文意理解　　1.醉能同其乐这句话把醉与乐联系起来，在全文中起什么作用?　　把醉与乐联系起来，点明了全文的主旨与民同乐。

　　2.归纳段意　　第一段：写醉翁亭自然环境和命名缘由第二段：写山间朝暮和四季景色　　第三段：滁人、宾客、太守游琅山的情形第四段：写日暮醉归，点明全篇主旨　　3.本文第一段写景的顺序是什么?　　答：由远到近　　4.太守自谓也在文中作用是什么?　　答：制造悬念，引出下文　　5.请写出贯穿全文主线的句子　　答：山水之乐，得之心而寓之酒也　　6.第三段文字一共描绘了几幅图画?分别是什么?核心又是什么?为什么这样说?　　答：四幅滁人游、太守宴、众宾欢、太守醉；　　其中核心是太守醉其余三幅俱是陪衬，为了突出太守醉，醉在与民同乐，体现了作者与民同乐的旨意　　7.本文表达了作者怎样的思想感情?　　答：寄情山水，与民同乐的旷达情怀　　8.本文主旨是与民同乐，写滁人游与本文的主旨有什么联系?　　答：滁人如此兴高采烈地出游，是因为生活安定富足，这与太守的励精图治、勤政爱民是分不开的　　9.第三段写了四种情况，从原文中找出最能概括每种情况的短句其核心是什么?　　（1）滁人游（2）太守宴（3）众宾欢（4）太守醉　　10.太守醉中的醉有两层意思，一层是喝酒醉了，另一层意思是陶醉于山水之中了，表达了作者与民同乐、醉心山水的政治理想。

　　11.第③段写了哪些人?请用一个字概括他们共同的心情　　写了滁人（游人）、太守、众宾他们共同的心情是乐　　12.作者到底都在乐些什么呢?请仔细找一找，画出有关的语句，说说自己的理解　　作者的乐归纳起来有三个方面：一是山水之乐，并因四时之景不同，而乐亦无穷也；二是宴酣之乐，近取山肴野蔌，佐酒非丝非竹，众人起坐喧哗，太守颓然其间；三是乐人之乐，故作文以叙其事三乐归一，都是与民同乐　　13.文中不仅写了太守与众宾客的游乐，还写了滁人的游乐这样写有什么作用?　　14.文中极力渲染了一个乐字，表达了作者怎么样的思想感情?写欧阳修与民同乐的思想　　15.请举出本课的两个成语，并说说现在人们常用它表达什么意思　　答：醉翁之意不在酒现在通常用来表示：本意不在此，而在别的方面 水落石出现在通常用来表示：事情真相大白　　16.依据文章内容，请对出下联　　上联：岳阳楼上范仲淹作文寄情， 下联：醉翁亭下欧阳修借景抒情（或醉翁亭里欧阳修与民同乐。