2022年学期计划范文集锦10篇.docx

2022年学期计划范文集锦10篇学期安排范文集锦10篇学期安排 篇1　　匆忙忙忙，光阴如梦高一年级上学期过去了，又将迎来新的学期，趁着上学期的末班车和对高一上学期学生状况的总结，对高一年级的下学期进行设想，以期变更“人无远虑，必有近忧”的被动局面，更加主动主动地开展工作，特制定本安排　　一、团总支工作目标　　1.促进学生形成良好的生活和学习习惯；　　2.促进学生学习方式的变更，并提高学习效率；　　3.开展活动并通过活动，促进学生的健康成长；　　4.教化、培育、熬炼学生，实现学生的自主管理　　二、实施的措施　　1.改选学生会，制定相关文件对学生会的组织管理严格要求到位，真正发挥学生会的作用，强化班级干部的组织、管理作用；　　2.成立系列社团，促进学生自主成长对本年级学生参加社团活动进行监管，成立年级或学校所属的社团，比如科技创新社、小记者团、影像社、义工队等，并加强指导，发挥社团的作用　　3.开展活动：按体育活动方案，开展体育活动；开展植树节；学开展雷锋、朗诵节等活动；开展讲坛文化建设；通过社团接着开展科技创新、探讨性学习、科普宣扬、发表文章、志愿者活动；学生会组织开展提高学习效率的活动等　　三、实施的步骤　　三月份　　XX.2.18-20入学考试　　XX.2.21-28发布学生会改选通知；第一周加强常规工作开展；成立义工队、成立小记者团、成立科技社的通知；对社团进行监管工作。

　　XX.3.1-3.4改选、社团成立、社团监管基本结束，打算宣誓成立、就职阶段　　XX.3.7-3.11义工队组织学生学雷锋活动；常规活动在整合够的学生会正常开展；“四讲”活动开展；学生会干部实施值班制　　XX.3.12依据条件开展植树节活动　　XX.3.14-18学生会及其常规工作进入平稳期，加强督导　　XX.3.21-31由学生会体育部并邀请体育老师指导，开展体育运动活动，开展适合春暖花开季节开展的体育活动，活动筋骨，以更好的姿态投入学习中去　　四月份　　1.樱花诗歌朗诵节，歌颂春天的诗歌征集发表（由学生会学习部和小记者团联合主办）　　2.讲坛文化（一）之开展探讨性学习及论文指导学习（团总支干脆组织，要求短而有效）　　五月份　　1.开展劳动光荣活动，比如洗衣服、打扫卫生、洗菜、洗碗，给爸妈倒水、洗脚等家务活动，适当条件到农村去体验生活，拍摄照片进行宣扬在校内和家里身体力行做好力所能及的工作）小记者团成员将进行报道及文章征集活动　　2.讲坛文化（二）之转变学习方式、提高学习效率　　在学生经过高一上学期以及高一下学期期中考试后，对自己的学习方法方式及基础再进行总结思索，以期提高学习效率，全面应对后面的学习。

　　3.体育活动　　在天气变热之前，开展一次体育活动（详细参考体育活动方案），主要通过教化帮助学生在不同的时间段开展不同的体育活动，以适应季节改变，加强体育熬炼　　六月份　　1.复习迎考；　　2.接着开展“四讲”活动；　　3.开展“比学研赶”良好学习风气建设（此项活动从3月份的后进生起先做起，互帮互助，比较学习成果，学习他人特长，探讨自己的学习状况，提高自己的学习效率，你追我赶，共同进步）即学习教化结尾）　　4.志存高远，我为志向而奋斗！明确学生的短期目标，以及长期人生规划活动主要以纸质文字，书写人生畅想）（做人及志向教化）　　通过以上详细实施，实现学生进行自主管理，促进良好行为习惯养成，促进学生学习实力提高男生，更加绅士；女生，更加淑女，拥有一个更加美妙的明天学期安排 篇2　　围绕学校的中心工作，大力推动素养教化，以促进发展为目标，注意实效，努力加强教学与实践，课内与课外，全体与个体并举，树立科学的人才观、教化观、学生观、老师观、质量观，主动主动，大胆创新由此我们音体美组经过探讨特制定下列教研安排：　　一、常规工作　　提高艺体教化教学质量音、体、美三个学科是全面推动素养教化的切入点，是实施素养教化的重要内容，也是实施素养教化的手段，是学生全面发展的重要途径和内容，要用新的教化思想观念和素养教化理论来指导素养教化。

