《有多少块糖》课件 北师大版数学二上.pptx

有多少有多少块糖糖 北北师大大版版二二年年级级上册上册教学目标1.结合数糖块的活动，经历相同加数连加的抽象过程，为学习乘法积累活动经验2.会用两种不同的方法（一行一行或一列一列）数方阵排列的物体的个数，相应列出两个不同的连加算式3.经历相同加数连加算式的抽象过程，感受这种运算与日常生活的联系新知导入猜一猜有位姑娘真漂亮，头扎两个小辫子解开辫子光溜溜，放进嘴里甜滋滋打一食物）新知导入这有多少块糖呀？我们一起来数数好吗？新知讲解一共有多少块糖？1块1块地数123456789 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 新知讲解一共有多少块糖？学习任务：除了1块1块地数，还可以怎么数？用小棒代替糖果数出20根，选用自己喜欢的方法数一数新知讲解一共有多少块糖？2块2块地数2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 新知讲解一共有多少块糖？5块5块地数5 10 15 20 新知讲解7块7块我想横着数每行有_块，有_行，一共有_块7214新知讲解2块2块2块2块2块2块2块我想竖着数思考：竖着数，每列有几块，有几列，一共有多少块？每列有2块，有7列，一共有14块新知讲解学习任务：你能用上面的两种方法数数下面这幅图中一共有多少块糖数吗？3块3块3块3块每行有3块，有4行，一共有12块。

4块4块4块每列有4块，有3列，一共有12块新知讲解5块5块5块横着数：每行5块，有3行，一共有15块有3行就有3个55+5+5=15（个）新知讲解3块3块3块3块3块竖着数：每列3块，有5列，一共有15块 有5列就有5个33+3+3+3+3=15（个）新知讲解思考：观察这两个算式，它们有什么相同点？相同点：得数相同新知讲解 表示3个5相加 表示5个3相加5个5个地数3个3个地数新知讲解 同一幅图，无论横着数还是竖着数，所得的结果都是相同的课堂练习基础题：1.填一填每盘有（）个桃子，有（）盘，一共有（）个桃子6 5 30课堂练习基础题：2.数一数，填一填1）横着数，每行有（）个 ，有（）行，一共有（）个2）竖着数，每列有（）个 ，有（）列，一共有（）个6 3 18 3 6 18课堂练习提高题：3.看图列出算式2+2+2+2+2+2+2=144+4+4+4=16课堂练习拓展题：4.青蛙跳一跳12课堂总结通过今天的学习，你有哪些收获？我会横着数和竖着数了我还会列出两个不同的连加算式板书设计 有多少块糖 同一幅图横着数或竖着数，所得的结果都是相同的作业布置【知识技能类作业】必做题：1.填一填。

每张人民币面值（）元，有（）张，一共有（）元列式：_ 5 4 20 5+5+5+5=20作业布置【知识技能类作业】必做题：2.数一数，算一算1）横着数，每行有（）棵，有（）行2）竖着数，每列有（）棵，有（）列6 4 6 6 6 6 24 4 6 4 4 4 4 4 4 24课堂练习【知识技能类作业】选做题：1.填一填小青蛙1步跳2格，2步跳（)格，3步跳（)格，5步跳（)格4 6 10作业布置【知识技能类作业】选做题：2.数一数，写算式1）横着看：有（）个（），列式：_（2）竖着看：有（）个（），列式：_ 3 7 7+7+7=21 7 3 3+3+3+3+3+3+3=21作业布置 用横着数和竖着数的方法数一数身边排列整齐的物体，并说说有几个几综合实践类作业】。