七年级语文三单元测试.doc

七年级（上）语文第三单元测试班级：          姓名：           学号：        一、 语文知识的积累运用（29分）1．给加点的字注音，给拼音写汉字8分）   应和 （    ）  肥硕 （    ）     枯涸（    ）       栖息（    ）   Zhù蓄（  ）   酝niàng（    ）   匍fú（       ）   梦mèi(   )2. 按要求填空（12分）（1）商女不知亡国恨 ，                2）                    ，却话巴山夜雨时3）                 ，轻轻摇着归泊的小桨 4）草野在蟋蟀声中更辽阔了，                       5）《天净沙•秋思》画龙点睛地将景中之意达到高潮的句子是____   ____，____           （6）《次北固山下》 写平野开阔，大江直流，波浪平静的诗句______              ____，      ______________ ______7）《钱塘湖春行》中以小鸟的活动写早春特色的诗句是___           ___，_____  _________（8）古诗中有许多描写夏天的诗句，请写出两句。

             ___，_____  _________3．下边的病句是从书报上摘录的，请在原句上加以修改4分）  ①中国人民是赞同成立联合国的首批国家之一1995年9月5日《人民日报》）       ②晋文公当上了晋国国君后，发展生产，整顿政治，训练军队，成为北方一大强国高中历史教科书《中国古代史》第 19页）4、仿照划线的句子再续写一句3分） 也许你无法拥有深邃的蓝天，但是你可以做飘逸的白云；也许你无法拥有浩瀚的大海，但是你可以做清幽的小溪；也许                            ；但是                           只要你满怀信心，善于发现，你会感受到生命的意义5、读下面一则轶事，诗人的回答表现了什么（　　  ）（2分）一位著名的诗人在只容一个人通过的小路上，与一个怀有敌意的批评家相遇那个批评家蛮横地说：“我从不给疯子让路！”诗人退到路边，说：“我恰恰相反 Ａ、表现了诗人宽宏大量　Ｂ、表现了诗人高雅风度 Ｃ、表现了诗人反击艺术　Ｄ、表现了诗人自命清高二  古诗文阅读（22分）（一）观沧海（10分）            曹操                 秋风萧瑟，洪波涌起。

东临竭石，以观沧海          日月之行，若出其中水何澹澹，山岛竦峙          星汉灿烂，若出其里树木丛生，百草丰茂          幸甚至哉，歌以咏志6．请用自己的话概括这首诗 所描写的内容2分）7．这首诗的前两句交代了登临的地点和目的登临的地点是          ，目的是                ，  其中        字统领全诗3分）8．“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”中的“其中”指的是           ；这几句诗表 现了诗人                                                  （感情、抱负等）3分）9．古代许多诗人，常常在作品中抒 发自己的雄心壮志或伟大抱负，如本诗请你根据你知道的古诗词，写出两句能表现作者雄心壮志的诗句2分）                                                                      （ 二）孙叔敖纳言（12分）孙叔敖为楚令尹，一国吏民皆来贺有一老父衣粗衣，冠白冠，后来吊孙叔敖正衣冠而见之，谓老人曰：“楚王不知臣之不肖，使臣受吏民之垢，人尽来贺，子独后吊，岂有说乎?”父日：“有说：身已贵而骄人者民去之，位已高而擅权者君恶之，禄已厚而不知足者患处之。

孙叔敖再拜曰：“敬受命，愿闻余教父曰：“位已高意益下，官益大而心益小，禄已厚而慎不敢取君谨守此三者，足以治楚矣!”孙叔敖对曰：“甚善，谨记之10．解释句中加点的词语5分)  (1)身已贵而骄人者民去(     )之            (2)位已高而擅权者君恶(    )之  (3) 有一老父衣(    )粗衣，冠(    )白冠   (4) 使臣受吏民之垢(    )11.翻译句子2分)禄已厚而不知足者患处之                                                12．阅读全文，简要概括孙叔敖采纳了老父哪三条谏言3分)（1）                     （2）                    （3）                     13.你认为孙叔敖是一个怎样的人? (2分)三、现代文阅读（49分）(一)（25分） 最妙的是下点小雪呀看吧，山上的矮松越发青黑，树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇山尖全白了，给蓝天镶上一层银边山坡上，有的地方雪厚点，有的地方草色还露着；这样，一道白，一道暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣；看着看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点更美的山的肌 肤。

等到快日落的时候，微黄的阳光斜照在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色就是下小雪吧，济南上受不住大雪的，那些小山太秀气     古老的济南，城内那么 狭窄，又那么宽敞，①山坡上卧着些小村庄，小村庄的房顶上卧着点雪，对，这是张小水墨画，也许是唐代的名手画的吧     那水呢，不但不结冰，倒反在绿萍上冒着点热气，水藻真绿，把终年贮蓄的绿色全拿出来了②天儿越睛，水藻越绿，就凭这些绿精神，水也不忍得冻上，况且那些长枝的垂柳还要在水里照个影呢！看吧，由澄清的河水漫漫往上看吧，空中，半空中，天上，自上而下，全是那么清亮，那么蓝汪汪的，整个的是块空灵的蓝水晶这块水晶里，包着红屋顶，黄草山，像地毯上的小团花的小灰色的树影；这就是冬天的济南14．该语段的作者是__________，原名 ________，字________，         人4分）15.第一段文字是围绕文中的哪个字来描写的？又是从哪四个方面具体加以描述的？（5分）16.有人认为第一段文字是按空间顺序来写的，也有人认为是时间顺序写的雪，你 的看法呢？请简要说说你的理由4分）17.文中的“一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣”一句中的“白”指            ，“暗黄”指                          。