　　本学期对音、体、美学科作如下支配：　　音乐学科：音乐是基础教化课程体系的一个重要组成部分，是实施美育的主要途径之一，是基础教化阶段的一门必修课突出以音乐审美为核心的基本理念，加大课堂教学改革的力度，激发学生学习生活的联系，注意学生的特性发展，在潜移默化中陶冶学生的情操和健全的人格　　体育学科：体育与健康课程是一门以身体练习为主要手段，以增进中学生健康为主要目的的必修课程，是学校课程体系的重要组成部分，是实施素养教化和培育德、智、体、美全面发展人才不行缺少的重要途径进一步转变观念，改革教学方法，是我们这学期体育教研工作的中心内容把着眼点放在提高课堂教学水平上来，努力提高课堂教学质量根据本学期的教学进度仔细编写好教案，上好每一节体育课，仔细落实《国家体育熬炼标准》的实施，主动开展体育课达标活动，使学生的身体健康得到提高　　美术学科：以推动素养教化、培育学生的创新精神、学生实力和实践实力为核心，上好美术课程，把着眼点放在提高课堂教学水平上来，努力提高课堂教学质量加大课堂教学的改革力度，主动探究，创建课堂教学新模式要留意理论联系实践，在教学中要加强对学生学习习惯和学习方法的指导，提高学生的审美实力，发展学生的感知实力和形象思维实力，增加学生的创新精神和技术意识，促进学生特性形成和全面发展，同时，也要重视特长生的培育。

　　结合课堂教学、多层次、全方位的开设课外活动课进校文化建设搞好竞赛活动承办，进一步加强校际间相互联系、相互学习、相互促进、共同提高　　二、活动内容：　　九月份：　　1．各学科制定本学期教学工作安排　　2．坚持集体备课，教研组开展教研活动　　十月份：　　1．集体备课　　2．校第十三届学生田径运动会　　十一月份：　　1．坚持开展备课组、教研组活动　　2．校本教研活动周之公开课（汪庆爽、朱启连）　　3．做好期中常规检查打算工作　　十二月份：　　1．做好学生活动周工作　　2．元旦汇演打算工作　　一月份：　　1．做好教研组工作总结　　2．做好期末常规检查打算工作　　XX/9/4学期安排 篇3　　一、班级状况：　　一年级（2）班现在有学生78人，其中男生42人，女生36人少数民族10人经过一学期的学习生活，本班已初步形成团结，主动向上的班风，班内学生主动参与学校组织的各项活动，在两操中受到学校的好评会简洁的预习功课班内有个别同学由于种种缘由学习，纪律方面还须要严格管理，想方法让他们尽快赶上大家　　二、班级管理目标：　　1、思想：酷爱祖国敬重师长关切集体互帮互学团结奋进自觉守纪　　2、学习：仔细好学主动发言自主探究驾驭方法举一反三争做最好　　3、纪律：早晨自觉晨读。

上课听讲做到“四管”，管眼，管嘴，管手，管耳　　4、课间：做到“三轻”说话轻，走路轻，脚步轻　　5、两操：“快，静，齐，动作准　　6、卫生：酷爱劳动，做好值日保持干净　　7、活动：主动参加争取好成果　　三、实行的详细措施　　（一）思想方面　　1、充分利用晨检等时间进行各种思想教化　　2、每周五召开班会，做到日评，周总结，月总评　　3、建立家校联系本，每天评比，每周总结，优秀者上班级光荣榜，有问题的孩子刚好与家长沟通　　（二）学习方面：　　1、设立红花本，每周进行评比以发言，纪律，卫生，作业本为基点进行评比，让家长刚好了解学生状况　　2、多读书，读好书时刻留意读书的姿态与写字的姿态　　3、每天作业要完成，当天的事当天了各科作业优秀可得作业红花　　4、一星期红花本满20朵的发金红花　　5、单科三次百分，得一张奖状　　（三）纪律方面：　　1、老师每天下午进行评比，在孩子状况一览表中打分　　2、设立纪律委员，优胜小组每天一朵小花　　（四）劳动方面：　　1、先让生跟老师打扫，学会做值日　　2、每天指明几人去做值日，做得干净的，进行红花嘉奖　　3、值日轮番做，做得好，就轮到下一组人做值日　　（五）关切集体　　1、主动参与学校组织的各项活动，实力提高也为大家。

