大班美术玩沙：沙中作画教案反思.docx

大班美术玩沙：沙中作画教案反思 活动目标： 1. 激发幼儿利用各种工具进展沙中作画，丰富幼儿的想象力2. 体验沙中作画的乐趣活动预备：1.木棒若干根，装有清水的矿泉水瓶（瓶盖处钻有小孔）场地：洁净的沙池2. 24ｋ的平面硬纸板若干块，，同样大小的白色纸张若干张，制作颜料瓶（用水调制各色颜料分别装于空矿泉水瓶中，将瓶盖处戳一个小孔，以便将瓶子倒置时，用力捏瓶子时能将颜料从小孔中流出）若干份活动过程：1. 以谈话的方式引出活动：师：小朋友你们平常是怎样画画的？幼：用蜡笔在纸上画画师：今日教师带来的画画工具可不是在纸上作画，而是在沙地里作画，你们想用这些工具在沙地里画画吗？（出示木棒与装有清水的矿泉水瓶）请小朋友用这两样工具在沙地上画画，看看画出来的画与我们以往的画有什么不一样？2. 幼儿利用木棒和装有矿泉水瓶的工具进展沙地上的自由创作画3.将幼儿分成四大组，分别占据沙地四个角规划的区域（每组中都有大班与小班的幼儿相协作进展“沙中创作画竞赛”要求：每组幼儿商议自己绘画的内容；必需大小班幼儿共同完成）。

4. 共同观赏幼儿的沙画作品，并进展点评延长活动：1.与幼儿一起争论：沙画与蜡笔画的不同；沙画只有线条没有颜色；沙画很简单擦去或修改有什么方法能将沙中美丽的画留住呢？2.教师展现沙中作画新方法：将一张画纸铺在同样大小的硬纸板上，之后在白色画纸上铺上一层沙将白纸全部掩盖后，然后用装有颜料的瓶倒置用力捏瓶子让颜料从瓶中流出，最终用这一工具在铺有沙的纸上作画画好后稍稍等一会，将铺在白纸上的沙除去，白纸上会留下画的轮廓3. 幼儿试着用这种方法作画，进一步激发幼儿对玩沙的兴趣活动反思：大班的幼儿对新奇的事物具有剧烈的探究欲望，简洁的绘画方式已经不能满意大班幼儿的创作形式沙子对于孩子来说是熟识的，而沙画对于孩子来说却是新奇的，因此，我在原有的绘画根底上，选择了绘画方式比拟新奇的，幼儿的兴趣深厚，都能积极主动的参加到活动中来，但是后面的幼儿作画，幼儿思维没翻开，作品过于单一。