2分）18.划线句①②都用了拟人的修辞方法，请选一句，说说这样写的表达效果3分）我选第    句，                                                                    19.“蓝水晶”这一比喻新颖传神，请简要分析其表达效果 （3分） 20.最后一句话的含义是什么？ 有什么作用？（4分）（二）怀念一种声音（9分）      ①有一种声音，让中年画家越来越怀念了这种声音非常奇妙，有颜色，有形状，有温度，还有杂含此中的情感故事但现在再也听不到了，    ②他知道这种声音只存在于古城的一条小巷，只存在于他家几代居住的那个小院、那座老屋院子里有一棵梅子树，有两棵梧桐树，有缸荷花，还有几畦作观赏用的韭菜老屋为两层，砖木结构，上下呈现出一种古铜的色调    ③这种声音叫雨声一下雨，他爹总会站在老屋的台阶上，听着一院子的雨声，如醉如痴，然后把少不更事的他叫到身边，告诉他许多古人关于雨的诗句：“夜雨剪春韭”“梅子黄时雨”“梧桐叶上三更雨”“留得残荷听雨声”……他听不懂，但他看懂了雨声被花叶染就的绚丽颜色④ 然后，他们回到厅堂里坐下来，爹说：“你听——”这两个字在无数次重复后，他的耳朵变得灵敏了：雨点先是小而密，落在薄薄的小青瓦上，叮叮咚咚，如珠玑在玉盘里乱跳；击在玻璃瓦上，声音尖脆，犹如琴声中的高音阶； 打在木晒楼的雨点，声音细腻而光洁；但前厅堂雕花檐板上的雨声，恰恰相反，浑厚而古朴；响在麻石台阶上雨声，沉着而充满力度。

   ⑤古城有句俗语：“落雨天，留客天他记得一下雨，家里就会有客人不期而至，都是他爹的挚友雨是请柬吗？雨声中，他们谈天道、人道、医道、艺道；或者下围棋，落子声与雨声交错而响；或者拉起京胡，唱他们所熟悉的京戏名段，音符从雨的缝隙里穿过去，居然没有濡湿……他坐在一边，看着，听着，如梦如幻    ⑥雨声中，他长大了，成家了，做父亲了……小巷、老屋和雨，成了他生命最奇诡的底色下雨的日子，他也向他的儿子讲那些古人关于雨的诗句，他的画室也总会有好友联袂而至    ⑦突然有一天，这一片地皮划拨给了房地产商，他携家人怅然搬进了世纪花园小巷没有了，老屋没有了，记忆中雨的声音，没有了！巨大的规整的水泥匣子，嵌着一个个用混凝土、玻璃和钢铁构筑的巢雨声呈现出呆板的灰色，节奏沉闷而压抑这不是他感觉过的雨声！每逢下雨的日子，他会觉得格外无聊他如一匹落入陷阱的豹子，孤立无助    ⑧他决定，请些工匠，在露台上做一个屋顶，盖上小青瓦，嵌上玻璃瓦他希望找回那声音露台的屋顶很快就做好了他还置办了一个瓷圆桌、四个鼓形瓷凳、一个烧木炭的红泥火炉、一个烧水的青陶提梁壶下雨的时候，他坐在这里烹茶，沏茶，静静地听雨露台的前方是开敞的，他一抬头便看见一栋栋的高楼，整齐地排列着；所有的窗口都装着锃亮的防盗窗，窗口的后面都垂下厚厚的窗帘……这样的背景，绝对不会生发一种古典的声音！他明白了，在未来的日子里，他将永恒地怀念一种雨的声音。

    ⑨又是一个下雨的日子他蓦地离开露台，急急走进画室，他希望在宣纸上画出那一片久远的雨声……                                 （摘自《百花园》2008年1月，有删改）21.第⑥段画线句运用的修辞手法是什么？有怎样的表达效果？请简要分析3分)                                                                               22.小说结尾“他希望在宣纸上画出那一片久远的雨声……”你是怎样理解 这句话的？(3分)                                                                                  23.小说在多个方面运用了对比手法，请从文中选择一个方面作简要分析3分)                                                                                                                                                                   （三）孩子是春天的另一种姿势（15分）①看看日历，知道已是春天，可老在户外，觉得风还是冬天的风，冰凉刺骨。

太阳依旧病恹恹的样子，起伏的山，一片片的林子，全是灰蒙蒙的颜色，铅笔画似的哪里有一丝春天的踪迹?有一天，我却意外地从学生的课桌上，发现了第一抹春痕 ②我在静悄悄的教室里巡视，蓦然看见，一张课桌的。