　　2、多做好事为集体，比如收报纸等等　　四、各月活动支配：　　二月：　　1、做好学生报到工作，开展收旧利废活动　　2、完成学校开学的各项任务　　3、进行常规和平安教化　　三月：　　1、向雷峰叔叔学习，为妈妈庆“三八”，每人为妈妈做一件好事　　2、开展综合实践活动　　3、朗读竞赛　　四月：　　1、继承革命先烈遗志，开展故事会　　2、协作体育老师搞好运动会的各项训练　　3、开展文化月活动　　五月：　　1、运动会打算工作　　2、进行写字竞赛　　3、为六一儿童节做打算工作　　六月：　　1、庆祝六一儿童节　　2、进行综合实践活动的总结工作　　3、迎接期末考试　　七月：　　1、完成期末考试的各项工作　　2、进行期末总结　　3、期末家长会学期安排 篇4　　一、指导思想：　　以学校和教育处工作安排为指导，围绕进一步提高教化教学质量和效率为中心，大力推动课程改革，深化贯彻语文新课标，切实转变教化观念，增加老师实施新课程的实力和水平；加强对新教材的培训、探讨，寻求实施新课程的策略；深化课堂，刚好调研，关注常态语文教学，适时反思和总结，进一步提高语文教学质量　　语文组成员组成状况：　　七年级组：　　八年级组：　　三年级组：　　二、本学期活动目标：　　力争通过这半年的教研组活动，更好地贯彻课改的新理念，使老师能够运用新的教学的理念来搞好教学。

　　三、工作要点：　　1、组织老师仔细学习语文的课程标准，使老师思想上有理论指导　　2、组织老师相互听课，争取每一位老师都能听15节公开课　　3、做好传、帮、带工作老老师要向年轻老师传授阅历，骨干老师要带徒弟，使年轻老师快速提升自己的业务水平　　4、组织老师进行单元集体备课，此项工作要落实到实处，不能流于形式　　5、组织老师总结阅历，不断撰写论文，定期开展有关语文课改的报告活动学期安排 篇5　　月安排　　1、常规：长假回来接着规范幼儿的常规工作，学会根据老师的指令做　　事，能限制自己的心情　　2、主题：开展 “甜甜蜜蜜”“欢乐的六个宝”等主题活动，体会到与　　他人一起嬉戏带来的欢乐，感受到有挚友真好，敢于表达自己的爱　　3、德育：（1）学会大声与他人打招呼2）情愿与大家一起共享玩具　　4、日常生活：加强入厕、午睡管理，学会洗手挽袖子；指导幼儿脱外　　裤睡觉会做力所能及的事，自己穿脱衣裤等　　5、环境：（1）依据主题丰富区角嬉戏材料2）起先开展创建性嬉戏　　主题，并美化主题环境　　6、家长工作：带领幼儿外出感受秋天，并且完成亲子作品---树叶贴画　　7、平安教化：户外活动排队时不推拉同伴；创建性嬉戏时室内不奔跑。

　　十月小结　　本月幼儿在常规方面有了肯定的进步，能根据老师的指令做事，有一些特别须要能主动和老师说，幼儿哭闹的心情基本没有了，通过主题活动的开展，幼儿相识了各种形态的糖果，相识了糖果的颜色，并学会了正确的漱口方法早晨入园时，大部分幼儿能主动和老师、阿姨打招呼，和同伴争抢玩具的现象有所削减，午睡的入睡率较高，在老师的引导下，幼儿都能主动脱裤子和外套，并学会，有困难脱不下来时，可以相互帮忙，洗手时大部分幼儿会挽袖子，还有部分幼儿须要提示本月起先开展创建性嬉戏，幼儿已基本了解个区域的要求，大部分幼儿能按规则玩，并和幼儿一起完成主题墙甜甜蜜蜜的布置在老师的引导下，幼儿和家长一起完成了亲子作品——树叶贴画，并制作了展板　　本月不足的地方是大部分幼儿排队时能留意平安，但还有个别幼儿喜爱推拉同伴，须要多引导，在自理实力方面，大部分幼儿不会穿外套，在下个月可多加强这方面的练习学期安排 篇6　　在上学期里，我们开展了许多活动，取得了惋惜的成果，也发觉了许多不足，这些，都将成为我们的珍贵财宝为我们以后的发展供应阅历为了下个学期的工作顺当的`进行，现将其作如下安排：　　一、 主动开展纳新工作　　大一新生的到来，将为我们学院增加新的活力，新会员的加入，也将为我协会注入新的血液!在新学期的起先，我们将主动打算纳新工作，面对全院师生呈现我协会风采，吸引更多的乒乓球爱好者加入我们的团队，为我协会增加新力气。

