七年级语文下册阅读教案1新人教版.pdf

课题 阅读教案 1 本学期总第 课 时 本单元第课时日期 课型自读主备人 教学目标 1、进一步提高学生读整本书的能力； 2、引导学生用略读和精读的方法，了解全书内容，熟悉精彩片段； 3、引导学生通过将作品中的故事与作品诞生的历史文化背景进行比较，学习这部小说的讽刺艺术； 教学重点难点 1、了解全书内容，熟悉精彩片段；2、学习这部小说的讽刺艺术 教学过程时 间 复备 教学设想： 1、用 5课时授完（可根据教学情况自行调整）； 2、在新学期开始时，就进行阅读动员 教学过程：第一教时（这一教时安排在新学期初） 一、以旅游为话题导入说明：教师可启发学生讨论旅游的作用旅游主要有这样几 个作用：健体、冶情、长识、立业我们一般人旅游就是为了健体、冶情、长识，鲁宾 逊的旅游是为了立业，我们今后就要认识一个人格列佛，看看他给我们讲述的精彩 的旅游故事 二、教师展示几个精彩片段来激发学生的阅读兴趣 片段一、初到小人国的事； 片段二、大人国事情概述格列佛回家不久，就随“冒险号”再次出海，不幸又遇上 风暴，船被刮到布罗卜丁内格( 大人国 ) 格列佛被一位高达20 米的农民捉住农民带 格列佛到全国各大城市展览，最后来到首都。

这个农民发财心切，每天要格列佛表演 10 场，把他累得奄奄一息当这个农民眼看无利可图时，便把格列佛卖给了皇后由 于小巧伶俐，格列佛在宫廷中非常得宠，但是也常常遭到老鼠、小鸟等动物的侵袭面 对国王， 格列佛沾沾自喜地介绍了英国各方面的情况及近百年来的历史，但被国王一一 否定格列佛在该国的第三年，陪同国王巡视边疆由于思乡心切，他假装生病，来到 海边呼吸新鲜空气 天空中的鹰错把他住的箱子当成乌龟叼了起来几只鹰在空中争夺， 箱子掉进海里，被路过的一艘船发现，格列佛获救后，乘船回到英国 三、简介作者 斯威夫特是英国十八世纪杰出的政论家和讽刺小说家出生于爱尔兰都 柏林的一个贫苦家庭他是遗腹子， 从小由叔父抚养长大十五岁时就读于都柏林三一 学院，获学士学位；1692 年获牛津大学硕士学位，1701 年获三一学院神学博士学位 他在大学里的主业是哲学和神学，但他个人更偏爱文学和历史 1688 年，斯威夫特前往英国，做了穆尔庄园主人威廉邓波尔爵士的私人秘书，直到 1699 年邓波尔去世在他担任秘书期间，阅读了大量古典文学名著 1699 年，斯威夫特回到爱尔兰，在都柏林附近的一个教区担任牧师，但为教会中的事 务常去伦敦， 后来卷入了伦敦的辉格党与托利党之争，受到托利党首领的器重，担任过 该党考察报主编。

1714 年托利党失势，他回到爱尔兰，任都柏林圣帕特里克教堂 主持牧师， 同时着手研究爱尔兰现状，积极支持并投入争取爱尔兰独立自由的斗争，但 一个个美好的梦想最后都破灭了 晚年的斯威夫特内心十分孤独，只限于和屈指可数的几个朋友交往他将自己积蓄的三 分之一用于各种慈善事业，用另三分之一的收入为弱智者盖了一所圣帕特里克医院然 而，斯威夫特本人也被疾病折磨得不成样子，许多人甚至认为他已完全疯了1745 年 10 月 19 日，斯威夫特辞世，终年78 岁，葬于圣帕特里克大教堂 斯威夫特的文学才能很早就显露出来，他写过一些诗和文章，但真正使他扬名的是讽刺 散文一只澡盆的故事(1704) ，在这篇故事中他讽刺和抨击了英国各教派的虚伪和无 耻此后他又写了 布商的信 (1724 1725，抨击英国政府对爱尔兰的货币政策) 、 一 个小小的建议(1729 ，讽刺英国对爱尔兰人民利益的压榨和情感的欺侮) 等等但是， 斯威夫特的代表作是在世界几个边远国家的旅行，即通常所说的格列佛游记， 教后记： 。