
南王村小学三月未成年教育导师制小结.docx
4页南王村小学三月未成年教育导师制小南王村小学三月未成年教育导师制小 结结1、三月,是学习雷锋精神宣传月我们校所有同学都积极参加了班上及学校组织开展的学雷锋活动,即:3 月 18 日组织全体学生收看电影《雷锋在 1959》 , “清理果皮纸屑”公益活动, “小学生如何把自己培养成为一个合格的人才的大讨论”班会2、随着德育教育工作的不断加强,我校在创特色学校方面加大了力度,为了更好的推动我校的经典诵读的水平,为了丰富学生的课外生活,让全校师生深入体味传统文化的博大精深,更重要的是为了让学生记住名篇佳作,让学生明白一个道理,养成一种品质,学会一种本领达到人人都能背诵经典的要求3、以三月份植树节为契机,在全校少先队员中开展形式多样的护绿行动和植物种植实践体验认养活动,做到人人参与,宣传与实际行动相结合,从而令学生在活动中体验成功的喜悦,增加对植物生长的了解,增强环保意识,生态意识4、为了进一步增强同学们的法制意识,让法制走进校园,创建和谐校园, XX 年 3 月 21 日下午,邀请校外员岳金河老师给同学做了一场题为《与校园犯罪相关的刑事案例》的法制教育报告1、三月,是学习雷锋精神宣传月我们校所有同学都积极参加了班上及学校组织开展的学雷锋活动,即:3 月 18 日组织全体学生收看电影《雷锋在 1959》 , “清理果皮纸屑”公益活动, “小学生如何把自己培养成为一个合格的人才的大讨论”班会。
2、随着德育教育工作的不断加强,我校在创特色学校方面加大了力度,为了更好的推动我校的经典诵读的水平,为了丰富学生的课外生活,让全校师生深入体味传统文化的博大精深,更重要的是为了让学生记住名篇佳作,让学生明白一个道理,养成一种品质,学会一种本领达到人人都能背诵经典的要求3、以三月份植树节为契机,在全校少先队员中开展形式多样的护绿行动和植物种植实践体验认养活动,做到人人参与,宣传与实际行动相结合,从而令学生在活动中体验成功的喜悦,增加对植物生长的了解,增强环保意识,生态意识4、为了进一步增强同学们的法制意识,让法制走进校园,创建和谐校园, XX 年 3 月 21 日下午,邀请校外员岳金河老师给同学做了一场题为《与校园犯罪相关的刑事案例》的法制教育报告1、三月,是学习雷锋精神宣传月我们校所有同学都积极参加了班上及学校组织开展的学雷锋活动,即:3 月 18 日组织全体学生收看电影《雷锋在 1959》 , “清理果皮纸屑”公益活动, “小学生如何把自己培养成为一个合格的人才的大讨论”班会2、随着德育教育工作的不断加强,我校在创特色学校方面加大了力度,为了更好的推动我校的经典诵读的水平,为了丰富学生的课外生活,让全校师生深入体味传统文化的博大精深,更重要的是为了让学生记住名篇佳作,让学生明白一个道理,养成一种品质,学会一种本领。
达到人人都能背诵经典的要求3、以三月份植树节为契机,在全校少先队员中开展形式多样的护绿行动和植物种植实践体验认养活动,做到人人参与,宣传与实际行动相结合,从而令学生在活动中体验成功的喜悦,增加对植物生长的了解,增强环保意识,生态意识4、为了进一步增强同学们的法制意识,让法制走进校园,创建和谐校园, XX 年 3 月 21 日下午,邀请校外员岳金河老师给同学做了一场题为《与校园犯罪相关的刑事案例》的法制教育报告。