　　二、 带领新成员熟识协会　　新成员对协会的了解不够，不仅会影响他日后的工作训练，也会降低他对协会的酷爱程度所以，带领新成员了解协会的管理制度，工作方法，各成员之间相互了解、沟通等是特别必要的为了加快革新成员之间的了解，我们将组织各种形式的沟通会，自我介绍，才艺展示等，来使我们之间相处更融洽、和谐　　三、 紧抓新成员训练　　新成员的水平确定参差不齐，为了打实基础，为以后的技术训练做打算，我们首先将对新会员进行2-3个月的基础训练，主要讲练习姿态、站位、推挡等基本动作，此外，还将对裁判学问进行讲解　　四、 组织竞赛　　本次活动是全校范围内开展的较大规模活动，为了培育我院学生团结合作、拼搏进取的精神，活跃校内气氛，丰富同学们的课余生活，增进各系学生会间的合作沟通，促进各系学生会之间的友情，也为了熬炼新会员的组织，策划实力特此实行本次友情赛　　我协会在支配工作安排的同时，将依据团委领导老师和社团联合会的要求指导适时地支配详细的工作，因此，我协会的工作决不只是限于以上的工作安排学期安排 篇7　　一、指导思想　　教化科学探讨是教化工作的重要组成部分，本学期我校教科研工作将接着以“提高教学效率，打造高效课堂，”为指导，以《新课程标准》为纲，以课本为本,依据学校实际，确立教化科研为“发展老师、发展学生、发展学校”服务的工作方向,围绕“以教化科研为突破口，以课题探讨为载体，全面提升学校品位” 这一总体思路,主动开展校本教科研活动，推动课程改革，转变观念，使教科研工作开创新局面。

　　二、工作目标　　1.学校教研管理具有科学性、校本性和可操作性;　　2.课程改革稳步推动，老师转变观念，打造高校课堂;　　3.抓实课题实施过程，注意积累教科研成果;　　4.教研常规工作有序有效，力争教学质量稳步提升　　三、主要工作　　(一)强化研讨，切实贯彻课题组/教研组/备课组的教研活动　　1.加强课题组/教研组/备课组的队伍建设结合老师的实际状况及教学实际，确定探讨课题，仔细制订活动方案并细心组织开展教研活动活动着重于过程，力求做到：有主题、有纪要、有案例、有成果，学期结束组织检查评比，表彰先进　　2.仔细开展校本教研活动坚持开展每周教研活动，从学校实际动身，坚持常常化、制度化、本土化、特性化、形式多样化与区教研室支配的活动有机结合，重点进行备课、磨课、听课、评课和教学方面的阅历沟通研讨活动加强校内优质课评比，为市区级优质课评比做好阶梯工作本学期教研课仍以每周一主题的形式来进行统一支配，采纳个人申报，教科室统筹支配，实行同课(主题)异构的研讨和学科组赛课形式涵盖学科有：语文、数学、英语、思品、科学、音乐、体育、美术、科学等　　3.关注教研实效在教研周活动的基础上支配校内讲座、集团沟通等多种形式的活动。

