幼儿园音乐活动教案《熊和石头人》（通用）.doc

幼儿园大班音乐活动教学计划《熊和石头人》大班音乐活动课《熊和石头人》适用于大班音乐主题教学活动，让小孩熟悉歌曲的旋律（熊和石头人），学会唱歌，唱歌表达表情，协助小孩通过音乐，图片理解和整个动作歌词内容，来看看幼儿园大班音乐活动《熊和石头人》的教学计划活动目的：1.通过倾听音乐，图片和整体动作来协助儿童理解歌词2.熟悉歌曲的旋律（熊和石头人），学会唱歌，并演唱带有表情的歌曲3.感受音乐的情感和节拍的节拍4，喜爱参加音乐活动，体验音乐游戏的乐趣活动预备：1.音乐《熊和石头人》图2是树林背景的图片，鸟，兔子和小孩的图片活动程序：首先，听音乐，小孩们能够自由想象各种动物动作的模拟1.教师：今天的天气真好树林里的小动物出来玩了您想学习哪种小动物？听音乐并有节拍地模拟这种小动物的外观2.教师演奏“熊和石头人”的音乐小孩依照节拍模拟动物的运动，音乐停顿回到座位上3.要求小孩介绍被模拟的小动物，并要求他采取行动其次，通过对音乐，图片和动作的整体欣赏，协助小孩理解歌词内容，学会唱歌1.教师：树林里确实特别喧闹谁在那儿？我们认真听吗？2.教师再次唱歌3.教师：您在歌曲中听到了什么？4.教师依照小孩的答复将相应的图片张贴在背景图像上。

5，播放音乐，小孩听教师：听着，是全部吗？6.听听音乐，模拟小动物的动作，学习唱歌1）教师：让我们玩一个游戏，我会唱歌，你会做我唱了一只小动物，你做了这只小动物的动作2）教师唱歌，小孩做动作例如，教师唱“鸟叫”，小孩们能够做一个把小手放在嘴上，叫鸟的动作3）请表现出小孩们在表演中表现良好，并由教师唱歌7.听音乐并做动作教师：我们听音乐，一起表演8，教师弹钢琴，小孩们唱歌1）教师：小动物和小孩们正在树林里他们感受如何？（2）教师：我们应该唱什么样的声音和表情？（3）引导小孩以愉悦的声音和表情唱歌第三，最初学习玩“熊与石人”游戏1.教师：歌曲中唱的熊什么时候出来？让我们听听2，播放音乐，小孩唱歌和表演然后播放最后一只熊出来的音乐提示要来的小孩吗？我该如何办？ （不要乱跑）3，第二次玩音乐，并告诉小孩熊何时来，不能奔跑，不能停留在原地，就像石头一样，因此熊不会发觉百科全书：熊通常是温顺的，不会主动攻击人和动物，并愿意防止冲突，但是当熊认为本人必须保卫本人或本人的幼崽，食物或领土时，它们将成为特别危险和可怕的野兽。