主动激励老师参加各级教研活动，以学校教研、网络教研、活动教研相结合，走出去，带进来教研活动有安排、有通知、有记载，将出席状况以及完成相关探讨任务纳入教研实力考核加强课堂视察和专业书籍阅读的引领工作每个教研组都在固定的时间内进行集体备课，中层以上领导督导指引　　4.在教研实践的基础上，大力推动阅历沟通撰写教学论文，以校内沟通、各级评比、专业报刊发表等多种形式，推广自己的教学阅历组织老师主动参与省市教化学会活动，激励个人申请课题探讨争取在本学期将相关课题进行结题活动　　(二)全面打造，综合提升老师专业素养　　实施素养教化，推动课程改革必需依托一支素养精良的老师队伍，所以学校应以“练内功，促提高”为动力，着力打造一支适应现代教化发展的师资队伍　　1.建立和完善老师的业务档案仔细组织老师制定研修安排，建立和完善好老师专业发展档案本学期将结合主题月活动的相关要求，支配多样老师基本功竞赛，全部老师朗诵竞赛、数学老师的解题实力竞赛强化考核，仔细记载，留下老师一学期工作状况的原始资料，结合教研活动与常规巡查对老师的研修状况进行督查与考核，并把它作为期末绩效工资考评以及评先、评职的依据之一　　2.大力推动教化教学探讨与信息技术的整合。

以课题探讨为平台，主动引导老师在提高备课的实效性、课堂教学有效性方面做有益的探究;激励老师充分利用丰富的电脑资源，注意现代化教学手段的运用，加强学科与信息技术的整合，提高电教设备的利用率力求全体老师都创建“老师博客”，并且利用博客网站的分类、发表、更新、下载、互动、链接、搜寻等功能，记录和发布个人的工作过程、生活故事、思想历程，精选和积累信息资源，并与学校网站进行链接，形成一个论坛教研氛围，主动开展网络教研　　本学期将接着深化课题探讨，教科室将在课题探讨的详细环节上进行有效的指导，并主动支持各级课题的申报、结题工作　　3.加强对新老师的培育随着青年老师的不断增加，我们将重点抓好教学常规要求和课改理念的运用，刚好做好跟踪、培训、提高，使之不断改进教学方法，提高教学基本功的素养坚持传艺树人并重，在师徒之间大力提倡和塑造互动意识、合作意识和共进意识，促进新老师的快速成长　　4.发挥骨干老师示范引领作用要引导市级、县级骨干老师带头读书学习，带头教学改革，带头帮助青年老师成长每学年要教好一门学科，带好一个新老师，上好一节课示范课，做好一次讲座通过创设各种机制，为名师优师的脱颖而出搭建平台，创建舞台;充分发挥他们在教学中的影响力，使之成为课改大潮中的排头兵，以点带面，推动全校师资队伍的提高。

分阶梯地对全部老师进行培训，做好师徒结对工作，并将其纳入教研考评　　5.全面训练老师达标项目，针对教学设计基本功、教学表达基本功、教学测评基本功、教学探讨基本功、教学专业技能基本功、教学资源开发利用基本功六项要求，一一进行培训和考核　　6.不断坚持杨帆俱乐部“三字”练习，开展各种专题探讨，实行才艺展示活动，加快青年老师的成长，让一些老师脱颖而出　　(三)加强教学科研日常化的意识　　抓常规管理一要科学，要遵循教学规律，树立可持续发展的观念;二要规范，要严格执行“五严”规定;三要细微环节，要从备课、上课、作业批改等细微环节入手，从一言一行做起;四要过程，立足于管好今日，坚持“今日事，今日毕”，养成大张旗鼓、追求完备的的工作作风做到，每月不定期检查一至二次，加强随机检查，检查结果应刚好进行反馈，要与老师年度绩效考评紧密挂钩　　(四)努力提升教学科研的效率　　要求老师把教学探讨工作与自己的教化教学实际紧密联系，在课题探讨中努力做到以校为本，以老师为本，关注学校发展，关注老师在教学工作中遇到的实际问题，增加课题探讨的实效性、针对性;注意课题运作的规范性，克服功利主义，重视过程性资料的积累，树立明确的课题探讨意识，开展相关教研活动时留意围绕课题探讨进行，避开盲目开展。

注意资料的积累，做好阶段总结期末进行教学论文或者教学案例或者教学反思的汇编并依循上级老师绩效工资专业要求部分，进行细则量化使教化教学探讨的效率得到有效的提升学期安排 篇8　　新学期已经起先了，为了更好地开展工作，现拟订本学期班主任工作安排　　一、本班学生基本状况　　全班共有学生39人，其中男生21人，女生18人五年级期末考试，语文、数学、英语三科都不志向，学生学习的纪律性、自觉性比还有待于提升学生的学风、班风须要加强教化　　二、班集体建设　　1.班干部培育工作安排，使他们有责任心，提高他们的工作实力和工作热忱　　2.制订更加利于班级建设的规章制度，确立肯定的奖惩条例，并有比较合理的评价体制，有特地的同学进行考核和鉴定　　3.实行卫生包干制度，一人一岗，包干到人，中午，傍晚都要有例行的检查　　4.各个班委有明确的分工，并且有督促的机制，有荣誉加分本和减分本记录、考核，且与期末的各项先进评比挂钩，力求公正、严格，使学生明确这些考核的目标，达到管理和促动先进的目的　　5.小干部会议有目标，2周一次，职责分明常常开展指责与自我指责　　三、班级日常建设活动　　1.安排与班干部一起制定班级工作安排，使班级管理、考评机制有量化依据。

　　2.卫生岗位包干到人，由负责的同学相互监督执行　　3.制定个人长期目标和短期目标，有安排地落实措施　　4.安排在学习园地中常常将好的作业以及班级近期活动开展状况　　5.拟将考评成果与期末评比先进结合主要考察学科成果，而着重考察学生日常与班集体活动的状况　　四、班队主题活动　　1.六月，搞一个班会请几位任课老师前来共庆用板报作宣扬，赞美尊敬的老师，同学们自己组织文艺表演　　2.在班级中开展指责与自我指责活动每个同学自己找出身上的缺点与不足，同时发觉别人身上的优点与闪光点，相互督促、指正，争取共同提高　　3.开展学科竞赛，让每个同学找自己的竞争对手，在班级队报上公布，拟在期中及以后评比进步明星，以作表彰　　五、学习安排　　1.抓好辅优补差工作，对学习困难学生要多激励和帮助，采纳多种形式，补缺补漏　　2.努力抓抄袭作业的状况，做好早读与晚的支配　　3.与家长主动沟通，端正学生学习看法，刚好了解学生思想状况，激励进取，争做先进　　4.多对学生进行学习方法的指导，讲究科学合理的学习方法，并且常常用事实和道理指导学生　　5.培育坚韧的毅力和克服困难的志气，努力在这一学期有大的进步　　六、其他　　做好课间操和眼保操活动，完成学校各项的任务，努力提高本班全体学生的各项素养，使本班在这一学期有更大进步。

学期安排 篇9　　学校：　　平阳县水头镇鹤溪小学　　申报时间：　　一、培训目标和培训重点　　（一）主动开展以“提高教学质量”为研讨主题的校本教研活动；强化难学难教问题的探讨，努力将“有效教学”落实于日常教学之中　　（二）培训重点：　　1、申报一个学科参与水头联片教研活动，与水头片区的教研逐步接轨　　2、激励、支持未满3年教龄的新老师主动参加各类评比，发挥学校骨干老师的指导作用3、开展教化科研、心理健康、师德等技能培训，促进老师的专业发展　　4、主动鼓动老师们主动参加学区、县、市级等各项评比，使我校科研实力更上一个台阶　　5、结合我校实际，争取与迪迪龙英语培训学校合作开展一次英语校本教研活动　　二、主要内容和基本形式　　（一）主要内容：　　1、接着“每人一课”教研活动，与水头学区开展一次联片教研活动　　2、学科现场命题等科研培训　　3、开展德育工作、心理健康等方面的培训，提升老师教化工作的华蜜感　　4、开展骨干老师的阅历沟通学习会和读书沟通会　　5、通过与迪迪龙英语培训学校的互动沟通，提高我校英语的教学质量　　（二）基本形式：　　校本教研：每周二（综合学科）、周三（语文）、周四（数学）的教学研讨活动让老师们教有所思、教有所悟、教有所学。

　　始终将教学作为学校的立校之本，校本教研接着开展，本学期将加强年轻老师的课堂教学实力的培育，以沙龙的形式组织老师参与学习优秀老师的阅历沟通和读书沟通活动，借老师例会组织老师参与学习如“现场命题”等教化科研培训活动，开展德育工作、心理健康等方面的专题培训　　三、保障措施和预期效果　　（一）保障措施：　　1、学校重视，结合上学期的工作阅历和对不足的探讨，信任本学期的校本培训将更上一层楼　　2、提高教学质量是县教化局、县老师发展中心、水头学区等各级领导的统一看法，信任老师们会更加关注　　（二）预期效果：　　本学年我校通过对上个学期期末的质量检测做了细致的分析，通过校委会的探讨，结合我校现存的问题，将提高教学质量作为校本教研的主题落实老师们的课堂教学；本学期力主将英语的校本教研与迪迪龙英语培训学校（外教）联合开展，届时信任无论是老师和学生都会感觉耳目一新　　年轻老师的课堂教学是一个学校发展的生力军，我校年轻老师众多，参加教研活动的热忱也很高涨，他们的不断成长必将提升我校的课堂教学实力，进而改善教学质量　　老师们主动参加教科研工作不仅能提高他们的科研实力，还能逐步克服日常教学中的“难教难学”问题，养成把科研工作看小、做细做足的习惯。

学期安排 篇10　　一、指导思想　　以《幼儿园教化指导纲要》精神为指导，坚持面对全体幼儿，促进幼儿体、智、德、美的全面发展针对幼儿身心发展特点，从幼儿园的实际动身，主动创建条件，通过丰富多彩的教化活动、教化环境的创设、日常生活的管理、家长工作的开展等途径，促进幼儿的身心发展　　二、活动时间和班级：　　活动时间：20xx年3月—7月，活动时间为一学期　　活动班级：大一班大二班　　三、活动目标　　一初步养成良好的学习习惯(倾听习惯、阅读习惯等)、生活实力(自我服务实力、自我爱护实力等)，建立初步的规则意识、任务意识　　二有入小学的愿望和爱好，憧憬小学的生活，具有主动的情感体验　　三初步了解小学的学习活动特点和课堂教学规范，对各类学习活动形成新奇心和求知欲　　四、动实施步骤　　第一阶段：启动、探究阶段(20xx年2月—3月)　　1、成立幼小连接接工作组，明确责任，分工到人　　2、加强老师“幼小连接”的理论学习，通过培训、探讨、辩论等形式，了解小学生的行为习惯、心理特点和小学的教化目标及要求　　其次阶段：实施与调整提高阶段(20xx年3月—7月)　　1、开展《我上小学了》等主题活动，使幼儿初步了解小学生活。

　　2、参观小学、体验生活，进一步感受小学的生活，了解小学生的学习生活与责随意识　　3、做好各项打算工作　　⑴入学前思想打算：通过参观小学请毕业生回园与幼儿座谈，让幼儿知道为什么要上小学，小学与幼儿园有什么不同，激发孩子上小学的欲望，同时也帮助他们解决“憧憬上小学、又不知道怎样做的问题”　　⑵身体方面的打算：　　通过体育熬炼、疾病预防增加幼儿体质，使他们能够身心健康地迈入小学;　　为了让幼儿能够较快地从幼儿园过渡到小学生生活，我们将实行适当延长幼儿学习时间、削减嬉戏时间等　　在日常活动中培育幼儿正确的读书、写字、握笔姿态，同时，让幼儿懂得爱护好自己的眼睛及各种感觉器官　　注意平安方面教化，让幼儿懂得并遵守交通规则，学会看红、绿灯，走人行道;有困难找警察，记住各种急救;知道不能玩水、玩火，玩电　　⑶独立生活实力的打算：　　通过谈话、故事、社会实践培育幼儿的独立意识，增加独立解决问题的实力让幼儿感知到，即将成为一名小学生了，生活、学习不能完全依靠父母和老师，要学会自己的事自己做，遇到问题和困难自己要想方法解快　　培育幼儿的时间观念，在学习生活中，要学会自我视察、自我体验、自我监督、自我指责、自我评价和自我限制等，让他们懂得什么时候应当做什么事并肯定做好;什么时候不该做事并限制自己的愿望和行为。

　　⑷学习方面的打算：　　培育孩子学习方面的动手操作实力：学习整理自己的书包、铅笔盒，爱惜并看管好自己的物品，学会运用剪刀、铅笔刀、橡皮、刨铅笔和其它学习工具　　五、保证措施　　一加强领导，健全组织　　切实加强对活动的组织与领导，加强活动过程的管理，确保活动有条不紊地进行　　二落实目标责任制　　将各项工作做到定时间、定内容、定责任人、定活动方式，定活动地点，确保活动的扎实开展第27页 共27页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页。